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精選天才作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的天才作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天才作文300字 篇1
要問(wèn)我們班誰(shuí)的成績(jī)最好,誰(shuí)最聰明,那大家一定會(huì)不約而同的回答:“易玖鑫!”
我和他是好朋友,互幫互助,不過(guò),易玖鑫的聰明不是說(shuō)說(shuō)的。
有一次,我盯著本子,目光變的'迷茫,時(shí)不時(shí)撓撓頭揉揉眼睛,接著,又皺起了眉頭,把眉頭擰成了川字型,哦?我這是怎么了,我遇到了難題原本班級(jí)中的“沙沙”寫字聲不斷,可這會(huì),全停下來(lái)了,哦,大家都遇到了難題,只偶而有幾聲寫字聲,我側(cè)耳傾聽,哦!是易玖鑫在奮筆疾書。“呼”易玖鑫弓著的腰挺直了,原來(lái)易玖鑫寫完了。大家驚奇的看著易玖鑫,連老師也向他投來(lái)了贊許的目光。
我盯著題目,急的汗都出來(lái)了,我實(shí)在沒(méi)辦法,只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的后背,他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。我說(shuō)“支援一下。”他笑了笑,在我的本子上寫了一個(gè)式子,我恍然大悟。嘴巴張成了“o”型,真沒(méi)想到呀!我注視著式子,馬上得出了答案。
還有一次,孫君豪來(lái)找易玖鑫教題目,他毫不猶豫的答應(yīng)了,手把手地叫孫君豪?墒牵是不懂,只見易玖鑫眉頭一皺,隨之舒展開來(lái),我想,他一定找到了方法,果然,易玖鑫換了一個(gè)思考過(guò)程,孫君豪一下子就聽懂了。
這就是我們班的小天才——易玖鑫。
天才作文300字 篇2
當(dāng)費(fèi)老師走進(jìn)了教室,她笑瞇瞇地說(shuō):“想必大家都想知道自己聰明還是不聰明,對(duì)嗎?今天我們就來(lái)測(cè)一測(cè)!”大家高興地歡呼起來(lái)。我的心里十分激動(dòng),也十分擔(dān)心,怕自己不聰明。
當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候,讓我們閉上眼睛。我頓時(shí)知道了什么叫心跳加速,什么叫心要跳出來(lái)了。我滿懷希望,期盼試卷簡(jiǎn)單一些。
一場(chǎng)嚴(yán)肅又神圣的'測(cè)試開始了。我抓起筆,剛要寫,發(fā)現(xiàn)了第一題:請(qǐng)認(rèn)真讀完試題。我便一題接一題地看?吹阶詈笠活},就知道了只要寫名字,就龍飛鳳舞地寫上了名字。我心想:原來(lái)也不難嚇?biāo)牢伊,先看看邱?shī)琪吧。我瞄了她的試卷,哈,她都做了四題啦!我又看看別的,他們都在低著頭,抓著筆使勁地寫,我笑了。
等結(jié)束了,費(fèi)老師說(shuō):“聰明的同學(xué)才知道只要寫第二題,也就是只寫名字!贝蠹夷康煽诖簦笱鄣尚⊙,嘴紛紛變成了“O”字形。我和沈湘怡忍不住哈哈大笑起來(lái)。費(fèi)老師笑容滿面地說(shuō):天才是百分之九十九的汗水加上百之一的靈感,以及一顆仔細(xì)、細(xì)致的心!
這次試驗(yàn)另我明白,天才不是腦袋瓜聰明,而是要認(rèn)真、細(xì)致。嘻嘻,我想到了一個(gè)鬼主意,把試卷給我那個(gè)自稱天才的哥哥做,看他考幾分,哈哈!
天才作文300字 篇3
人一生下來(lái)不是什么都會(huì)的,只有通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)慢慢彌補(bǔ),學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的,沒(méi)有人生下來(lái)就是天才,他們都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)慢慢成就自己。
著名語(yǔ)言藝術(shù)家侯寶林先生,在他小時(shí)候因?yàn)榧彝l件原因只能上三年小學(xué),但是他十分勤奮好學(xué),經(jīng)過(guò)自己的努力,技藝已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步,成為了著名的語(yǔ)言專家。有一次為了買到自己想要的一本書,他跑遍了多個(gè)北京的舊書攤,但是仍然一無(wú)所獲。后來(lái)他得知北京圖書館里面有這本書,他在大雪紛飛的12月連續(xù)長(zhǎng)達(dá)18天連續(xù)頂著風(fēng)冒著雪去抄書。這本書整整有10萬(wàn)字,他只花了18天就抄完了整本書。侯寶林正是憑借著自己的`這種堅(jiān)持和勤奮,才成為相聲的一代宗師。侯寶林先生用自己的經(jīng)歷告訴我們,想要成就一番事業(yè),就要付出一份努力,一要勤奮好學(xué),二要堅(jiān)定不移。
沒(méi)有努力再有天分也不會(huì)有什么發(fā)展,學(xué)習(xí)可以成就天才,成就自己,我們作為學(xué)生學(xué)習(xí)是自己的本分,但是真正要學(xué)習(xí)的不只是書本上的知識(shí),更多的應(yīng)該是學(xué)習(xí)能力,我們要更加的努力,為社會(huì)主義添磚加瓦,為了這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。