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精選答案作文300字九篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的答案作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
答案作文300字 篇1
歐陽修論作文
頃歲①孫莘老②識歐陽文忠公③,嘗乘間④以文字問之。云:“無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工;世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能見之!
【注釋】①頃歲:近年。 ②孫莘老:孫覺,字莘老。 ③歐陽文忠公:即歐陽修。文忠,是歐陽修的謚號。公,是敬稱。 ④乘間:趁對方空閑時。
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材料一:頃有人買得《醉翁亭記》稿,初說滁州四面有山,凡數(shù)十字,末后改定,只曰:“環(huán)滁皆山也”五字而已。——宋·黎靖德《朱子語類》
材料二:歐陽文忠作文既畢,貼之墻壁,坐臥觀之,改正盡善,方出以示人!巍ず巫映洞轰炯o聞》
參考答案:
11.C
12.文章的缺點不必等待別人來批評指正,自己多寫多改就能看出來。
13.勤讀書,多寫文章,認真修改,直到滿意為止。
答案作文300字 篇2
“1+1=2”。這是一個去全世界人都知道的問題,雖然它只有惟一一個標準的答案?涩F(xiàn)實生活中,有些問題只有一個答案,有些問題有兩個甚至多個答案,有些問題則沒有答案。而那些沒有答案的.問題的答案在哪里?下面聽我一一道來。
一個問題之所以吸引人,原因就在于它可以引起人們共同的思考,激發(fā)人們的想象力。尋找答案,是人們解決問題必須經(jīng)歷的一部分。答案,不是一個約定俗成的定式,不是一個標準。
“1+1=?”它的答案也十分多,它在數(shù)學中等于2,在腦筋急轉(zhuǎn)彎中等于1,而在語文中,答案卻非凡,它可以等于王,也能是甲等,由此可得,答案不只一個,這又是怎么回事兒呢?原來是觀察的角度、思路不同罷了,你說到底是不是這個理兒呢?
答案不只一個,而當你知道一種答案后,還會去持之以恒的追尋另一種答案嗎?朋友。
答案,正確的去追尋另一種答案,還有助于我們的健康,所以,我們要從現(xiàn)在起,拋棄答案只有一種的思路,學會去追尋不同于另一種的答案。
答案作文300字 篇3
如果問你一加一等于幾,你一定會毫不猶豫地說:“一加一等于二”。沒錯,是等于二,可這并不是標準答案?吹竭@兒,你一定會問為什么,那么我們就來看看吧。
你看,如果一個男人加一個女人,那么他們就可以生一個孩子;如果把兩堆沙放到一起,那么它們就會混合成一大堆沙;如果一個人吃了有劇毒的野果,那么他們就都會消亡在這個世上。看到這兒,你還敢說一加一只等于二嗎?每道題目,都有許多個答案,人生,也是如此。
社會就像一鍋開水,人們就像胡蘿卜、雞蛋和茶葉。把胡蘿卜放入這鍋開水中,它會變成一鍋胡蘿卜泥:這就像是被社會煮軟了的人,一天到晚只知道服從;把雞蛋放進去,它里面的蛋清蛋黃會由粘稠的變?yōu)橛驳模哼@就像是被社會煮硬了的.人,吝嗇、鐵石心腸;而把茶葉放進去,它會讓開水變成一鍋香濃的茶:這就像是讓社會更美好的人,犧牲自己,無私奉獻。你看,同樣的一鍋開水,卻能給你三個截然不同的答案。你愿意做哪一個?
人生,沒有標準答案,有的,只是你用什么看它,你將付出怎樣的努力!
答案作文300字 篇4
最近的語文考試都特別難,還莫名其妙的多了課外題,而且那些課外題都出得特別稀奇,害得我一見到考卷就頭疼。
課外題可是有加分的!雖然說那些題很難,但是如果把課外題的分都拿到的話,前面考差也沒關(guān)系?墒,想把這些分都拿來,只怕iq太低,白日做夢!
今天第三節(jié)課,本來是品德與社會,可是,老師卻抱著一堆第三單元的.考卷過來說考試。老師竟然連招呼打也沒打,突擊考試了!老師,你真是令人又氣又恨。
考試進行著。跟我預(yù)想的一樣,到課外題那里,我卡殼了。有一題,什么“保爾”是哪部著作里的人物?我?guī)缀醢涯芟氲降闹鞫枷氲搅,也沒猜出這位老外是哪部著作里的人物。
突然,我那同桌把他的膠帶紙遞了過來,他向我指了指我我的這道課外題,又向我指了指膠帶紙。我看到膠帶紙上撕下來的字:鋼鐵是怎樣煉成的。我突然想到他前幾天,剛好在看這本書,他知道我這題的答案!啊,你真是我的知音!
為了報答我的同桌,考后我鄭重宣布:“只要以后的語文考試中,我遇到什么困難,你都告訴我的話,那任何課課桌‘三八線’都讓你超……”
膠帶紙這樣的作弊方法,在我們班真算的上是“新發(fā)明”了!當然,目前這發(fā)明只有我和我同桌知道。
答案作文300字 篇5
以前的我,害怕很多東西,經(jīng)常瞻前顧后,也想不明白那些生命。
可是后來,我走了很遠的路,去了很多的地方,每個人的內(nèi)心都開始有了一個新的信念。只不過在這個時候,沒有人去在意,也沒有誰表達自己的態(tài)度。
其實我們都是明白的。
只是從一開始的時候,你的.情緒不是特別好,但是也不是特別差,只不過是一般的情緒而已。如果我們可以把自己的偽裝收起來,暴露出來最真實的自己,這樣的話,也許未來我們的情緒會更加穩(wěn)定。
也許每一次,我們都會懂得這樣的一種生活。
也許,從那個時候的我們開始,我就會知道,這一切都只是一個人的回憶,哪怕是過了好長的時間,我都知道這個時候的他們,等待只不過是眼前的幌子而已。
我會記得。
這一切被我們自己都忘記的答案。
只是所有的這一切都關(guān)于人生,只是所有的結(jié)果都開始說不清楚,問題其實從來都不是在我們眼前。哪怕是你執(zhí)著的像要說清楚問題,也沒有什么關(guān)系。
答案作文300字 篇6
晚上,媽媽在外面看電視,我在房間寫作業(yè)。
我小心地把門關(guān)起來。拿出作業(yè),再從書架上拿出答案。這時,我的耳朵豎起在那里,認真地聽著門外的動靜,然后躡手躡腳地把答案拿出來抄。我一邊抄一邊聽門外的聲音。(點評:一系列“偷”的'動作描寫的很好)。忽然,門鎖響了,媽媽要開門進來了,我立刻把答案放回去,假裝認真地寫作業(yè),媽媽看了一會我就回去繼續(xù)看電視,我松了一口氣心想:幸虧媽媽沒發(fā)現(xiàn),要不然我就慘了。
我抄完答案把答案放了回去,我把作業(yè)給媽媽檢查,媽媽讓我把答案拿來給我對照,我把答案拿來后,我覺得不放心,就在旁邊看著,終于,媽媽檢查完了對我說:“你有沒有抄答案?”我不安地回答:“沒有”媽媽也沒說什么,把我給嚇死了。
第二天晚上,放學了,我回家輕輕地關(guān)起房門,再次拿出答案,心想:上次差點被發(fā)現(xiàn),這次可不能了,我應(yīng)該看一下答案照著它參考。我把作業(yè)寫完后再給媽媽檢查,我把答案和作業(yè)一起給媽媽,我提心吊膽地看完媽媽檢查,媽媽說:“把作業(yè)放到書包里吧!”我放完作業(yè),看了會書,就睡覺了。
唉!幸虧沒被發(fā)現(xiàn),可是想想,還是有些后怕。
答案作文300字 篇7
一陣無情的風從我身邊刮過,我站在十字街頭向遠方望去。只見一位白發(fā)老人佝僂的身子披著一件橙色清潔衣,在風中顫顫巍巍地清掃著路邊的垃圾。風再一次從吹來,他猛然哆嗦了一下,拉了拉衣裳繼續(xù)低頭掃地。
老人很年邁,卻十分堅定。每天太陽還沒升起的清晨,總能見到他第一個在大街上默默地開始工作。大部分清潔員只有四五十歲,唯獨這位老人高齡七十多了。不少人勸他:“你一大把年紀了,就別出來干活了,難道還要拼命賺這些辛苦錢嗎?”老人聽了只是微微一笑。
無論寒冬酷暑,老人始終伴隨著汽車和行人,默默堅守在崗位上,十年如一日,歲月在他的臉上早已現(xiàn)出了原形。
終于有一天,我無意中在他同事間的閑談中得知,老人的兒子在結(jié)婚不久遭遇了一場嚴重的車禍,兒子成了植物人、兒媳離家出走、牙牙學語的小孫子急需照料。為了撐起這個破碎的家庭,本可頤養(yǎng)天年的.老人義無反顧地做起了清潔工,一做便是十幾年。
這便是我眼中這位清潔工老人風中的答案。想到這,我不禁眼眶濕潤了,我對老人頑強面對坎坷命運肅然起敬!但同時,我更想真心呼吁:請大家伸出雙手、扶貧救濟、助人善舉,讓我們的社會充滿更多的正能量!
答案作文300字 篇8
剛剛告別了初三的最后沖刺,進入沙灣一中新的學習環(huán)境,心里憧憬著那里有什么在等待我呢?揮別了昨日烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學校的同學和老師,今天開始踏入沙灣一中的高一年級,另一個課室,新的同學,新的老師,和即將到來的繁重課業(yè),這些都是未知的.,一切都充滿想象和期待。雖說高中課業(yè)的壓力不小,但我的心還是激情澎湃!
高中課程多,這對于我應(yīng)該是一個好事情,因為新的知識就像高山,能激發(fā)我攀登逾越的熱情!數(shù)理化是我的強項,我也希望在人文科目上能增長見識。同時我也想毛遂自薦一下,希望在班級能擔任小組長或者課代表,讓自己的高中生活豐富充實;我在籃球足球等體育運動方面也不錯,希望我能在學校的體育比賽中大放光彩。
在未來三年中,我要堅定自己的信念,我深信:不是一切星星都指示黑暗,而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮別人;不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留下回響。
我抱著這樣頑強樂觀的信念,去嘗試,去奮斗。我相信,在不久的將來,我一定會成為一個更好的我,一定會實現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢想。
在沙灣一中,我為自己的人生將翻開嶄新的一頁而感到自豪,感到驕傲!
答案作文300字 篇9
他個子小小的,鼻子大大的。他就是我們班的班長袁凱涵,也是我們班的尖子生。
或許和別的班長不同。我們班的班長袁凱涵,是個男的。他和別的優(yōu)等生不同,別的優(yōu)等生基本上都是靠抄答案來穩(wěn)定自己的成績和在班級里對老師、同學的信望的,然而他卻只是憑實力。
每次期末或期中考試,總會有一大批人來找他抄答案。但是他總是會婉言拒絕。并且勸告他們不要抄答案,要自己答題,這當然會引起極大部分人的不滿。他們會給他起外號或者在課余時間讓同學們都不理他或說他的壞話。
他卻說:“我的座右銘是:走自己的路,讓別人說去吧!”
每次考試。我都會回頭看看背后的“優(yōu)等生集結(jié)區(qū)”,再看看袁凱涵的座位。二者差別實在太大。一邊是紙條亂飛,一邊是埋頭寫試卷。
每次。當我問他為什么不去告發(fā)那些抄答案的.人的時候。他總會回答說:“沒有必要告訴老師。你告了,他們可能在老師面前說你怎樣,他們不會怎樣,你卻遭殃,這對你并沒有什么意思。何必呢?”
他雖然學習很好,但體育差得一塌糊涂,跑步跑的比女生還慢。真是個“四肢不發(fā)達,頭腦不簡單”的家伙。
這就是我們班的班長,袁凱涵。
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