一件誠(chéng)信的事作文范文300字（精選3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一件誠(chéng)信的事作文范文300字（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一件誠(chéng)信的事作文1

　　在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的事，有開(kāi)心的，有傷心的……其中一件誠(chéng)信的事令我記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期六的中午，我到超市去買(mǎi)東西，超市里的東西真多呀！我來(lái)到賣(mài)膠帶的地方，順手將一卷膠帶套在了自己的`手上，然后又去了零食區(qū)選了幾袋零食，隨后來(lái)到收銀臺(tái)買(mǎi)單，等我興高采烈地回到家，才發(fā)現(xiàn)手上有一卷膠帶。我急忙拿出小票，發(fā)現(xiàn)膠帶根本沒(méi)有付錢(qián)。我心想：到底要不要去還錢(qián)呢？這時(shí)我的心里有兩個(gè)聲音在吵架，一個(gè)說(shuō)：“還錢(qián)吧，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”另個(gè)說(shuō)：“不用了，不就是一卷膠帶嗎，不值幾個(gè)錢(qián)，就當(dāng)是超市送你的。”

　　我猶豫不決地拿出一本我最喜歡看的《故事大王》，想分散一下注意力，可我根本看不進(jìn)去，突然書(shū)上的字都飄浮起來(lái)，他們都在嘲笑我說(shuō)：“壞孩子�！蔽曳畔聲�(shū)來(lái)到客廳，打開(kāi)電視機(jī)，好像電視里的人都在議論我。

　　我慚愧極了，決定把買(mǎi)膠帶的錢(qián)還給超市，我拿著錢(qián)跑到超市，對(duì)收銀員阿姨說(shuō)：“阿姨，我剛才在這里拿了一卷膠帶，沒(méi)給錢(qián)，現(xiàn)在給錢(qián)不晚吧�！笔浙y員阿姨笑著說(shuō)：“不晚，不晚，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�

　　走出超市，我的心情格外舒暢，路邊的小樹(shù)迎風(fēng)搖擺，枝葉發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在說(shuō)，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　一件誠(chéng)信的事作文2

　　誠(chéng)信，猶如金子般可貴！古今中外，很多名言名句，都贊揚(yáng)著誠(chéng)信的重要性。在我心中，誠(chéng)信一直伴我同行！

　　本學(xué)期的一天，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷，快速走進(jìn)教室，激動(dòng)地宣布：“本次測(cè)驗(yàn)最高分是羅婷！96分！”我聽(tīng)了，半信半疑。心想：哎，我記得，有兩道選擇題我不太會(huì)啊！怎么會(huì)96分呢？卷子拿到手中后，我把它看了一遍又一遍，果然發(fā)現(xiàn)老師誤判了。

　　這時(shí)，我的心繃得緊緊的，生怕老師會(huì)奪過(guò)我的卷子，說(shuō)我是不誠(chéng)信的孩子。我的心里有兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“這可是96分��！回家一定會(huì)受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“不行，不行！如果這樣的話，你一定會(huì)受到良心的譴責(zé)。老師知道的`話，就一定會(huì)認(rèn)為你是不誠(chéng)信的孩子�！�

　　到底該怎么辦呢？最后，我決定去找老師，改正分?jǐn)?shù)。

　　我走進(jìn)辦公室，找到了老師，眼巴巴地看著老師把96改為94，臉上還露出了親切的微笑。老師說(shuō)，他其實(shí)是故意把94寫(xiě)成了96，目的就是想看看我是不是講誠(chéng)信的孩子。我聽(tīng)完，放松地笑了。

　　通過(guò)這件事，我有了很大的收獲。雖然失去了96分，但是有了比96分更珍貴的東西——誠(chéng)信！

　　一件誠(chéng)信的事作文3

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本�！本唧w誠(chéng)信是什么呢？我感覺(jué)它就是一個(gè)諾言，也許就是一塊橡皮、一支鉛筆、一句話…

　　在一次上興趣班的課上，我發(fā)現(xiàn)忘記帶筆了，這可怎么辦？有許多要標(biāo)記的地方啊，正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，旁邊的李欣微笑著遞給了我一支筆。在我點(diǎn)頭謝謝她的同時(shí)，心里也覺(jué)得暖暖的，有朋友真好！下課了，李欣準(zhǔn)備回家了，可是我還沒(méi)有寫(xiě)完，她依然微笑著說(shuō)：“你用吧！”我很開(kāi)心，并堅(jiān)定地和她說(shuō)：“下周上課時(shí)一定還給你！”

　　說(shuō)實(shí)話，這是一支非常別致的筆，我也很想買(mǎi)一支這樣的筆，下了課我跑遍了附近的文具店也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的筆，怎么辦呢？我手里緊緊的握著那支漂亮的筆，心里犯了難：要不然我騙她說(shuō)筆丟了，給她買(mǎi)一個(gè)別的筆？不行，那樣不就是說(shuō)謊了嗎？

　　就這樣我糾結(jié)了好幾天，后來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，于是在利益和誠(chéng)信上，我選擇了后者。我如約的把那支漂亮的筆還給了李欣。

　　這件事也讓我明白：誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

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