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記住作文300字

時(shí)間:2024-09-05 17:48:30 啟宏 作文 我要投稿
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【精選】記住作文300字(通用49篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的記住作文300字,歡迎大家分享。

【精選】記住作文300字(通用49篇)

  記住作文300字 篇1

  在我以往的生活中,有一天讓我最難忘記。

  記得那一天是個(gè)周日的早上,我在書上看到了一句話,說(shuō)的是“人不能太自私!弊畛跷矣X(jué)得是假的'。那天哥哥買了兩顆糖,就給了我一顆糖,我看到他手里還有一顆,貪心地說(shuō):“我還要一顆!你要是不給,我就告狀,說(shuō)你欺負(fù)我!备绺缈戳丝次遥瑹o(wú)奈地說(shuō):“好吧!”,于是這兩顆糖都被我吃了,而哥哥只能在旁邊看著我流口水。飯桌上媽媽給我夾了許多菜,正要給他自己夾菜的時(shí)候,我又哭鬧:“我還要!”媽媽只好再給我了。最后我去到爸爸的房間對(duì)他說(shuō):“爸爸,哥哥和媽媽現(xiàn)在怎么總說(shuō)‘好吧’呢?”爸爸問(wèn):“你是不是又貪心了呢?人要懂得分享,也要體會(huì)別人的感受。”我低下了頭,說(shuō):“嗯,好像是應(yīng)該這樣。”我抬起頭對(duì)爸爸堅(jiān)定地說(shuō):“爸爸,我知道我錯(cuò)了,下次我會(huì)先體會(huì)別人的感受,不會(huì)隨便去要?jiǎng)e人的東西了!卑职譀](méi)再說(shuō)什么,只是摸著我的頭笑了笑。

  就是這一天讓我永遠(yuǎn)記得,是我的家人給我上了一堂人生道理課,讓我明白人要學(xué)會(huì)分享。

  記住作文300字 篇2

  注意:記住,一個(gè)人不需要刻出令人難忘的命運(yùn)。我和他在這一生中是分不開的。

  當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,我們的世界就像夏天的陽(yáng)光一樣;雜草和鮮花遍布整個(gè)地方;旁邊有清澈的小溪。你問(wèn)我:當(dāng)你長(zhǎng)大的'時(shí)候,你還在撫養(yǎng)我嗎?我說(shuō),我會(huì)撫養(yǎng)你的。對(duì)你很好。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我的父母正忙著照顧我,我一直住在你的房子里。每天早晨,在雞的叫聲和清脆的鳥的聲音下,天亮了8點(diǎn)或9點(diǎn),太陽(yáng)就像院子里的一片金色的海洋。奶奶把早餐放在桌子上,主要是油條、豆汁、面條和雞蛋,有時(shí)還有幾塊米餅。我最喜歡姜米餅。奶奶經(jīng)?车粢粔K大手掌給我,雪白的糯米上有幾個(gè)紅棗,甜甜的把我的心融化了。

  其他的東西,就像我討厭的油條一樣,我會(huì)偷偷溜進(jìn)分店喂小狗,而奶奶卻不注意。這是一只牧羊犬,黃色和白色,但它仍然是溫順可愛(ài)的。

  記住作文300字 篇3

  沒(méi)有以前的失敗,就沒(méi)有今天的成功。

  我也是這樣的經(jīng)歷,那是在我二年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)史在班上數(shù)一數(shù)二的,而且次次考試分?jǐn)?shù)都在九十五分或九十五分之上,任何人在這個(gè)時(shí)候都會(huì)滋生驕傲,我也不例外,我開始瞧不起那些學(xué)習(xí)不好和學(xué)習(xí)中等的同學(xué)。上課時(shí)我也不像之前那么認(rèn)真了,心里想:我的`成績(jī)這么好,不要用心去聽也沒(méi)有什么關(guān)系的。于是,我上課注意力越來(lái)越不集中了。

  過(guò)了一段時(shí)間,期中考試到來(lái)了。在期中考試的前面一天,排名一直在我后面的那個(gè)同學(xué)和我打賭。他說(shuō):“我們來(lái)打個(gè)賭,好不好?”我問(wèn):“賭什么?”他笑了一下說(shuō):“比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高,低的人要給對(duì)方一支筆!蔽倚南耄染捅龋氵@樣就等于是在給我送筆。然后,我就答應(yīng)了。

  期中考試后,我看了一下分?jǐn)?shù)。我只考了八十幾分,我輸了。只好給了他一支筆。而且,這個(gè)分?jǐn)?shù)還給我?guī)?lái)了其它不幸:老師的批評(píng),父母的責(zé)罵……從此我下定決心努力學(xué)習(xí)。終于,我在期末考試翻盤了,考了九十多分的好成績(jī)。

  這就是失敗乃成功之母的含義吧。看來(lái),我得時(shí)刻銘記自己失敗的時(shí)候,不斷提醒自己:不能滋生驕傲心理,上課認(rèn)真聽講。這樣方可不斷進(jìn)步。

  記住作文300字 篇4

  有一次,我與來(lái)澤凱從天目藝;貋(lái),我就因和他意見不同而爭(zhēng)吵起來(lái),我們開始只是你一言,我一語(yǔ);然后隨著來(lái)澤凱的聲音越來(lái)越大,又跟著他的暴脾氣,他竟然打了起來(lái),然后就變成了你一拳,我一語(yǔ);我一直在和他解釋我這樣說(shuō)的理由,可他就是不聽,還說(shuō):“我只相信我自己說(shuō)的`,別人說(shuō)的都不對(duì)”我說(shuō):“你為什么這么固執(zhí)呢?別人不是說(shuō),要聽別人的意見嗎?怎么你不這樣呢?”來(lái)澤凱還是不聽,我也沒(méi)辦法,我只好不說(shuō)了,但他還是打我,我一開始忍著,相信他會(huì)停手的。

  后來(lái),他還沒(méi)停,那我就忍不住了,俗話說(shuō):“士可殺,不可辱!”我就與他開始大戰(zhàn),這就變成了你一拳,我一腳。許久,終于停了,可那卻是短暫的,馬上,又開始了,我用九牛二虎之力,把他打退了,我和他提出和平邀請(qǐng),他答應(yīng)了,我們相互道歉,之后,我們趕緊跑回教室,就在這時(shí),悲劇發(fā)生了,我摔了一跤,而且是在樓梯上。我一摸,我頭上出現(xiàn)了一個(gè)大口子,在流血,我急忙跑去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說(shuō)要去醫(yī)院里看,我只好去了,結(jié)果打了破傷風(fēng),還縫了幾針。

  我回去想了一想,我不應(yīng)該和他打起來(lái),人們都說(shuō):“退一步海闊天空。”我也不應(yīng)當(dāng)跑,地上很滑,一不小心就會(huì)摔跤,這件事讓我很難忘。

  記住作文300字 篇5

  啊哈,家中無(wú)父母,孩子稱大王!今天,父母外出辦事,我又喜又憂,喜的是父母不在家,自已可以偷懶了;憂的是要自己做家務(wù)了。

  早上10點(diǎn)鐘才起床,吃完父母已準(zhǔn)備好的早餐,做了會(huì)兒作業(yè),便就開始給自己做午飯了。

  我先把香腸和西紅柿切成小塊,然后和米飯、水一起倒進(jìn)鍋里,便打開煤氣灶,只見火苗竄著,但鍋中的水好象熱得很慢。我心想:好象還要等好長(zhǎng)時(shí)間呢,我先去看會(huì)電視吧!

  “呀!”、“哈!”、“看我的超級(jí)炸彈!闭(dāng)我沉浸在電視中主人公的決斗時(shí),我聞到一股焦味兒。我心里想:壞了,美味的'香腸蓋澆飯要變成烤焦的鍋巴了!

  我飛奔向廚房,發(fā)現(xiàn)米粒干巴巴的,不像媽媽煮得那么飽滿、圓潤(rùn),并且和香腸、西紅柿焦糊在一起,吃起來(lái)又苦又澀。唉,我只好咽下去。

  從這天開始,我才知道了父母當(dāng)家的不容易。

  記住作文300字 篇6

  我最熟悉的人是我的母親,因?yàn)槲业哪赣H從小就陪伴著我們,保護(hù)著我們健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)。我的媽媽既不高也不矮,大約1.6米高。她沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)或短頭發(fā)。因?yàn)樗念^發(fā)下部是天然的黃色,所以她的金色頭發(fā)和黑色頭發(fā)混合在一起,非常漂亮。我媽媽對(duì)老人非常孝順,會(huì)先給我爺爺好吃的東西。一天,我從補(bǔ)習(xí)班回家,已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了。

  我媽媽在家包好了饅頭,馬上就蒸好了。把包子拿出來(lái)晾一會(huì)兒,然后放進(jìn)袋子里,給爺爺準(zhǔn)備好。已經(jīng)7點(diǎn)多了!澳氵去嗎?天快黑了!薄安唬仨毸腿,而且必須在你爺爺吃完晚飯之前!薄昂冒,我們走吧。”因此,我們很快騎到我爺爺家。我媽媽仍然很努力。

  媽媽做家務(wù)又快又利索。每當(dāng)我媽媽看到洗衣機(jī)上的衣服,她就會(huì)馬上把它們拿去洗。如果有幾件衣服,媽媽用手洗,它們像洗衣機(jī)一樣干凈,房間一塵不染。我媽媽仍然非常愛(ài)我們。有一次,我姐姐、媽媽和我一起去購(gòu)物。

  結(jié)果,我姐姐和我都買了價(jià)值超過(guò)100元的衣服,而我媽媽買了價(jià)值50或60元的衣服。我們問(wèn),“媽媽,你為什么不買?”“不,這很好!”媽媽微笑著回答。這是我最熟悉的人——母親,一個(gè)尊敬老人、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)孩子的好母親。

  記住作文300字 篇7

  今天在家中打掃衛(wèi)生,偶然間翻出小學(xué)里的一個(gè)本子,本子上面寫著我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的頭一天對(duì)我表達(dá)友善的人!瓣愒滤臀乙活w糖”、“陳老師在課上夸了我”、“羅偉第一個(gè)同我說(shuō)話”……忽然間,許多幾乎要被塵封的記憶又在我心上泛起漣漪,水紋蕩漾了我的回憶,也蕩漾了我的思緒。

  我入初中以來(lái),遇到過(guò)許多真心與我交好的朋友,自然也少不了幾個(gè)不討我喜歡的人,這么些日子的朝夕相處,我能嘗嘗記掛于心的竟然是那些與我發(fā)生不快的人。我驚訝于自己對(duì)待那些真誠(chéng)的朋友的`態(tài)度,那些或大或小的感動(dòng),竟然如雁過(guò)長(zhǎng)空,留下的竟然輕如浮云。都說(shuō)人們會(huì)記下重要的事,忘掉一大片平淡的,最后這些重要的事便組成了回憶。我們很難會(huì)想起一天中說(shuō)的第一句話,卻不大會(huì)忘記今天在什么地方呆了一陣。我常申明自己是個(gè)感恩的人,如今我卻很是慚愧,為何我只記得那些不愉快的?

  我的記憶有限,生命有限,那些不愉快的回憶就像無(wú)用的垃圾,堆滿了我的黃土地,是時(shí)候給我的花苗清理場(chǎng)地了!

  記住作文300字 篇8

  俗話說(shuō)的好:世上無(wú)難事,只要肯攀登。一聽到這句話,我就又記起了在永春外山游玩時(shí)的情景。

  那是國(guó)慶假期的事情啦!爬山過(guò)程中,我表弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)闖關(guān)游戲,我們立刻沖了過(guò)去?傻诙P(guān)很不好過(guò),累得我的腿軟得像棉花一樣,表弟兩條腿也一直在抖。我曾經(jīng)想放棄,但是腦子里一直有個(gè)念頭在提醒自己:千萬(wàn)不能放棄,只有持之以恒,才能取得成功。每當(dāng)我一有放棄的念頭,腦子里便出現(xiàn)了這個(gè)想法,我就繼續(xù)來(lái),向終點(diǎn)艱難地走過(guò)去。

  終于到了終點(diǎn),我便像一大灘爛泥似的趴在地上,大口大口的.喘氣。這時(shí),我看到表弟和我做同樣的事情呢。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):你們通過(guò)努力和耐力換來(lái)了成功,以后做什么事情都要這樣子,才能取得成功啊。我和表弟異口同聲地說(shuō):知道啦!

  這一天一直在我記憶深處,因?yàn)閺闹形颐靼琢艘粋(gè)道理:做事不能三天打魚兩天曬網(wǎng),只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功的桂冠。

  記住作文300字 篇9

  燦爛的陽(yáng)光下,油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石,地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽(yáng)光曼舞翩躚。

  放學(xué)的路上,與幾位好友同行,在這暖暖的陽(yáng)光里盡情享受,不禁感嘆這是多么高貴的給予啊!

  剛轉(zhuǎn)過(guò)路口,老遠(yuǎn)便聽見一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去,只見一位年過(guò)半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿,深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的'頭發(fā)間浸染著,在鐫刻著歲月的皺紋間滾動(dòng)著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的老嫗,干癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛,顯得憔悴不堪。一只瓷碗,一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上,在綠葉的蔭蔽下。

  急忙走上前,通過(guò)他們身前的木牌,我與好友了解到這是一對(duì)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦。迫于生計(jì),又因老漢的妻子無(wú)錢治病,老漢只得出來(lái)給人吹竽,順便帶上老嫗,也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間,我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感,我趕忙將手伸進(jìn)衣袋,想給予他們些什么。

  記住作文300字 篇10

  或許他們一直想要的,都只是一個(gè)過(guò)程,結(jié)果到底怎樣?或許已經(jīng)不再重要了。陽(yáng)光照不到的地方照樣也會(huì)有植物在生長(zhǎng)。他們不能死掉,也不允許自己撕掉,越是這樣越堅(jiān)強(qiáng)。

  突然就想到譚天鷹在晉江文學(xué)網(wǎng)里面。寫的那個(gè)皇后冊(cè)那本書,第一次看那本書的時(shí)候真的感覺(jué)是無(wú)比的震撼,而且覺(jué)得自己真的是受益無(wú)窮。無(wú)論是古代還是現(xiàn)代的文學(xué)作品里面蘊(yùn)含的精神都是不落后的。都是很先進(jìn),可以超脫那個(gè)時(shí)代的。

  可是當(dāng)我們真的想要學(xué)習(xí)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)是無(wú)從下手的'。嗯,不知道該如何去吸取哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更不知道該把那些東西用于用于何處?因?yàn)樵趯W(xué)校里我們沒(méi)有學(xué)到過(guò)那些東西呀。更不知道該如何加音樂(lè)用變成現(xiàn)實(shí)的東西,然后我們現(xiàn)在一直都在做什么,你能分得清楚嗎?

  也許在他們看了,每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度和生活狀態(tài)。也許每個(gè)人都有自己的選擇和自己的道路要走。也許我們還有緣分?可以攜手同行,并肩作戰(zhàn),但是不知道什么時(shí)候就會(huì)分開了,畢竟天下沒(méi)有不散的筵席。

  記住作文300字 篇11

  朋友,可否記住我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

  露臺(tái),是我們?cè)谝黄鹱铋L(zhǎng)時(shí)刻的日子,春夏秋冬都少不了。在萬(wàn)物復(fù)蘇春天我們對(duì)天呼吁,在酷熱的夏天我們喝著冷飲對(duì)聲歌唱,在憂傷的秋天我們看著落葉議論未來(lái),在最傻的冬季我們光腳踏雪,這些是我們最寶貴的'回憶。

  朋友,可否記住《逍遙》這首歌,這是新笑傲江湖里的曲子,在我們迷武俠風(fēng)的日子里耍著劍法相互打鬧。就像歌中所唱”只需心還跳就有我逗你笑,牽著你漸漸變老!

  手牽著手,走一路看一路,歡欣憂慮撒一路。但我們回頭時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這么多瑰寶,這些朋友可有好好收藏。

  朋友可否記住我們的約好,我們說(shuō)手牽手到白頭。你說(shuō)這一世是你欠我的,我說(shuō)下一世持續(xù)還你。朋友,不分開這是我們的約好,也是刻在心上的約好。

  現(xiàn)在不知朋友可否記?但我會(huì)對(duì)朋友無(wú)限的信賴,沒(méi)有為什么,由于我們是朋友。他人無(wú)法替代的朋友。

  古人說(shuō),終身一世有一至交,含笑九泉。海內(nèi)存至交,天涯若比鄰?粗,我用終身祈求只為你安全。

  記住作文300字 篇12

  在中國(guó)歷史中,有許多事應(yīng)該記住。

  應(yīng)該記住的,是艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人們奮起抗?fàn),以自己的血肉之軀對(duì)抗敵軍。有多少人帶著遺愿倒下了,又有多少重新站了起來(lái),為我們共同的新中國(guó)早日到來(lái)而奮斗。

  應(yīng)該記住的,是2008年汶川大地震,一個(gè)城市轉(zhuǎn)眼間被夷為平地,有無(wú)數(shù)個(gè)生靈被埋沒(méi)在了黑暗中,生死離別的場(chǎng)景,高高的樓房倒塌,心中的大火,夢(mèng)想的碎片,讓我們?cè)陔娨暀C(jī)前看的真真切切。

  應(yīng)該記住的,是昆明火車站的恐怖事件,是馬航客機(jī)墜毀事件,這些事使我們這個(gè)大家庭里有少了許多張笑臉,令人刻骨銘心。

  應(yīng)該記住的,還有港澳回歸的`場(chǎng)景,人們舉國(guó)歡慶,上至八十多歲的老人,下至幾歲的小孩,高高興興,像過(guò)年了似的。許多作家,作曲家即興發(fā)揮,做出了流傳至今的名句。

  應(yīng)該記得的,還有北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的場(chǎng)景,大家守在電視機(jī)前的苦苦等待終于有了結(jié)果!人們高興的跳了起來(lái),忙掏出電話打給不知道情況的人,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬(wàn),忙的不亦樂(lè)乎。

  我們的中國(guó)正在一天天壯大起來(lái),我們應(yīng)該記住那刻骨銘心的時(shí)刻,應(yīng)該記住我們共同的美好時(shí)刻,這一切,我們都應(yīng)該記住。

  記住作文300字 篇13

  考完了試,該回家了,我卻舍不得,因?yàn)椋泻枚嗟耐瑢W(xué)在背后望著我。舍不得再見,舍不得離開,舍不得……

  回頭,是那連連不斷的笑聲,是那團(tuán)結(jié)口號(hào)的喊聲 .在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)我們的方隊(duì)走出時(shí),“二班,二班,非同一般的`口號(hào)叫出時(shí),我們更是心奮不已,雖沒(méi)有拿到冠軍,但我們努力了,誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪誰(shuí)。我的啟蒙老師,李老師 。那慈祥的面容,淚汪汪的大眼睛,不過(guò)笑起來(lái)就迷成一條縫。她對(duì)我們總是很寬容,成績(jī)不好的同學(xué),她都奈心的輔導(dǎo),補(bǔ)盡我們的缺點(diǎn)。當(dāng)我們遇到困難時(shí),她總是鼓勵(lì)我們向前挺進(jìn)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,加油聲最多的是她;拔河時(shí),鼓勵(lì)聲最多的是她;改作業(yè)時(shí),最認(rèn)真的還是她。我多想說(shuō)一聲: 啊,啟蒙老師,謝謝您。 崔老師是五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候來(lái)的,與其說(shuō)她是一個(gè)老師,還不如說(shuō)她是一個(gè)大姐姐。

  課間,陪我們說(shuō)話,陪我們玩耍。六年級(jí)的張老師,雖留下了遺憾 ,沒(méi)能看到我們畢業(yè),但她仍是我們的老師 。我與同學(xué)擁抱完后,走出學(xué)校,回首,我不會(huì)忘記這個(gè)團(tuán)結(jié)二班,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)班的,永遠(yuǎn)的記住。

  記住作文300字 篇14

  在聽寫的時(shí)候,許多同學(xué)都因?yàn)閷懖怀瞿硞(gè)字而陷入思考,其中也包括我。因?yàn)樵S多漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜,較難記住。

  其實(shí),只要用一點(diǎn)方法,稍稍動(dòng)點(diǎn)腦筋,這些字就能牢牢地記在腦海里。猜字謎就是一種,也是我最喜歡的一種記字方式。

  記得不久前,老師曾給我們上了一堂字謎課。其中,有一個(gè)字謎令我印象深刻,謎底是“汗”,謎面是:一只蜻蜓停在了湖旁。當(dāng)老師報(bào)出這個(gè)謎語(yǔ)時(shí),許多同學(xué)都絞盡腦汁地想:有的皺著眉頭,食指頂著下吧,還時(shí)不時(shí)地望望天花板,似乎企圖能從天花板上找到一點(diǎn)答案;有的.則四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎能從別人口中得到答案。老師見我們都猜不出,就給了我們一點(diǎn)提示:“注意蜻蜓的形狀哦!”這下,我才恍然大悟:蜻蜓的形狀像“干”,湖就是三點(diǎn)水,把它們合起來(lái)不就是“汗”了嗎?于是,我舉起了手,把答案膽怯地說(shuō)了出來(lái),沒(méi)想到,老師竟說(shuō)我答對(duì)了!我無(wú)比地興奮,快樂(lè)地坐下了。

  當(dāng)然,漢字還有許多方法可以記住,但我覺(jué)得,字謎是最簡(jiǎn)便,也是最有趣的記字方法!

  記住作文300字 篇15

  “堅(jiān)持,就是勝利!

  我記住了這句話。這句話是我去年在學(xué)校組織的一次拔河比賽中聽到的。

  那一次,我們第一場(chǎng)比賽和一班比,我們輕而易舉地贏了。我們歡呼雀躍。

  第二場(chǎng)和二班比的時(shí)候,我們還沉浸在剛才勝利的喜悅之中,一不留神,我們輸了。第三場(chǎng)是和四班比,這是決定我們勝負(fù)的`一場(chǎng)。

  我的手被麻繩拉破了,鮮血直流,我想退場(chǎng),這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,你一定要堅(jiān)持到底!”于是我沒(méi)有退場(chǎng),我一直在堅(jiān)持,雖然我的手疼痛不已,但是我想,我們班一定要?jiǎng)倮!“一,二,三!一,二,三!”隨著隊(duì)長(zhǎng)的口令,我們會(huì)班都使出了吃奶的勁,越戰(zhàn)越勇,繩子慢慢地移向我們這邊,我們終于戰(zhàn)勝了四班,奪得了全年級(jí)第一名。勝利的淚水從眼中涌出……“堅(jiān)持就是勝利!

  沒(méi)有這句話,我們的比賽就不可能勝利!沒(méi)有這句話,我們就不能達(dá)到成功的彼岸。我能靠這句話從大海的一邊游到另一邊,能靠這句話堅(jiān)持到底!這句話能影響我的一生,能觸動(dòng)我的一生,是我走向成功的一句座右銘。

  我相信這句話不只影響了我一個(gè)人,也是大家成功的法寶。堅(jiān)持的道路,勝利的快樂(lè)。

  記住作文300字 篇16

  翻開中華民族的史冊(cè),讓我們?cè)倩厥字袊?guó)的百年歷史。這是一部血淚史,這是一部奮斗史,這是一部凝聚著我們民族精神的鴻篇巨制,每一個(gè)炎黃子孫不能忘記這段歷史,因?yàn)槲覀円獙u辱化為發(fā)展的動(dòng)力。

  南京大屠殺

  震耳的機(jī)槍聲在南京城上空回響,三十萬(wàn)無(wú)辜的同胞倒在血泊之中,這就是南京大屠殺。我們?yōu)槿哲姛o(wú)人性的暴行而憤慨,我們?yōu)閱噬哪暇┦忻穸,同時(shí)我們也為中華民族慘遭蹂躪而痛心。這是中華民族的恥辱。忘記了這段歷史,你將成為歷史的罪人。

  風(fēng)云人物

  在歷史中涌現(xiàn)了一群風(fēng)云人物;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的堅(jiān)守弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)之心;于謙的.“粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間”的堅(jiān)守、張揚(yáng)著純潔正直之心;陸游的“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的堅(jiān)守、傳遞著“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的鳳源。這些充滿熱血與激情的愛(ài)國(guó)人士,在史頁(yè)上戳戳生輝。

  翻閱史冊(cè),掩卷深思,我要永遠(yuǎn)記住中華民族的恥辱,記住革命先輩的教誨,為祖國(guó)更多奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

  記住作文300字 篇17

  在今天這個(gè)黑去籠罩,天昏地暗的日子里,我們6到12班因?yàn)樵绮俚馁|(zhì)量不行,而去罰跑400米,繞打操場(chǎng)一圈,已經(jīng)第三次了。

  我去做早操的時(shí)候我就看見天空出現(xiàn)一片黑去,仿佛快到世界的末日了,做完早操以后,校長(zhǎng)就叫1到5班的同學(xué)先走。剎那間,我一切都明白了,在我的眼前立即出現(xiàn)了幾個(gè)字“跑步”“跑步”….果然是真的.,罰跑400米繞操場(chǎng)一圈。又是跑步,我真的很討厭,又一次象一把鋒利的刀,狠狠地在我的心里刺上一下,那一刀很痛很痛。

  我已經(jīng)夠慘的了,面對(duì)一班與自己有著天壤之別的同學(xué),我愛(ài)讀書,我想讀書,而他們卻一點(diǎn)都不愛(ài)。他們只會(huì)在上課里睡覺(jué)、說(shuō)話、吃零食、整天都是無(wú)所事事,隨波逐流。雖然我的成績(jī)不及1到5班的有些同學(xué),但是我會(huì)更加努力,一定會(huì)超過(guò)他們,哎,不想那么多了,接受處罰從頭再來(lái),跑!

  我永遠(yuǎn)記住今天罰跑400米操場(chǎng)的事,并一一地記下來(lái),看一個(gè)學(xué)期的積累到底還有多少次罰跑。最后還要鼓勵(lì)自己要從今天的罰跑做為動(dòng)力,吸取教訓(xùn)努力學(xué)習(xí)。

  記住作文300字 篇18

  要說(shuō)軍訓(xùn),我還是第一次參加呢,我滿懷憧憬地等待軍訓(xùn)的到來(lái),終于到了那一天,一周的軍訓(xùn)讓我們留下了深刻的印象!

  我們班的教官個(gè)子高高的,人長(zhǎng)的很帥,也比較好相處。但第一天他就給了我們一個(gè)下馬威,我們都很怕他,可是相處之后,才發(fā)現(xiàn)教官是靠嚇的,我們開始慢慢適應(yīng)了。

  我們班是表演班,演練刺殺操,雖然每天拿搶很辛苦,可是我們并不放棄,而是加倍的努力,每天重復(fù)地練著一樣的動(dòng)作,終于到了表演的那天,我們都顯得很緊張,終于還是輪到我們上場(chǎng)了,我像做夢(mèng)一般的表演完了,下臺(tái)時(shí)那口號(hào)喊得特響亮。到了頒獎(jiǎng)的`時(shí)候,我們懷著緊張的心情聽完都沒(méi)有我們班的,教官叫我們做最壞的打算,可能沒(méi)有我們班的。 “17班,表演獎(jiǎng)”。我們聽了,都顯得非常高興,我們的努力并沒(méi)有白費(fèi),而教官也笑了,笑得很可愛(ài)。

  “娘子軍”,是教官給我們班的稱號(hào),我們也都很喜歡這個(gè)稱號(hào)。

  到了該回來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都很舍不得回來(lái),上車的時(shí)候,教官叫了我們兩聲,“娘子軍”,我們都回答得非常的響亮。最終還是要離開了。教官,謝謝您!讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),謝謝您!我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的,17班也會(huì)永遠(yuǎn)記得您的!

  記住作文300字 篇19

  時(shí)間飛逝。真快!一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了6年級(jí),在一眨眼,就中學(xué)了。想想性格不同的同學(xué),在想想和藹可親的老師,馬上要上中學(xué)了,的確有點(diǎn)舍不得。

  上初中就又是一個(gè)陌生的環(huán)境,多少?gòu)埬吧拿婵渍鞂?duì)著我,沒(méi)有了老師的關(guān)心,沒(méi)有了同學(xué)的幫助,更沒(méi)有了小學(xué)時(shí)候的快樂(lè)。

  我不會(huì)忘記小學(xué)時(shí)候的'每一位老師,每一位同學(xué),因?yàn)椋麄冊(cè)?jīng)都幫助過(guò)我,在我考試成績(jī)不理想的時(shí)候,老師安慰我,同學(xué)幫助我;在課間休息時(shí)候,同學(xué)和我玩,讓我快樂(lè)。在我整天面對(duì)難題時(shí)候,同學(xué)來(lái)告訴我。在我有心事的時(shí)候,老師來(lái)和我分析,老師來(lái)告訴我換一個(gè)角度想。

  當(dāng)我干了一件不好的事情,老師和同學(xué)不會(huì)責(zé)怪我,反而去教育我。我干了一件好事,老師和同學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)我,同學(xué)把我作為他們心中的榜樣。如果上了中學(xué),這些往日的幫助,就會(huì)沒(méi)有了,那些往日的笑顏就會(huì)消失了。

  在中學(xué)我不會(huì)忘記我童年時(shí)的每一件事。小學(xué)的同學(xué)是我心中的一艘小船——快樂(lè)。老師是幫我解開那扇心事的鑰匙——解開難題。

  記住作文300字 篇20

  玲子死了,它再也不會(huì)回來(lái)了小小的我抱著玲子的尸體蹲在角落里不停地哭。我想留住它,真的.好想!

  “琴兒”穎莉站在我的面前,難過(guò)地看著我。“姐!玲子它是不是沒(méi)有死?它是不是只是睡著了?它一會(huì)兒還會(huì)醒來(lái)向我討骨頭對(duì)不對(duì)?”我用祈求的目光看著穎莉,我真的好想聽穎莉跟我說(shuō),玲子沒(méi)有死,它睡了

  “琴兒”穎莉蹲了下來(lái),用白嫩的小手擦干了我臉上的淚珠說(shuō),“玲子沒(méi)有死它只是去了另一個(gè)地方那里很美麗也有很多的狗狗陪玲子玩玲子在那里不會(huì)寂寞”“是嗎?”我那雙噙著淚花的眼睛看著穎莉。穎莉含淚微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “琴兒我們把玲子交給爸爸好不好”穎莉問(wèn)!班拧蔽野蚜嶙咏唤o了爸爸:“玲子我回去看你的” 晚上,穎莉帶我來(lái)到草坪上。“琴兒,你瞧,玲子在天上和小星星們玩呢!”穎莉指著星空對(duì)我說(shuō)。一提起玲子,我的淚珠又不停地往下落!扒賰海豢。玲子看到琴兒為它哭泣會(huì)傷心的”穎莉哄著我說(shuō),“我們微笑吧~愿玲子在天堂過(guò)的開心!”“嗯嗯!蔽矣檬植亮瞬裂蹨I,然后揚(yáng)起嘴角,沖天空微笑了一下,大聲說(shuō):“玲子!你在天堂要開心哦!”

  記住作文300字 篇21

  在網(wǎng)上,我們認(rèn)識(shí)了,我們相處了接近半個(gè)月的時(shí)間。從第一節(jié)課的陌生到最后一節(jié)課的熟悉,課堂休息時(shí)我們的聊天,讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)不寂寞。

  今天是最后一節(jié)課,我一定不會(huì)忘記你們,我相信你們也不會(huì)忘記我的'。第九節(jié)課已經(jīng)看你們,喊著我的名字,稀里嘩啦的哭了,我的心里也很難受。

  還記得我給你們寫歌時(shí),你們?cè)u(píng)論區(qū)里一大波的666和贊;還記得我題答錯(cuò)時(shí),你們給我一次又一次的鼓勵(lì);還記得你們第一節(jié)課時(shí),個(gè)個(gè)都不喜歡發(fā)言,只有我來(lái)帶起活躍度;我假裝生氣時(shí),你們?cè)u(píng)論區(qū)安慰的那些樣子,我的記在腦海里,當(dāng)我說(shuō)我是天蝎座時(shí),你們更是急得不得了,我在屏幕后面笑的直歡呢……

  也不要只說(shuō)同學(xué),說(shuō)說(shuō)我的班主任老師吧!雖然評(píng)論區(qū)里說(shuō)明很難看,但在我心中,您就像一個(gè)仙女一樣呢,一點(diǎn)也不丑,很漂亮。每次我忘了交作業(yè),您就來(lái)提醒我,忘了交筆記,你也來(lái)提醒我,我有表現(xiàn)的好的地方,您會(huì)打電話來(lái)表?yè)P(yáng)我。

  我不會(huì)忘記你們的,我會(huì)把我寫的歌的歌詞發(fā)給你們,里面有全班同學(xué)的名字,希望你們也能記住全班同學(xué),因?yàn)槲蚁嘈拍銈円欢〞?huì)記住我的,看見天上的云朵,就能想到之前有個(gè)班上有個(gè)叫云朵的人,我會(huì)想你們的。

  記住作文300字 篇22

  失誤是我心中的一塊黑布,阻擋著陽(yáng)光透入我心房。

  前不久,學(xué)校舉行了跳繩比賽,跳繩成績(jī)不錯(cuò)的我,很順利地進(jìn)入了比賽名單。我自信滿滿地走進(jìn)了賽場(chǎng),認(rèn)為自己肯定能發(fā)揮超群。

  比賽開始了,我拼命地跳,與其他選手不分上下!凹佑,加油!”耳旁不斷地傳來(lái)聲聲吶喊、助威聲。聽到吶喊聲,我就想到了班級(jí)的榮譽(yù),一想起榮譽(yù),一股斗志就油然而生。“快,加速,超越!”我速度加了起來(lái)。“啪”地一聲,繩子絆到了我的腳,領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)一下子就沒(méi)了,我不禁緊張了起來(lái),急忙又腳起手甩。哎呀,又絆了一回,或許是我太緊張了,豆般大的汗珠從我的腦門滴落下來(lái)。最后,因?yàn)榻舆B的兩次失誤,我是惜敗了。

  哎,我的前三,穩(wěn)穩(wěn)的前三呀,一下子就消失了!

  之后,我每次拿起繩子,總會(huì)想起那次比賽,心中滿是可惜。后來(lái)在體育課上,我又測(cè)了幾次,每次的`成績(jī)都比那次比賽時(shí)候好很多。

  一天,兩天……直到現(xiàn)在,那次的失誤仍舊使我心中被黑布籠罩。

  如果能再比賽一次該多好!

  忘卻吧,忘了那次失誤,讓“陽(yáng)光”重新照進(jìn)我的心房……

  記住作文300字 篇23

  上次代表學(xué)校出去打籃球賽,半決賽時(shí),我們與景山小學(xué)交手了,就是那場(chǎng)比賽,我留下了一個(gè)難以抹滅的“陰影”。

  那時(shí)候,比賽十分焦灼,景山以28:26兩分領(lǐng)先我們。我扭頭望瞭望計(jì)時(shí)器,上面清晰地顯示著13.5秒,我想:會(huì)不會(huì)有劇本進(jìn)加時(shí)啊,得進(jìn)一個(gè)!癰i——bi”,暫停時(shí)間到了,隊(duì)員們都回到場(chǎng)上,13號(hào)w同學(xué)發(fā)球,l同學(xué)接到球就向內(nèi)線殺,一個(gè)突分,球來(lái)到了我的手中,我起跳干拔,球在空中劃出一條高弧線,我想:得進(jìn)了,進(jìn)了就有機(jī)會(huì)了。球慢慢下落,在筐上轉(zhuǎn)了兩圈竟轉(zhuǎn)了出來(lái),球權(quán)落到了對(duì)方手里,比賽幾乎失去了懸念,醒目的4.5秒在計(jì)時(shí)器上顯現(xiàn),離了場(chǎng),平日七嘴八舌的我竟好幾分鐘沒(méi)說(shuō)一個(gè)字,臉上明顯寫著“失望”兩個(gè)大字。

  從那以后,每到關(guān)鍵球時(shí)我就會(huì)想:別給我,別給我!作為隊(duì)伍的重要成員,我也十分無(wú)奈,信心得找回來(lái),所以我一直努力告訴自己:忘了它吧!

  我應(yīng)當(dāng)記住那場(chǎng)比賽中前面高光的'表現(xiàn),應(yīng)該忘記最后的失敗,這次失利一直給我沉重的壓力,讓我發(fā)揮不出真正的實(shí)力,我知道,我必須忘記它帶給我的影響。

  隨著時(shí)間推移,我越來(lái)越希望能徹底忘記這事,我一定要努力消除心里的陰影,才能找回自信與手感。

  記住作文300字 篇24

  心中有陰影就像那深入骨髓的傷痛,每一次想起來(lái)就像在折磨我的心靈。

  七歲那年,我住在我表弟家。一天,姑姑去廠里忙去了,臨走前給了我們二十元錢,讓我們自己去買早餐吃。我和表弟剛走出小區(qū)大門,就碰見了一個(gè)乞丐。乞丐看見我們,就用他那蒼白而又無(wú)力的手端著一個(gè)破爛不堪的鐵盆子,伸到我們的.面前。我們本想不去理他,沒(méi)想到他竟抱著表弟的小腿,連聲衰求他,給點(diǎn)錢吧!我看了他一眼,他臉上充滿著憤怒,眼睛上布滿血絲,臉色蒼白。他的腿似乎斷了,只留下小小一節(jié)的褲腿。我和表弟看到了,都不約而同的狂奔起來(lái)。在我奔跑的途中,我看見他臉上的憤怒沒(méi)了,只是寫滿了凄涼。

  從那以后,每次見到乞丐時(shí),我都會(huì)捂著眼睛快速走開,看也不會(huì)多看一眼。我是真的被他那可怕的面容嚇到,留下了長(zhǎng)久的陰影。

  姑姑知道了,對(duì)我們說(shuō):“乞丐也怪可憐的,你們也就忘了這畫面吧!你們不可以因?yàn)橐粋(gè)畫面,而失去你們的愛(ài)心!

  我也一直勸自己忘記這畫面,可每次我看到乞丐時(shí),都會(huì)想起那可怕的畫面,都會(huì)想起他那憤怒的表情。

  這時(shí)我真希望大病一場(chǎng),失去這部份的記憶,我會(huì)努力忘掉這記憶中的陰影。

  記住作文300字 篇25

  你是我心底那盞溫暖的燈光,給我前進(jìn)的力量!}記

  去年夏天,她在暴風(fēng)雨中等我,她那單薄的身影在暴雨中挺立。叮呤……放學(xué)了,我急忙跑出教室,到大門時(shí),一個(gè)熟悉的身影在向我招手。是她,正在雨中默默等待著,看我出來(lái),她就問(wèn)我身上是否被雨淋到了,這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,只見她的身上明顯有雨點(diǎn)所繪出的一幅無(wú)色而特別的畫。她的愛(ài)讓我記住了!

  今年有一次,我學(xué)完英語(yǔ)7點(diǎn)才回家。一進(jìn)門,她便問(wèn)我餓了嗎?我走到廚房,便聞到許多蔬菜變成一種無(wú)形的氣體溜進(jìn)我的鼻孔,這時(shí)我的眼睛又濕潤(rùn)了,她本來(lái)就咳嗽,那嗆人的'油煙,更是讓她咳嗽不止,我可以想象出她為我做飯的樣子。她的愛(ài)讓我記住了!

  上個(gè)月,我和她鬧別扭了。一會(huì)兒,我偷偷地跑去看她在干什么。猛然間,我看到一絲白發(fā)和她臉上淺淺的皺紋,仿佛歲月在房間中流去,可我卻無(wú)力抓住它,無(wú)法讓它停留。我的眼睛再一次濕潤(rùn)了,她為我操心,不到40歲就生出了白發(fā),長(zhǎng)出了皺紋,我還應(yīng)該這樣氣她嗎?不,我應(yīng)該照顧她!我應(yīng)該讓她開心!不再讓她為我而憂愁。她的愛(ài)讓我記住了!

  她就我敬愛(ài)的母親,她每天都會(huì)帶我走向心靈的大門。

  你是我迷路時(shí)的“指南針”,帶我找到我心靈的歸宿!

  記住作文300字 篇26

  光陰似箭,日月如梭。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束。而我作為即將要離開母校的學(xué)校的學(xué)生,有許多話要對(duì)老師說(shuō)。老師,您是辛勤的園丁,無(wú)私奉獻(xiàn)的栽培著我們這些祖國(guó)的花朵。您告訴我們?nèi)绾巫鋈耍鯓悠肺度松,怎樣?duì)待人生。我們?cè)谀陌侔愫亲o(hù)下,度過(guò)了六年的美好時(shí)光。記得那一次,我沒(méi)有背書,其他的`同學(xué)都回去了,教室里只剩下孤零零地我和您,當(dāng)您耐心地陪我背完書時(shí),已經(jīng)有六點(diǎn)了。這時(shí),天公好像在故意捉弄我,下起了滂沱大雨,我沒(méi)帶傘。你您似乎看懂了我的心思,親切地對(duì)我說(shuō)。“趙璐,我送你回去吧!

  ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你的一只手搭在我的胳膊上,另一只手撐著雨傘!暗螄},滴噠”的雨水打落在我傘上。清脆而響亮。雨行中我看見你的傘慢慢向我靠近,您的半邊胳膊濕透了。我的衣服安然無(wú)恙,您卻有半邊肩膀濕透了。我鼻子一酸,想到您對(duì)我們的關(guān)懷,我不禁想大聲哭起來(lái),卻只能在內(nèi)心哽咽著。老師,您就像冬天里的一束陽(yáng)光,照亮了我的心靈;又像一股溫泉,在我心里流淌。老師,您是辛勤的園丁,溫暖的陽(yáng)光。您將知識(shí)傳授給了我們,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,老師!

  記住作文300字 篇27

  六年級(jí)了,也即將離開老師了,于是在一次寫人的作文里,我情不自禁地寫了培育我六年的劉老師。

  作文發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們都迫不及待地翻開作文本。

  什么?最高分是94?怎么這么低?有幾個(gè)最高分?我不禁問(wèn)道。

  我也迫不及待地翻開了作文本,我是最高分耶!應(yīng)該有評(píng)語(yǔ)吧?果然,兩排好看的紅鋼筆字印在我作文的末尾:“看著你從不懂事到懂事,看著你一次次取得好成績(jī),就是老師最開心的時(shí)候!笨吹竭@里,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),濕透了臉龐。

  的確啊,老師把我從幼兒園的小妹妹教成了六年級(jí)的大姐姐,把我從一個(gè)目不識(shí)丁的'小朋友教成了一位小有名的小作家。

  只有六年,就是六年,這六年的日子里,老師無(wú)時(shí)無(wú)刻在教育我,當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,她鼓勵(lì)我;當(dāng)我因?yàn)榇中腻e(cuò)誤的時(shí)候,她批評(píng)我;在我表演成功的時(shí)候,她贊揚(yáng)我。無(wú)數(shù)次酸甜苦辣,都有無(wú)數(shù)的贊美批評(píng)。

  老師:

  如果我是花朵,您就是園丁,永遠(yuǎn)澆灌著我成長(zhǎng)。

  對(duì)不起,老師,那次林老師來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候我們冷落了您,而您卻沒(méi)有生氣,而是卻默默地心寒,不讓我們發(fā)現(xiàn)?墒,我們?nèi)匀蛔屇,讓您心寒。不過(guò),您的辛勤我永遠(yuǎn)記載在小學(xué)旅程的書籍里!

  永遠(yuǎn)記住您,老師!

  記住作文300字 篇28

  人的一生中不光要有加法,不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自己,還要有減法,來(lái)忘掉、放下一些不必要的人和事。但也有些人和事會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

  記得那還是在上小學(xué)的時(shí)候,有一段時(shí)間,不知是因?yàn)榍啻浩谔崆暗絹?lái)了還是民樂(lè)團(tuán)天天排練的影響,我的心開始漸漸浮躁起來(lái),將學(xué)習(xí)丟到了九霄云外,當(dāng)然成績(jī)也順其自然地“順流而下”了。

  成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地退步,我卻毫不知情,仍然每天漫不經(jīng)心地去排練、上課、寫作業(yè),如此循環(huán)著。直到有一天,學(xué)校進(jìn)行了一次月考,我才徹底看清了自己到底已經(jīng)淪落到了什么地步。

  那滿目的紅叉叉,像極了戰(zhàn)敗后鮮血淋漓的.模樣,卷紙正中間的八十多分更似一把利劍穿透我的心,我似乎清醒了一些。當(dāng)我看到班級(jí),名次表時(shí),徹底清醒了。從前一直都是沒(méi)掉出過(guò)前十名的我這次竟然排到了二十名開外,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊。

  從那以后,我開始收心了,浮躁了一個(gè)多月的心情漸漸地平靜下來(lái)了,我不再像那段時(shí)間一樣瘋瘋癲癲。我又回到了那個(gè)從前的我,那個(gè)沉穩(wěn)冷靜、努力上進(jìn)的我。

  那段時(shí)光我將永遠(yuǎn)銘記,那段沉淪墮落的日子是我少年時(shí)代的一個(gè)“黑歷史”,但也正是它讓我徹底醒悟,重新踏上正確的成長(zhǎng)之路。

  記住作文300字 篇29

  語(yǔ)文老師一個(gè)問(wèn)題下來(lái),同學(xué)們紛紛舉起了手。我們班的“可樂(lè)博士”樂(lè)恒嘉就差沒(méi)站在椅子上,拼命地舉手,希望老師請(qǐng)他回答問(wèn)題了!爸茴g,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”我一慌,大腦一片空白又看到老師堅(jiān)定的'目光,只好慢騰騰地站起來(lái),卻想不到能說(shuō)什么,只能像個(gè)木頭呆呆地杵在那。

  老師的臉色越來(lái)越難看了。同學(xué)們都齊刷刷地朝我看,等待我的答案。好朋友儀焦急地看向我,那眼睛好似在說(shuō):你怎么不會(huì)這道題呢?這題老師講過(guò)的。∽鳂I(yè)做過(guò),資料書上也有……我也不知為何,仿佛一點(diǎn)記憶也沒(méi)了,只好以無(wú)奈的眼神回應(yīng)她!班,這個(gè)……這個(gè)詞……”蒼天吶!我該怎么辦?

  “周睿琦!這道題你都答不出來(lái)嗎?我課上沒(méi)有講過(guò)嗎?坐下!好好聽!”我臉上一陣紅一陣白,膽顫心驚的度過(guò)了這一天。

  從那次“出丑”事件后,我嘗到了出丑的滋味,真是難受極了!我發(fā)誓記住這次教訓(xùn),每次老師提問(wèn)都要認(rèn)真思考,不再畏懼而是直接面對(duì)!

  不能若無(wú)其事,仿佛出丑的事情沒(méi)有發(fā)生;也不能一味地退縮,變得膽小怕事。而要記住自己出丑時(shí)的滋味,來(lái)鞭策自己、激勵(lì)自己,不斷奮發(fā)向上!

  記住作文300字 篇30

  “逆水行舟不進(jìn)則退”告訴我們的道理應(yīng)該是:如果我們一直在成功中沉迷,不思進(jìn)取,不去想自己失敗的時(shí)候,就會(huì)退步吧?

  我在一次語(yǔ)文考試中只取得了88.5分的成績(jī)。拿著試卷的那一刻,我就下定決心要重新努力。自從那次考試過(guò)后,我每天天剛亮就起來(lái)讀書,每次睡覺(jué)都是在深夜時(shí)刻,總之十分努力。

  后來(lái)“功夫不負(fù)有心人”我的努力沒(méi)有白費(fèi),我后面幾次考試都是在前五名這個(gè)范圍內(nèi),我慢慢的在贊揚(yáng)聲中松懈。上課開始變得越來(lái)越不聽講了,朋友的勸說(shuō)也都令我無(wú)動(dòng)于衷。這注定了我下次的`考試失利。

  果不其然,這一次我只考了14名,與之前可真是一個(gè)天上,一個(gè)地下!我拿著試卷覺(jué)得自己的心一點(diǎn)又一點(diǎn)的冷了下去,我反復(fù)思考終于找出了自己失利的原因是什么了。是我忘記了之前自己失敗的時(shí)候,我忘記了那是我失望的心情與那時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)的決心,只記住了成功時(shí)候的喜悅忘記了失敗時(shí)的傷心。這些原因直接導(dǎo)致了我這次考試會(huì)考得如此一塌糊涂。

  朋友!我勸你一句,千萬(wàn)不要在成功中迷失自己,不要忘記失敗的那種恥辱感,反而要深刻地記住它。

  記住作文300字 篇31

  同學(xué)們,今天幸福的生活你是否覺(jué)得是我們應(yīng)該擁有的?大家肯定就奇怪我們今天到底擁有什么幸福的生活呢?我來(lái)為大家一一細(xì)數(shù),首先,我們擁有明亮的教室,我們擁有寬大的教學(xué)樓,我們擁有優(yōu)良的教學(xué)資源,我們擁有良好的教學(xué)環(huán)境,我們擁有幸福的家庭,我們擁有一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì),我們可以在這個(gè)時(shí)代做任何想做的.事情因?yàn)橛袊?guó)家的保障……難道這些不算我們的幸福,如果換作以前這些則仕觸不可及的奢望……

  回到正題我們能擁有今天如此美好的生活到底是為什么呢?幾十年前,我們的先輩為了這片土地拋頭顱,灑熱血才換得了我們今天的幸福生活。所以當(dāng)我們開始享受這些美好生活我們就應(yīng)該緬懷過(guò)去的先輩,是他們犧牲自己才有了今天的我們幸福生活。感謝這些英雄為祖國(guó)一次又一次的拋頭顱灑熱血,讓祖國(guó)才能得到今天的安定,他們永遠(yuǎn)是我們的英雄!。

  同學(xué)們,記住當(dāng)我們開始享受這些生活生活的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記先輩們的付出,我們現(xiàn)在所要做的就是好好活在當(dāng)下,不忘過(guò)去,展望未來(lái)……

  記住作文300字 篇32

  加油。

  永遠(yuǎn)不要忘了這句話。

  雖然至今我也沒(méi)有將我加油的理由想得透徹。

  我知道,我心中的我不是現(xiàn)在的我,為了超越自己,所以加油。

  可是讓我感到悲哀的是,我還是原來(lái)的我,可是我依舊知道,改變我的人只有我。所以加油。

  我知道在這個(gè)世界存活不容易,在這個(gè)世界好好活著更不容易,在這個(gè)世界有太多的夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)更不容易,所以加油。

  我知道雖然我在人間煙火中一次又一次跌落,但我依舊是個(gè)理想主義者,不是現(xiàn)實(shí)主義者,不是夢(mèng)幻主義者,不相信王子,不相信神燈,所以加油。

  因?yàn)楹ε卤贿z忘,害怕被記住,喜歡掌聲,喜歡不可能,珍視真情,珍視美麗,希望留住好多好多的.,但卻有竹籃打水一場(chǎng)空,鮮活的不那么忙忙碌碌,所以加油。

  唉,如果我頓悟了的真諦,懂得了無(wú)有有無(wú)得的道,懂得了一切圣賢的胸懷,再有一點(diǎn)高人的隱逸,再加上神仙的飄忽和天使的純真,那邊不再有煩惱,可是我知道是癡人說(shuō)夢(mèng),所以加油。

  加油,沙礫。

  永遠(yuǎn)記住這句話。

  記住作文300字 篇33

  你看不到馬川的雪海邊。是否有雪峰聳立的天山平沙進(jìn)入塔里木盆地;疖嚭苌鷼。窗外強(qiáng)烈陽(yáng)光下的雪山,反映了銀色閃爍的輪廓,高聳入云層的山頂,支撐著牧人的帳篷。光線和陰影閃動(dòng)在窗戶上,留下了鷹飛的痕跡。它似乎急急忙忙地走到遠(yuǎn)處去做什么,想要伸出翅膀,慢慢地吞下去,好像有人在等著讓我想起畢業(yè)的遺憾。漸漸地,我們逐漸把滾滾的車輪倒轉(zhuǎn)了。風(fēng)越來(lái)越卷起黃沙,敲著窗戶,仿佛無(wú)法忍受我的離開,追著火車跟我道別。黃色的'沙子靜靜地留在那里。

  從遠(yuǎn)處看,天空的黃色充滿了我的眼睛。但我不覺(jué)得無(wú)聊。相反,我想把我所有的記憶都花光。記住,每一片黃沙:你是圓的,它是正方形的;它稍微突出了一點(diǎn);疖嚥恢>氲伛{駛著黃色的沙漠,留下了模糊的身影。汽車逐漸遠(yuǎn)行于浩瀚的沙漠和荒涼的戈壁。

  在我看來(lái),他們更清楚。

  在混亂中,老鷹急急忙忙地走在他面前,我突然意識(shí)到他迫不及待地想要做的不是改變這里的荒涼和貧瘠。在我的睡眠中,我看到了沙漠中的崛起,新城的戈壁充滿了美麗的風(fēng)景。在遼闊的沙漠中荒涼的戈壁,請(qǐng)記住風(fēng)景。

  記住作文300字 篇34

  轉(zhuǎn)眼即三年,時(shí)間飛逝。今年,我們即將分別。你是否會(huì)記住?

  窗外老樹綠了黃,黃了又綠,日復(fù)一日,陪伴我們度過(guò)這三年。三年很短,三年很長(zhǎng),但在這三年的時(shí)光里,我們都給彼此留下了一些回憶。

  你是否會(huì)想起我們?cè)诎l(fā)生的趣事。天還沒(méi)亮就在上跑步的我們,然后大汗淋漓度過(guò)一節(jié)無(wú)聊的早讀課。還有剛時(shí),就被一個(gè)個(gè)任課罵的狗血淋頭,于是就那樣的'認(rèn)真,一吃完飯就坐在教室里做作業(yè)。慶祝我們?cè)驴,雖然考得不怎么樣。還有,上,每個(gè)人都很積極,很努力的為班級(jí)掙得榮譽(yù)。在看臺(tái)上的,為比賽的大聲地喊著加油。在與同學(xué)的鼓勵(lì)和加油下,我也艱難地跑完了1500米。身為這個(gè)班中的一員,我驕傲。

  你是否會(huì)想起為迎接中考而奮斗的我們,做完作業(yè)后,我們每一次都要繞遠(yuǎn)路走,順便到附近的店里買些吃的。陽(yáng)光透過(guò)小樹鋪散在地上,聽著歌說(shuō)說(shuō)笑笑。在學(xué)校的日子里,大家總是非常地努力?捱^(guò),笑過(guò),繼續(xù)努力朝目標(biāo)奮進(jìn)。

  初中,是一段美好的時(shí)光。讓我們從稚氣變?yōu)槌墒臁W屛覀兌煤芏,很多?lái)之不易的東西。不管結(jié)局如何,我們的永遠(yuǎn)不變。

  時(shí)光不老,我們不散。請(qǐng)記住這些年屬于我們的美好回憶吧!

  記住作文300字 篇35

  星期五的下午,天氣晴朗、春光明媚、百花盛開。令人感到很舒服、或舒暢!環(huán)境衛(wèi)生也特別干凈。不管哪一位路過(guò)、或者經(jīng)過(guò)的行人,都會(huì)夸我的小區(qū)幾句。正因?yàn)檫@樣,我也喜歡它。啊,真是一個(gè)好季節(jié)!

  正在這時(shí),我的好朋友劉華收拾完作業(yè),就從學(xué)校門口走出來(lái)了。我看見他放學(xué)了,就想給他一個(gè)驚喜。他從回家的路上走啊走。一件事情就發(fā)生了,到底是什么事情呢,就請(qǐng)他自己介紹一下事情的經(jīng)過(guò)吧:

  “我”在路上走,哼著“我”最心愛(ài)的一首歌曲----《寧夏》,當(dāng)“我”一邊走一邊哼著歌曲的'時(shí)候,“我”發(fā)現(xiàn)一位小弟弟一不小心踩到了香蕉皮,摔倒在道路上,“我”發(fā)現(xiàn)了。急忙地跑過(guò)去,小心翼翼的把他扶了起來(lái)!拔摇笨匆娝麧M臉哀傷的樣子,很著急,因?yàn)椤拔摇睕](méi)有紙巾,只有帕子?墒悄鞘恰拔摇钡摹皩氊悺保恰拔摇鄙盏臅r(shí)候姨媽送給“我”的。“我”有一點(diǎn)舍不得。可是,“我”看見人家滿臉哀傷、痛苦的樣子,只好幫他把眼淚擦干凈了。

  當(dāng)我問(wèn)他:“你為什么會(huì)那么的不小心呢?以后你要記住,走路的時(shí)候一定要小心。

  記住作文300字 篇36

  時(shí)間過(guò)得可真快,現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,暑假過(guò)了,我就是一名六年級(jí)的大哥哥了。在前幾天,我就看到六年級(jí)的大哥哥大姐姐在合影紀(jì)念呢!因?yàn)樗麄兙涂飚厴I(yè)了。他們想把最后一次的回憶留在這所校園里。我覺(jué)得世界上最殘忍的東西就是時(shí)間。

  想想,學(xué)校那熟悉的大門口,在每天校門沒(méi)開時(shí),在外面陰涼的地方玩鬧、聊天。在門口,不知踩了多少個(gè)腳印,大概有天上的星星那么多吧。

  想想,學(xué)校門口的保安老爺爺,每天都為我們開門,每天進(jìn)門,我們都要把“爺爺好”這三字掛在嘴邊。

  想想,學(xué)校里的操場(chǎng),儲(chǔ)存了多少孩子的笑聲,多少孩子們的汗水,多少孩子們跑步的足跡,帶我們上了幾百節(jié)體育課。

  想想,自己曾經(jīng)在里面上過(guò)課的教室,是多么的寬敞明亮。

  想想,教我們知識(shí)的`老師,他們是辛勤的園丁,俗話說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

  想想這些,心里真是五味雜陳,愿我記住這一點(diǎn)一滴的回憶,回憶將永遠(yuǎn)存在我們的腦海中。

  記住作文300字 篇37

  五歲的時(shí)候,牽著媽媽的手,一路興高采烈的去上學(xué),看路旁那些生在草叢里如繁星般盛開的花朵。

  媽媽告訴她,那是菊花,有燦爛的顏色和頑強(qiáng)的生命,花瓣在曬干后可用來(lái)泡茶,還能降熱清肺。

  似懂非懂的看著媽媽的眼睛,然后跑去摘幾朵來(lái)插在頭發(fā)上,仰起頭討好般的看著媽媽,看著從她眼角散開的美麗的笑容。

  她喜歡爸爸將她放在脖子上大叫著馬來(lái)了馬來(lái)了的時(shí)候,那樣居高臨上那樣溫暖高興,她一直咯咯笑著,混著爸爸的聲音飄到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),一直存到心靈最深處的靈魂處。

  上小學(xué)的時(shí)候,爸爸離家,背很大的袋子出門,媽媽說(shuō),爸爸要出去工作,掙錢回來(lái)給涵涵讀書。

  她一直嚷著,我不讀書我不讀書,然后她看到媽媽眼里的淚水和爸爸轉(zhuǎn)過(guò)去的.身影,于是不再吭聲,只是用兩只手緊緊的拽著爸爸的衣角。

  可他還是走了,她一直看著他的身影走到村頭的拐角處,然后消失不見,她聽到自己模糊的聲音從喉嚨里響起。她知道,爸爸離開了,那樣深切而無(wú)助的感覺(jué)緊緊的掘住她,像一張無(wú)頭緒的網(wǎng),如何掙扎只是徒勞。

  二年級(jí)的時(shí)候,她一個(gè)人背著書包走很遠(yuǎn)的路去上學(xué),小小的心靈里開始知道,自己不能讓母親花許多的時(shí)間來(lái)照顧自己,雖然心里始終有著小小的懼意。

  記住作文300字 篇38

  每個(gè)人都有一個(gè)好聽的名字,每個(gè)名字都有一個(gè)含義。下面請(qǐng)聽我的名字!

  我叫崔錦虎。在我出生之前,(我父母打算給我起名叫崔晉。給我起名叫崔晉的原因有兩個(gè):一是因?yàn)槲野中沾,我媽姓靳,意思是我希望我比他們兩個(gè)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面,加起來(lái)都很好。

  第二個(gè)是“崔”與“崔”、“晉”和“晉”同音,兩者合起來(lái)就是“選擇我進(jìn)步”“我想讓我在他們的監(jiān)督下每天進(jìn)步。但后來(lái)我想:光是我們兩個(gè)人是不夠的,我要自己努力!因?yàn)槲沂抢匣,所以在崔晉后加了一個(gè)“老虎”,從此我的名字就叫崔晉虎。

  雖然我父母給我起了個(gè)大名字,但據(jù)我所知,他們從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)我的名字,但是我的綽號(hào),是的,“金虎”有“小老虎”和“老虎”,現(xiàn)在他們想叫我的名字,我不習(xí)慣。

  許多偉人都有自己的筆名,如巴金,原名李少堂。為什么他的筆名叫巴金,原來(lái)他是很崇拜巴枯寧和克魯帕武金的。他選擇了巴枯寧的巴和克魯巴武金,所以他的.筆名是巴金?戳怂墓P名,我也覺(jué)得我有了筆名,最后,因?yàn)槲液艹绨堇钚↓垼宜诿绹?guó)的名字叫李小龍,所以我打算給我崔小龍,因?yàn)槲业男帐鲜谴蓿?/p>

  我很喜歡我的名字,你喜歡嗎?你記得嗎?

  你名字的由來(lái)

  記住作文300字 篇39

  一直以來(lái),我都覺(jué)得中國(guó)的漢字枯燥乏味,單調(diào)難寫?墒牵裉斓倪@節(jié)寫作課,才使我知道并非如此,反倒讓我覺(jué)得倍感親切,有趣。

  我老是把“聰”寫成“脫",原來(lái)還感覺(jué)不怪,現(xiàn)在一看,我都要笑死了。自從搏力作文老師教了我“聰”的記法,我頓時(shí)感到漢字是多么妙趣橫生!老師一說(shuō)“聰"怎么寫,我就用老師的法子一邊想一邊寫。這天,我們的練習(xí)冊(cè)上有個(gè)題:"智慧”的近義詞是什么?我冥思苦想,半天想不出來(lái)。呀!我一拍腦門,自言自語(yǔ)的'說(shuō):“家里好像有字典,對(duì)呀,趕快去取!蔽襾(lái)到書房左翻右找,怎么也找不見。

  突然我想起來(lái),字典放在大書包里,沒(méi)帶回來(lái),這下可把我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又想了想,忽然想起作文老師說(shuō)的:“叫‘聰’的原因是聰明人要用耳朵聽、眼睛看、嘴上說(shuō)、心里記!编蓿也虐选奥敗睂懥讼聛(lái)。為了防備再次忘記,我天天都要摸一摸耳、眼、口、心。

  一個(gè)人要想變得聰明,就要做生活中的有心人,無(wú)論做什么事兒,都要耳、眼、口、心并用!

  記住作文300字 篇40

  我是個(gè)二年級(jí)的小男孩,經(jīng)常會(huì)遇到一些不會(huì)寫的字,有時(shí)請(qǐng)教媽媽,有時(shí)請(qǐng)教字典。昨晚,我在寫作業(yè)時(shí),“寧?kù)o”的“靜”字又把我難住了。

  媽媽正在燒飯,我拿著本子和筆走向廚房,問(wèn)道:“媽媽,‘寧?kù)o’的‘靜’字怎么寫?”媽媽頭也不抬地說(shuō):“這個(gè)字,我已經(jīng)教了你好幾次,你總是前面寫后面忘。今天,你要自己想辦法!蔽艺f(shuō):“能不能查字典?”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“不行,這次輕松地查了字典,下一次有可能還會(huì)忘記。”媽媽給我想了個(gè)好辦法,就是走出去向別人請(qǐng)教。

  于是,我就出了門。剛坐電梯來(lái)到一樓,就聽到一位大人的咳嗽聲。我連忙跑過(guò)去說(shuō):“叔叔,能麻煩您一件事嗎?”叔叔說(shuō):“什么事?”我仰著頭說(shuō):“您能幫我寫一下‘寧?kù)o’的.‘靜’字嗎?”叔叔微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)我手中的筆和本子,寫下了“靜”字。一看,多簡(jiǎn)單呀!我說(shuō)“謝謝”后,還跟叔叔道了聲“再見”。

  回家后,媽媽告訴我這樣做的道理:一是讓我更深刻地記住這個(gè)“靜”字,二是鍛煉我的膽量,讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與人交流。

  記住作文300字 篇41

  “堅(jiān)持到底就是勝利。”這句話常常在我耳邊響起。它給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力;它給了我攀登的階梯;它深深銘記在我的心里。

  寒假時(shí),爸爸帶我參加朗讀比賽。我的新怦怦跳個(gè)不停,緊張的一句話也說(shuō)不出。爸爸看到了我這幅模樣,拍了拍我的肩膀,輕松地說(shuō):“兒子,沒(méi)關(guān)系,爸爸相信你一定能行。有句名言叫‘堅(jiān)持到底就是勝利’。只要你堅(jiān)持朗讀到結(jié)束,不管你讀得怎么樣,你都是最棒的!闭f(shuō)完,爸爸還對(duì)我揮了揮拳頭。

  來(lái)到了朗讀比賽場(chǎng)地,我做了幾次深呼吸,平復(fù)了一下忐忑不安的心情。我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“爸爸不是說(shuō)過(guò)了嗎,只要堅(jiān)持到底就會(huì)成功。”我對(duì)自己伸了個(gè)勝利的'手勢(shì)。

  輪到我了,我自信地走是比賽場(chǎng)地,開始了自己的朗讀。我時(shí)而聲音高昂;時(shí)而聲音低沉,展現(xiàn)出了平時(shí)練習(xí)最好的朗讀水平。讀完以后,我得了一個(gè)高分。我喜出望外,自己超常發(fā)揮。我激動(dòng)地一蹦三尺高。我在心里興奮地大喊:“看來(lái)堅(jiān)持真得能夠成功呀!被丶业穆飞,小草對(duì)我點(diǎn)頭;花兒對(duì)我微笑,就連太陽(yáng)公公,也在對(duì)我伸大拇指呢,我覺(jué)得無(wú)比自豪!

  此后,每當(dāng)我遇到挫折,要打退堂鼓時(shí),腦海里總會(huì)想起“堅(jiān)持到底就是勝利”這句話。它激勵(lì)我不斷前進(jìn),我永遠(yuǎn)也忘不了這句話。

  記住作文300字 篇42

  有志者,事竟成。

  ——題記

  雨,越下越大。心,更加迷茫。

  暑假,我在補(bǔ)習(xí)老師哪里寫了一張?jiān)嚲,分(jǐn)?shù)十分難堪,它靜靜地躺在我書包的一腳。雨,傾盆而下。有些人不擇而逃,在雨中狂奔,尋找躲雨的地方,有的直接想家跑去。我不慌不忙地?fù)纹鹆擞陚恪?/p>

  雨,更加大。心,更加迷茫。

  忽然,看見一只小鳥在面前飛過(guò),但是給雨重重的打落在了地上,它沒(méi)有飛起來(lái)。我輕蔑的.看著這只小鳥,嘲笑的對(duì)它說(shuō):“別再嘗試了,你是不可能會(huì)成功的。我們同是失敗者,接受現(xiàn)實(shí)吧。”但是,它依然決心飛向藍(lán)天,可是才飛起來(lái)又被大落,靜靜的,靜靜的躺在地上。

  它東倒西歪地爬起來(lái),整裝擊鼓,準(zhǔn)備再次起飛!疤蓱z了!蔽也蝗炭吹竭@一幕,決定幫它。但是,它飛起來(lái)了,飛向了藍(lán)天,飛向了光明,飛向了美好……

  我若有所悟地看著這個(gè)情景。小鳥在風(fēng)雨中,嘗試了多次,才再次飛向藍(lán)天。而我呢,輕易的就被這一次困難擊倒,止步不前,不再嘗試幾次,怎能成功,怎能看機(jī)彩虹。

  雨,更大。心,明亮。

  有志者,事竟成。

  你的執(zhí)著,讓我記住了你!

  記住作文300字 篇43

  她是在我小學(xué)時(shí)期的班級(jí)里的轉(zhuǎn)校生。

  她長(zhǎng)的并不好看。她的皮膚很黑,嘴唇很厚,眼睛小小的,臉上還長(zhǎng)著雀斑,從她的身上能感受到一股鄉(xiāng)土氣息。

  正是因?yàn)樗耐翚猓嗉?jí)里的人都很討厭她。

  每天上學(xué)的早晨我都要坐公交車。那一天,我遇見了她。她滿懷笑容的對(duì)我打招呼,那時(shí),我對(duì)她也是反感的,所以,我沒(méi)怎么搭理她,但她還是走過(guò)來(lái)坐在我身邊。

  過(guò)了一會(huì)兒,一位老奶奶上了車,這位老奶奶看起來(lái)很虛弱,由于沒(méi)有位置,她只能站著。

  很多人因?yàn)椴辉赴炎蛔尳o她而把頭扭了過(guò)去。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái):“老奶奶,你坐這里吧!

  我用一種不可思議的眼光看她,沒(méi)有想到她會(huì)給老奶奶讓座。雖然我嘴上不說(shuō)什么,可因?yàn)樗纳屏甲屛覍?duì)她的好感與日俱增。

  在小學(xué),我的畫技不是那么好,在下課時(shí)我畫了一幅畫,我興高采烈地給朋友們看這幅畫?山Y(jié)果卻不像我想的.那樣,他們都說(shuō)我畫的不好看,這讓我非常地失望。我自己看著也覺(jué)得很難看,但讓我意想不到的是這時(shí)她過(guò)來(lái)安慰我,“你畫的其實(shí)很好看的!蔽覍(duì)她不那么地反感,反而我們成為了好朋友。

  一個(gè)人的外表雖然很重要,但是心地善良更重要,她的善良讓我記住了她。

  記住作文300字 篇44

  今天,我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫什么鄧君,不,好像是鄧鑫,我也不認(rèn)識(shí)他,直到一件事讓我記住了她。

  一天,我像平常一樣去上學(xué),走到一個(gè)小賣部準(zhǔn)備買一支筆,忽然看見了眼前這一幕:我們班的新同學(xué)也在買筆,他問(wèn):“老板這支筆多少元?”“五元!”老板說(shuō):“啊,我只帶了4.5元呀!”他說(shuō):“可以便宜一點(diǎn)不?”“啊呀,這筆我批發(fā)一支都4.7元咧,這不可以的!”新同學(xué)一聽,便說(shuō):“那我現(xiàn)在給你4.5元,中午再還你好嗎?”“好!”老板想也沒(méi)想就答應(yīng)了。我心里想:這人我猜他一定不會(huì)還了。

  可到了中午,我發(fā)覺(jué)我的猜想錯(cuò)了,中午我再一次在小賣部遇見了他,他拿著5毛錢對(duì)老板說(shuō):“老板,早上我在你這買了筆,現(xiàn)在來(lái)……”老板打斷了他的話:“還錢的吧,小朋友,我還是第一次看見這么守信的人,你不用還了!”“不行!”他說(shuō):“欠錢還債,是必須的'!薄昂,小朋友,你有這份心就夠了!崩习逍χf(shuō)。看到這一幕,我跑上前問(wèn):“你叫什么,你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!彼呒t了臉:“我叫鄧鑫君啦!”

  這一次,我記住了他——鄧鑫君。

  記住作文300字 篇45

  兩個(gè)搗蛋鬼在追逐打鬧時(shí),一不小心把兩位女實(shí)習(xí)老師脫下的外罩給弄臟了,就在這時(shí)候,我記住了她們。

  下午放學(xué),大部分同學(xué)都走了,教室里只剩下我、值日生和幾位補(bǔ)習(xí)作業(yè)的同學(xué),還有兩位女實(shí)習(xí)老師,他們正在為我們班出黑板報(bào)。因?yàn)槌龊诎鍒?bào)是要爬上爬下很辛苦,而且天氣這么炎熱,老師們的頭上聚集著頭大的汗珠,就把外罩給脫了,放在旁邊的課桌上。就在這時(shí)候,我認(rèn)為一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了,兩個(gè)搗蛋鬼拿著拖把跑進(jìn)了教室,他們打鬧著,追逐著,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,結(jié)果把拖把上的臟水甩到了兩位女實(shí)習(xí)老師的外罩上,兩個(gè)搗蛋鬼嚇得全身發(fā)抖,扔下拖把一溜煙地跑出了教室。我和另為幾個(gè)同學(xué)看到兩個(gè)搗蛋鬼已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了,便連忙來(lái)到老師跟前,輕聲的說(shuō):“老師你的衣服!蔽疫以為老師會(huì)火冒三丈,結(jié)果出乎我的'意料之外,老師輕輕的微笑了一下:“唔,沒(méi)關(guān)系,回家洗一下就行了。你們趕快回家吧,不然的話,家長(zhǎng)要擔(dān)心你們的。”我聽了老師的話,想這兩位老師可真好,盡管外表不美,但是心靈很美,F(xiàn)在,我真希望讓那兩個(gè)搗蛋鬼和老師道個(gè)歉,不然以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

  現(xiàn)在兩位女實(shí)習(xí)老師要走了,我們都很依依不舍,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住她們的!

  記住作文300字 篇46

  親愛(ài)的朋友,還記得我嗎?會(huì)記得的吧,對(duì)嗎?

  ——題記

  仍記得那一年的那一個(gè)夏天,親愛(ài)的朋友,你帶著我們?nèi)プ紧~,你好厲害,一下就捉了好幾條,不知你是否注意到一直默默站在你身邊的那個(gè)女孩?

  親愛(ài)的朋友,你喜歡放煙花,不知你是否還記得那一個(gè)晚上,有一個(gè)女孩一直站在你的身后,看著你放煙花,對(duì)著你放的`煙花悄悄的許愿:希望每一個(gè)假期都能見到你。瞬息萬(wàn)變的煙花,曼妙地展開她一張張淺黃、銀白、淡紫、清藍(lán)、粉紅的笑臉,似乎在告訴我,我的愿望實(shí)現(xiàn)了!那晚的星星和月亮都特別的明亮,似乎是因?yàn)槟愕拇嬖诎,我親愛(ài)的朋友。

  親愛(ài)的朋友,你知道嗎?有一個(gè)女孩一直期待著你能過(guò)來(lái)陪她玩,和她一起分享你的快樂(lè),可是,你長(zhǎng)大了,不再是以前那個(gè)天天過(guò)來(lái)敲女孩家的拉著那個(gè)小女孩出去玩的小男孩了,只有那個(gè)小女孩還一直悄悄地尋找著你的背影。

  親愛(ài)的朋友,你知道嗎?那個(gè)小女孩真的真的好想你,她知道,那一個(gè)晚上的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

  親愛(ài)的朋友,年輪流轉(zhuǎn),時(shí)光飛逝,我們,彼此遺忘著。

  記住作文300字 篇47

  身邊的一位好友迅速?gòu)淖约旱目诖锾统鰩酌队矌,咣?dāng)咣當(dāng)?shù)財(cái)S進(jìn)了那口瓷碗,我的心也隨之釋然欣悅起來(lái)。同行的另一位好友這時(shí)竟拍起剛才那位施舍錢財(cái)?shù)暮糜训募,打趣道?quot;喲,挺有善心的嘛!"此時(shí),我正欲掏出錢來(lái),不料竟聽到那位施舍的好友回答道:"那么可憐的人,我們又不缺這幾塊錢,還不如丟給他們。"

  我愣住了,放在口袋里的那只手久久沒(méi)有掏出來(lái),那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽(yáng)光依舊燦燦地照著,我很想看到葉片上閃閃的亮光,但我又不得不注意葉子下方那陽(yáng)光照不到的地方。

  在這依然縈繞耳旁的竽聲中,在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下,我充分發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么"高貴"的.給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予,但同時(shí)卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識(shí)形態(tài)上的給與,已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間,忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。

  忘卻自己給予的時(shí)候,我們太可悲。記住自己"給予"的時(shí)候,我們太可恥。

  記住作文300字 篇48

  燦爛的陽(yáng)光下,油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石,地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽(yáng)光曼舞翩躚。

  放學(xué)的路上,與幾位好友同行,在這暖暖的陽(yáng)光里盡情享受,不禁感嘆這是多么高貴的給予。

  剛轉(zhuǎn)過(guò)路口,老遠(yuǎn)便聽見一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去,只見一位年過(guò)半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿,深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著,在鐫刻著歲月的皺紋間滾動(dòng)著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的老嫗,干癟的`身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛,顯得憔悴不堪。一只瓷碗,一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上,在綠葉的蔭蔽下。

  急忙走上前,通過(guò)他們身前的木牌,我與好友了解到這是一對(duì)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦。迫于生計(jì),又因老漢的妻子無(wú)錢治病,老漢只得出來(lái)給人吹竽,順便帶上老嫗,也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間,我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感,我趕忙將手伸進(jìn)衣袋,想給予他們些什么。

  記住作文300字 篇49

  在9月15日清晨大約6:00我的太奶突發(fā)疾病去世了。這個(gè)消息對(duì)于我們?nèi)襾?lái)說(shuō)都是一個(gè)沉重的打擊。

  我的太奶生前很善良,有好多人都接受過(guò)她的幫助。例如我的姨太奶,他們家以前一直很窮苦,沒(méi)有飯吃,每人每天都只能吃一碗土豆,沒(méi)有多余的食物,他們一家老小的衣服都是幾塊別人不要的破衣服而且被補(bǔ)過(guò)的.。就連家里來(lái)了客人也得去鄰居家借米。當(dāng)時(shí)我家的條件要比他們家好,但也是一家人省吃儉用省的,也正因?yàn)槲覀兗覘l件比他們家好,所以我的太奶常常背著她的老婆婆省點(diǎn)吃或穿的,然后在我爺爺上學(xué)時(shí)讓爺爺帶給姨太奶。

  太奶雖愛(ài)幫助他人,但是她卻從不需要?jiǎng)e人能回報(bào)她什么,只要人人都能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的就滿足了。

  由于太奶的善良,在她葬禮的那一天有好多曾受過(guò)她幫助的人來(lái)為她吊唁,還有一些和她相處過(guò)好多年的鄰居們也紛紛來(lái)為她吊唁。

  唉!我的太奶為什么一生總為別人著想呢?難道她是為別人而活的嗎?

  9月15日,是又一位“雷鋒”去世的日子,這位“雷鋒”做了一輩子的好人,我尊敬她!我敬愛(ài)她!她也是我一生最愛(ài)我的人!她更是值得我去記一輩子的人!我永遠(yuǎn)愛(ài)她!

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