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動(dòng)作作文300字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文300字7篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文300字 篇1
上個(gè)周未，我們?nèi)ツ庸沤窒牧顮I(yíng)玩了兩天，我感到最快樂(lè)的事情就是玩水。
午休過(guò)后，我們拿上水槍?zhuān)藕藐?duì)伍，被教練帶著穿上了教生衣，然后下了水。
下水不久，忽然傳來(lái)一陣怪異的.尖叫聲，廣播里通知人造海嘯馬上開(kāi)始，然后過(guò)了幾分鐘，一個(gè)高達(dá)三米的浪頭向我們打了過(guò)來(lái)，我趕緊順勢(shì)躺了下去，然后屏任了呼吸，全身放松，浪打到我們這邊時(shí)，已經(jīng)沒(méi)什么高度，一兩米罷了，當(dāng)時(shí)那場(chǎng)浪一來(lái)，很多橙色“物體”都在浪頂閃一下，很快又沒(méi)了。
過(guò)了一會(huì)，我找到了好伙伴們，和他們一起談感受。他們說(shuō)：“浪來(lái)時(shí)，你只要跳一下，跳過(guò)那浪就OK了�！�
剛說(shuō)玩，又一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，我先退到他們后邊，當(dāng)浪花打到我面前的時(shí)候，我跳了一下，竟然跳了過(guò)去，可是正當(dāng)我高興時(shí)，浪打在墻上，又反彈了回來(lái)，把我沖到了伙伴們面前。
幾分鐘后，第二波浪來(lái)了，我們就在一起看著浪打過(guò)來(lái)，到面前時(shí)，我先小跳了一下，然后大跳一下，可是我跳晚了一些，鼻子里面進(jìn)了不少水，那滋味可真難受呀。
這次夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我懂得了照顧自己，我也變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
動(dòng)作作文300字 篇2
今天是學(xué)校大掃除，老師說(shuō)：“靠窗戶(hù)的同學(xué)帶一塊或者兩塊抹布，坐中間的同學(xué)掃環(huán)境區(qū)和教室走廊�！�
回到家里吃完午飯，“下午要大掃除，我要帶一塊抹布�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)�！澳銕菈K小的抹布。媽媽說(shuō)，“不要把衣服弄濕了。”我就去拿那塊小的抹布。
到了學(xué)校，我說(shuō)：“還沒(méi)有開(kāi)始。”我就在外面玩了一會(huì)兒，我就看見(jiàn)班上只有幾個(gè)人了。我就馬上到教室拿出抹布，一下子跑到環(huán)境區(qū)。剛到我就愣住了，環(huán)境區(qū)只有幾個(gè)人，我就想：班上的人都到哪里去了呢？“都去掃女廁所了。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。我站在女廁所外面一看全班女生都去掃女廁所了。我?guī)ú季鸵链纱u，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在玩抹布，我叫他不要再玩抹布了，他不聽(tīng)，“關(guān)你屁事！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)。你還敢罵人，小心我告發(fā)你。我剛說(shuō)完他就不完了。
雖然學(xué)校大掃除把我累壞了，但是這樣的.集體活動(dòng)還挺有意義的！我以后這樣的活動(dòng)。
動(dòng)作作文300字 篇3
還記得那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，我在操場(chǎng)上玩，上課鈴響了，我急忙跑去教室，回到座位的時(shí)候，突然，同桌抽掉了我的座椅，我一下子就坐到了地上。其他同學(xué)看見(jiàn)了后，紛紛哈哈大笑了起來(lái)，我委屈的.哭了。而這時(shí)有一雙溫暖的，熱情的手伸向了我，她就是我的好朋友。
她把我扶起來(lái)之后，就對(duì)我的同桌說(shuō)：“你為什么要這樣做，難道你不知道這樣做是很危險(xiǎn)的嗎？”
我的同桌說(shuō)道：“我只是想和她開(kāi)個(gè)玩笑而已，哪里知道事情會(huì)變成這樣！”
她又生氣的說(shuō)道：“即使是這樣，你也應(yīng)該向她道歉��！而你是怎么做的，不道歉就罷了，反而哈哈大笑�！�
我的同桌說(shuō)道：“我知道錯(cuò)了�！比缓笏D(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“對(duì)—對(duì)—對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你知錯(cuò)能改，我就原諒你了�！痹�(huà)音剛落，語(yǔ)文老師就來(lái)了，老師知道了這件事的經(jīng)過(guò)后說(shuō)：“知錯(cuò)能改善莫大焉！”
雖然這件事情可能很小，但是我的好朋友卻做了作為一位朋友該做的事，在朋友需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手，這樣友誼才能持之以恒，天長(zhǎng)地久。
我經(jīng)常聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)自己身邊的感人的事情，這回我也親身感受了一會(huì)。
動(dòng)作作文300字 篇4
一次上課，老師說(shuō)：“明天拿一個(gè)生雞蛋到學(xué)校做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我聽(tīng)了十分興奮。
我回家拿了一個(gè)生雞蛋，小心翼翼地把它放到我的書(shū)包里。這時(shí)奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子這樣不行，你得用紙包住雞蛋，多包幾層�！衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，用紙小心的包了起來(lái)，一次又一次的包。奶奶說(shuō)：“可以了，紙包的雞蛋在運(yùn)動(dòng)中能產(chǎn)生彈力這樣小心點(diǎn)就不能碎了�！蔽衣匕阉诺綍�(shū)包里。
早晨我小心翼翼的把書(shū)包放在肩上，我走的每一步都是很小心翼翼的.，在車(chē)上，我把書(shū)包放在腿上抱著。到了學(xué)校，我無(wú)比緊張的走進(jìn)教室，心中好像有一個(gè)頑皮的小精靈在不停的跳躍著，而且越跳越快。好像在跟我說(shuō)：“小笨蛋，千萬(wàn)別緊張！”我的心里一下子就平靜了好多。我慢慢的把書(shū)包打開(kāi)把雞蛋拿出來(lái)了，一看雞蛋完好無(wú)損，我那懸著的心也就放下了。
放學(xué)了，我拿著雞蛋在班車(chē)上，突然手滑了一下，雞蛋掉到地上。我的心快要出來(lái)時(shí)，我打開(kāi)盒子一看，看到雞蛋仍然完好無(wú)損，我才松了一口氣。
經(jīng)過(guò)一天的努力，我知道做好一件事情，需要一步一步付出很多辛苦。
動(dòng)作作文300字 篇5
今天是我們學(xué)校的嘉年華活動(dòng)，所有的學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的學(xué)生干事還有部長(zhǎng)都要參加這次的活動(dòng)，我也不例外，作為一名學(xué)生會(huì)的干事，這還是我第一次參加這次的嘉年華招生活動(dòng)。
很早我就和同學(xué)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，準(zhǔn)備一起進(jìn)去，學(xué)校的門(mén)口掛著大大的橫幅，歡迎著新學(xué)生和家長(zhǎng)們前來(lái)參觀，我們學(xué)生會(huì)的.干事們都指引家長(zhǎng)們到處介紹著這個(gè)學(xué)校的文化以及豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)等等，還有我們學(xué)校的足球隊(duì)和籃球隊(duì)，講解的仔仔細(xì)細(xì)，家長(zhǎng)們看的都合不攏嘴。
這個(gè)時(shí)候是校服展示的時(shí)間了，這套校服是我們學(xué)校的同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的，非常合適，用色也很棒，清新淡雅，模特穿出了一股運(yùn)動(dòng)范兒，家長(zhǎng)們都舉手叫好。
接下來(lái)就是各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)的展示了，動(dòng)漫社的各種色彩鮮艷的衣服所以，還有假發(fā)，表現(xiàn)的玲離盡致，街舞社的活力四射，音樂(lè)社的一展歌喉，德馨社的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用自己標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的禮儀動(dòng)作給家長(zhǎng)表演了學(xué)校的風(fēng)韻。
這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)��！讓我們認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們的風(fēng)采，還能讓我們學(xué)到意想不到的東西。我也會(huì)我的學(xué)校感到自豪和驕傲！
動(dòng)作作文300字 篇6
無(wú)論在何種學(xué)科的課堂教學(xué)中，教師引導(dǎo)很重要，同伴教育也很重要。寫(xiě)作教學(xué)也要為班級(jí)學(xué)生搭建同伴教育的平臺(tái)。有時(shí)候，同伴教育的影響力甚至高于教師的影響力。我想原因主要有兩方面，一方面老師對(duì)學(xué)生的影響往往的單線(xiàn)的，但是同伴之間的互動(dòng)影響是網(wǎng)狀的，這種影響力有時(shí)超乎我們想象。另一方面，從心理學(xué)角度而言，學(xué)生到了高中階段，生活中的'“重要他人”從老師和家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)，高中生在自我同一性的整合中，更在意同伴對(duì)自己的看法，更在意自己在同伴心目中的形象，因此為了獲得同伴的良好評(píng)價(jià)，找到群體歸屬感，高中生往往很在意自己在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，他們往往會(huì)盡可能展現(xiàn)出自己的最佳形象。
因此，在我的語(yǔ)文課堂上，一直重視和強(qiáng)化同伴教育，寫(xiě)作課亦是如此，我十分重視寫(xiě)作活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)。一學(xué)期的演講活動(dòng)，我驚喜地看到了學(xué)生的高度熱情、課后的積極準(zhǔn)備、課堂上的激烈的頭腦風(fēng)暴、作文中的潛移默化。同時(shí)，我也驚訝于在傳統(tǒng)的語(yǔ)文課堂上表現(xiàn)平平的學(xué)生竟在演講活動(dòng)中大放異彩。正如班內(nèi)學(xué)生樂(lè)菁雯所言：“ ‘讓每個(gè)同學(xué)有一個(gè)完全展示自己的平臺(tái)。
動(dòng)作作文300字 篇7
盼呀盼，終于盼到我們?nèi)?）班的親子活動(dòng)開(kāi)始了。
我們活動(dòng)的地點(diǎn)是威翔拓展訓(xùn)練基地。開(kāi)展的親子活動(dòng)可豐富了，有齊眉棍、坐地起身、無(wú)敵風(fēng)火輪和真人CS大賽。這些活動(dòng)都非常好玩，我最喜歡的就是其中的'真人CS大賽了。
我們分成了兩隊(duì)，我在無(wú)敵隊(duì)，而我的好朋友陳諾則在炫風(fēng)隊(duì)�？礃幼�，我和她要“自相殘殺”了。我們兩隊(duì)都換上了裝備，一個(gè)個(gè)可神氣了。但是，這樣子怎么才能認(rèn)出誰(shuí)是自己人，誰(shuí)是“敵人”呢？呵呵，秘密就在我們的裝備上。無(wú)敵隊(duì)的裝備是迷彩的，炫風(fēng)隊(duì)的是黑色的。要想知道別人是敵是友，看看裝備顏色就一清二楚了。
CS大賽開(kāi)始了。我趴在地上，端起槍向敵方瞄準(zhǔn)�！芭�，砰，砰”我使用了三連發(fā)子彈。敵方三個(gè)人被我干掉了一條命，還剩兩條命�？磥�(lái)殺傷力太低了，于是我把三連發(fā)改成了多連發(fā)。一陣掃射過(guò)后，OK，敵人被我干掉了好幾個(gè)。哈哈哈，太過(guò)癮了……可惡，我中彈了，丟了一條命，我趕緊躲到戰(zhàn)友身后繼續(xù)向敵人開(kāi)槍。最后，我方發(fā)起了沖鋒，敵方也向我們沖過(guò)來(lái)。短兵相接，一團(tuán)混戰(zhàn)。到底哪個(gè)隊(duì)贏了呢？不知道，反正每個(gè)人都“犧牲”了。
這次的親子活動(dòng)真是太好玩了，好想再去玩一次啊。
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