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老師的故事作文300字（通用48篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師的故事作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的故事作文300字 1
在我心目中，老師不是蠟燭，也不是春蠶，而是我的良師益友，教過(guò)我們的老師有很多，是他們陪伴我們不斷成長(zhǎng)。
我的語(yǔ)文老師是劉老師，也是我的班主任，平時(shí)上課的時(shí)候，她的聲音很溫柔，但如果有學(xué)生調(diào)皮，她的臉就會(huì)像六月的天一樣，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，一瞬間就會(huì)雷雨交加。這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)正襟危坐，挺直胸膛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，教室里也會(huì)變得鴉雀無(wú)聲。
記得有一次，我的語(yǔ)文沒(méi)有考好。成績(jī)退步很快。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我立刻傻了眼，心里充滿了忐忑。上課的時(shí)候，我變得“小心翼翼”，不敢看老師的目光，希望老師可以把我遺忘�？墒俏业脑竿淇樟耍幌抡n，老師就把我叫到辦公室，我的心里七上八下的，以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。但老師并沒(méi)有，她輕輕地拍著我的肩膀，說(shuō)：“這次為什么沒(méi)有考好，找到原因了沒(méi)有？”我的心里一下變得暖暖的，老師關(guān)心的話語(yǔ)就像冬日里的.一縷陽(yáng)光。她讓我坐在她的旁邊，陪我一起分析試卷上的錯(cuò)誤，給我耐心講解試卷上的錯(cuò)題，老師那溫柔的鼓勵(lì)讓我非常感動(dòng)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新，老師，謝謝您！
老師的故事作文300字 2
又到了一年一度的教師節(jié)了，走在陽(yáng)光明媚的校園里，我不禁想起了肖老師，也想起了讓我難忘的一個(gè)故事。
記得有一次，放學(xué)了，天卻下起了狂風(fēng)暴雨，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶雨傘，心想：“這下肯定要淋雨回家了，不過(guò)我還是乖乖的坐在教室等媽媽給我送傘來(lái)。等啊等，等到六點(diǎn)半，還是沒(méi)看到媽媽的身影，我有點(diǎn)坐立不安了。就在這時(shí)，肖老師剛好經(jīng)過(guò)教室，準(zhǔn)備回家，看到我便停下了腳步，當(dāng)她知道我沒(méi)有傘的時(shí)候，立刻把她的傘給了我，我拒絕了，說(shuō)：“那您怎么辦？您現(xiàn)在也要回家��？”肖老師笑了笑，說(shuō)：“我有帶雨衣呢�！蔽疫@才收下了雨傘，準(zhǔn)備回家。當(dāng)我走到校門口的時(shí)候，卻看到肖老師是淋雨回家的，雨水順著她的臉直往下淌。我的心里頓時(shí)一陣涌動(dòng)，多好的老師啊，多美的`老師啊！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但它和肖老師將永遠(yuǎn)在我的心里。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我深情的祝肖老師及全天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，青春永駐！
老師的故事作文300字 3
隨著時(shí)間的漸漸推移，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)年頭。在這五年中，我最感激地只有沈老師。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次單元考試，我考砸了。沈老師一下課就焦急地把我叫到辦公室，問(wèn)我：“這么簡(jiǎn)單的考試卷怎么只考了88分？”沈老師的話語(yǔ)讓我也感到著急起來(lái)。的確，看看這張考試卷，沒(méi)有什么沈老師沒(méi)有講過(guò)的，可是，我答卷的時(shí)候怎么什么都不知道呢？我的頭腦一片空白。
“昨天晚上沒(méi)有好好復(fù)習(xí)嗎？”沈老師問(wèn)我。我的臉漲紅了，說(shuō)不出話來(lái)，眼睛里流出了淚花。我自己心里很清楚，因?yàn)樽蛱焱砩希腋緵](méi)有復(fù)習(xí)。沈老師似乎看出了我的心思，不過(guò)她沒(méi)有批評(píng)我，臉色還平靜了下來(lái)，說(shuō)放學(xué)以后在找我談話。
我心不在焉地上完了下午的'課，放學(xué)時(shí)間來(lái)臨了。我本以為沈老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候狠狠地教訓(xùn)我一頓，但沒(méi)有想到，她只是坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“張明顥，你不能因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)比較好，就放松自己了。學(xué)無(wú)止境，如果你懈怠了，別人就會(huì)超過(guò)你。所以，我希望你從今天起，加倍努力，做一個(gè)合格的班長(zhǎng)�！�
我永遠(yuǎn)也忘不了沈老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
老師的故事作文300字 4
我在遼寧省，撫順市，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，五年八班學(xué)習(xí)。我很高興，我有一個(gè)慈母般的班主任，因?yàn)槭撬侠蠋�，把我從不懂事，變到了一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。 我們班有56名同學(xué)，在我們的班主任，邢老師的帶領(lǐng)下，我們一獲得了"校優(yōu)秀中隊(duì)""校三好班級(jí)""市優(yōu)秀中隊(duì)""市三好班級(jí)"……的稱號(hào)。
這都?xì)w功與邢老師。有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，雖然快過(guò)半百了，但是眼睛一點(diǎn)也不花。為了我們，刑老師每天都早出晚歸的'為我們批改作業(yè)，備課，我總想對(duì)您說(shuō)："老師啊。你為我們付出了太多的辛苦了，您歇會(huì)吧。" 記得有一次，我的腿摔破了，鮮血直流，您趕忙幫我用紅藥水涂傷口，還用紗布包扎，我突然感到了一股偉大的母愛(ài)在我的身體里面流動(dòng)，我那時(shí)感動(dòng)得快要哭了，我真想對(duì)您說(shuō)一聲"媽媽"！
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，還有一年就要畢業(yè)了，我真舍不得和我敬愛(ài)的邢老師分開，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，考一個(gè)好大學(xué)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩啊！老師，我一定忘不了您。
老師的故事作文300字 5
我的英語(yǔ)老師雖然相貌平平，但是非常負(fù)責(zé)。
她長(zhǎng)著一雙被她精心呵護(hù)的眉毛和一對(duì)小小的眼睛，臉上有點(diǎn)嬰兒肥，一笑起來(lái)眼睛都沒(méi)了，卻很可愛(ài)。
她很負(fù)責(zé)，為什么這么說(shuō)呢？就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
有一次她因?yàn)檫t到，被校長(zhǎng)責(zé)備了，但是校長(zhǎng)是怎么會(huì)知道她是因?yàn)槊刻鞄覀兛谡Z(yǔ)練習(xí)，工作到十點(diǎn)多，第二天才遲到的呢？我看到她那個(gè)眼神就知道她受了委屈。可是上課時(shí)，她又顯得十分精神、有活力。她說(shuō)我們是她教的'最好的一個(gè)班，為了我們多受點(diǎn)委屈也值得。
前段時(shí)間，我們整體成績(jī)都不太好，她為了這件事很累，有時(shí)剩的時(shí)間多就帶領(lǐng)我們練閱讀題，有時(shí)剩的時(shí)間少也會(huì)練口語(yǔ)和聽(tīng)力，或給我們補(bǔ)課。我記得剛學(xué)的時(shí)候只要一張小卷得了一百分就給我們一個(gè)玩具，她為此也破費(fèi)了。不過(guò)久而久之我們的英語(yǔ)成績(jī)也有所提升。
她在我們失落時(shí)進(jìn)行安慰，而不像別的老師那樣置之不理；她在我們開心時(shí)一起開心，和我們打成一片，好像一個(gè)孩子；她還在我們想要放棄時(shí)進(jìn)行說(shuō)服，給我們展示她的配音，所以才會(huì)有我現(xiàn)在成功的配音。
英語(yǔ)老師，有你真好！
老師的故事作文300字 6
我有一位“多面?zhèn)b”老師，她一共有四個(gè)面，分別是負(fù)責(zé)、認(rèn)真、溫柔、樂(lè)于助人。她雖然相貌平平，可卻很有“內(nèi)功”。
她有一雙大眼睛，棕黑色的頭發(fā)，粉嫩的臉，微胖的身子，還有那溫柔的笑容，這就構(gòu)成了我的“多面?zhèn)b”老師。
她很樂(lè)于助人，有一次三班的李雪老師打不到車子，她繞了一大圈兒去接她，那次她還差點(diǎn)兒遲到。
她很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記著，每次學(xué)校的活動(dòng)，她都會(huì)很認(rèn)真地準(zhǔn)備節(jié)目、著裝和排練。記得有一次合唱比賽，我們的老師不太懂音樂(lè)，可她要當(dāng)指揮，她花了好幾天時(shí)間抽空練習(xí)指揮，一練就到深夜，可以想象，每天的胳膊都像抽筋一樣，是什么感覺(jué)。
我們每次寫作文，她的`大腦就像一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，都會(huì)記著我們每個(gè)人的不足，幫助我們改正，可以說(shuō)是位“記憶”大師了。她每天早早地上班，晚晚地下班。家里還養(yǎng)著一條狗——美元，這是一只純種比格。老師在她身上可花了不少心血，有一次體檢，發(fā)現(xiàn)它太肥了，于是，為了狗狗的健康，老師就開始抽空遛狗，成了一位勤勞的鏟屎官。她覺(jué)著無(wú)論對(duì)什么東西都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任。
這就是我的“多面?zhèn)b”老師，趙老師。
老師的故事作文300字 7
我有一位好老師，她可愛(ài)，認(rèn)真又嚴(yán)厲……她到底是什么樣的呢？讓我一一道來(lái)吧。
趙老師有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴，圓圓的臉。下巴下還有一層可愛(ài)的嬰兒肥。
我的趙老師是一條變色龍，一天。老師為我們講了一個(gè)大笑話，我們?nèi)喙笮�，沒(méi)完沒(méi)了。突然老師眉毛一緊課本一放，嚴(yán)厲的站在那里。這時(shí)我們也坐直，不敢發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，生怕他發(fā)起火再把我們大訓(xùn)一頓。
我的`老師也是一位神仙，眼睛會(huì)拐彎兒。耳朵可聽(tīng)見(jiàn)百米的聲音，老師轉(zhuǎn)過(guò)去在黑板上寫東西。這時(shí)有一個(gè)人小聲說(shuō)了一句話，連我這個(gè)尖耳朵都沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音�？衫蠋熮D(zhuǎn)頭就說(shuō)，誰(shuí)在干什么，在說(shuō)什么，你說(shuō)他神不神。上課我不小心分神了，沒(méi)有聽(tīng)講，老師的火眼金睛發(fā)動(dòng)了一下就看準(zhǔn)了我。這時(shí)我直冒冷汗，心里一直在想我以后再也不上課玩兒啦，太可怕啦！快做好吧，然后老師把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，繼續(xù)為我們講課。這我才松了一口氣。任何小動(dòng)作都逃不開趙老師的洞察力。
我的老師也很負(fù)責(zé)，無(wú)論是誰(shuí)上課講的不懂。還是不會(huì)，只要去問(wèn)，一定給你講的明明白白，這道題會(huì)印在你的心里一樣。一看就會(huì)，一看就懂。我喜歡這個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真又可愛(ài)的老師。
老師的故事作文300字 8
我的語(yǔ)文老師不但美麗還才華出眾，是個(gè)才女。
趙老師的身材很勻稱，不但不胖，還長(zhǎng)得很漂亮，一雙大眼睛嵌在粉嫩的臉上，真像仙女下凡呀！
老師認(rèn)真起來(lái)就會(huì)變成熱情似火的紅色，每當(dāng)?shù)焦_課的時(shí)候，都會(huì)十分認(rèn)真地備課，在辦公桌前投入的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，在想怎么樣才能讓原本枯燥的課堂變得豐富多彩。
她要是努力啊，就會(huì)變成永不放棄的橙色，有一次學(xué)校舉辦了一個(gè)合唱比賽，老師不會(huì)指揮，但音樂(lè)老師非讓趙老師上臺(tái)指揮，老師就只好練習(xí)那段時(shí)間老師的閑暇時(shí)間都用來(lái)練習(xí)指揮，有時(shí)胳膊都酸麻了，但還是堅(jiān)持不懈，毫無(wú)怨言，也從不放棄。
老師總是不按套路出牌，那時(shí)她就會(huì)變成特別的藍(lán)色，有幾回老師讓大家查一些關(guān)于課文學(xué)習(xí)的資料，但是總有一些同學(xué)會(huì)投機(jī)取巧，抱有僥幸心理，老師就挨個(gè)問(wèn)，唉，那些被抓住的可就有好果子吃嘍！
老師的性格多變，有時(shí)是溫柔的粉色，有時(shí)是嚴(yán)厲的`黑色，上課時(shí)如果我們很聽(tīng)話，聽(tīng)課很認(rèn)真，拿趙老師就是粉色的，但是如果有幾位同學(xué)在桌下“工作”那他立馬就會(huì)變成黑色，大發(fā)雷霆來(lái)時(shí)伴有暴風(fēng)雨，不過(guò)這種時(shí)候幾乎是沒(méi)有的，畢竟我們還是很乖的。
趙老師特別認(rèn)真，特別努力，我們都很愛(ài)她！
老師的故事作文300字 9
“老師像園丁，給學(xué)生修枝剪葉，老師像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人……”每次聽(tīng)到夸贊老師的句子時(shí)，我總會(huì)想起我的班主任——謝麗老師。
謝麗是一位女老師，瓜子臉上嵌著一雙星星般發(fā)出迷人光芒的眼睛，高挺的鼻梁，嘴上還掛著一縷微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
她不光有美麗的.外表，更有一顆智慧的心。
去年的一節(jié)體育課，體育老師讓我們所有人繞著操場(chǎng)跑圈，跑好的休息，沒(méi)跑好就繼續(xù)。過(guò)了一會(huì)兒女生跑得不咋滴，老師讓她們休息去了。而男生呢？跑得還行，但是被罰跑了。女生借此機(jī)會(huì)嘲諷男生，向我們做著鬼臉。我們來(lái)氣了，一下課就湊在一起寫投訴信，想告訴校長(zhǎng)體育老師“重女輕男”，寫完就把投訴信往校長(zhǎng)信箱里塞。女生們不想把事情鬧大，就和男生爭(zhēng)吵了起來(lái)，甚至把校長(zhǎng)信箱都快拆掉了。謝老師知道了，也沒(méi)有直接批評(píng)大家，而是選擇了把最生氣的幾個(gè)男生叫出去單獨(dú)安慰。然后呢，謝老師把女生們批評(píng)了一頓，并要求她們道歉，一場(chǎng)看似即將爆發(fā)的“世紀(jì)大戰(zhàn)”，在謝老師的調(diào)和下結(jié)束了。
我們把老師比作園丁，把學(xué)生比作花朵，而我這朵小花可以告訴你：謝老師是我們見(jiàn)過(guò)最有智慧的園丁，我們?cè)敢庠谒呐囵B(yǎng)下開花，結(jié)果，最終成為一個(gè)有用的人才。
老師的故事作文300字 10
他很強(qiáng)壯，也很高大，讓人感到霸氣十足。他的眉毛比較粗，就像個(gè)黑水筆筆蓋似的橫在眼睛上，頭發(fā)黑烏烏的'，一點(diǎn)兒也不顯老。眼光就像一支利箭，能穿過(guò)我們的內(nèi)心。
楊老師非常嚴(yán)謹(jǐn)，公正。我們的作業(yè)他一絲錯(cuò)誤也不放過(guò)，誰(shuí)好誰(shuí)差，一點(diǎn)也不含糊。有一次，我們班上許多人都沒(méi)有訂正作業(yè)，老師第二天就提出了這個(gè)毛病，之后讓沒(méi)有訂正的同學(xué)抄題訂正，且對(duì)他們嚴(yán)厲批評(píng)，并告訴他們?nèi)绾胃恼�。老師還在作業(yè)欄中添加了“訂正作業(yè)”這一項(xiàng)，時(shí)刻提醒我們訂正作業(yè)。
你可能覺(jué)得他很嚴(yán)厲，可他有時(shí)候也很和藹。
有一個(gè)課間，我正在看書，楊老師正在講臺(tái)上批改作業(yè)。突然“轟”的一聲響，嚇得我差點(diǎn)摔一跤，原來(lái)王紹楚從椅子上摔了下來(lái)，我過(guò)去扶他，他哭喊著：“別動(dòng)，別動(dòng)，好痛��！”這時(shí)，楊老師應(yīng)聲而到，也想去扶他，可他說(shuō)：“不要，不要……”王紹楚喘著氣。老師說(shuō)：“怎么回事？”他說(shuō)：“我從椅子上摔下來(lái)了。”老師說(shuō)：“哪里痛？快去叫校醫(yī)上班上來(lái)！”“腳痛�！崩蠋熥屚踅B楚坐下。校醫(yī)來(lái)了，給他上了藥。楊老師是我最喜歡的老師之一，他能說(shuō)會(huì)道，是知識(shí)的源泉，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
老師的故事作文300字 11
七十二變？你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，我的老師和“孫悟空”一樣，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而幽默。
在我二年級(jí)的時(shí)換了老師，老師名字叫劉虎，聽(tīng)這名字就知道劉老師像老虎一樣兇哦！假如他是老虎，我們就像老鼠，畢竟老鼠怕“貓”嘛！這名字可不是亂起的，上課時(shí)，他的聲音震耳欲聾，頭上還有一個(gè)“王”字的疤。有時(shí)我們做錯(cuò)題了，他會(huì)把我們拎起來(lái)，仔細(xì)檢查題，再給我們講一遍才能坐下。
有一次我偏僻的小路上，突然一群兇神惡煞的小混混攔住了我的`去路�！按藰涫俏以�，此路是我開，要想從此過(guò)，留下買路財(cái)�！蔽铱墒菍W(xué)校有名的窮人�。∥疑頍o(wú)分文，小混混正準(zhǔn)備搜我的包，忽然劉老師來(lái)了，看見(jiàn)這一幕，二話不說(shuō)拎小雞似的把小混混都抓了回來(lái)，交到學(xué)校處理了。
有一次老師遇到傷心事了，上課時(shí)同學(xué)說(shuō)話也不管。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了老師不對(duì)走到老師身邊齊聲問(wèn)：“老師，你怎么了？”老師唉聲嘆氣：“為師下學(xué)期就不在這個(gè)學(xué)校了，爾等可要用心聽(tīng)課，不要辜負(fù)老夫的期望呀！”同學(xué)們聽(tīng)到這話，哈哈大笑，隨聲應(yīng)和著：“我等定不負(fù)恩師期望！”雖然是說(shuō)笑，但也都默默回到了自己的座位。
劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了，但我們依舊想念他。
老師的故事作文300字 12
在人的一生中我們都遇到許多老師。當(dāng)然我也不例外。然而我最喜歡的就是我的班主任李老師。
李老師長(zhǎng)得不高不矮后面總是扎一個(gè)馬尾辮高高的`鼻梁上架著一副黑色的眼鏡舉止文雅大方待人彬彬有禮讓人一看就知道是一個(gè)既有學(xué)問(wèn)又精明能干的老師。
李老師的教學(xué)方法和許多老師的都不太一樣。李老師的到來(lái)讓我們班的調(diào)皮蛋竟然不調(diào)皮了上課規(guī)規(guī)矩矩作業(yè)完成得一絲不茍?jiān)诩依镞�做起了小雷鋒。這是怎么回事我百思不得其解只好去問(wèn)李老師。李老師微笑著說(shuō)“這沒(méi)什么只是和他們多談?wù)勑脑偌由弦贿M(jìn)步就馬上表?yè)P(yáng)這樣他們就有了自信心。每個(gè)人都有自尊心如果教育方法不對(duì)只會(huì)適得其反我只是抓住了病根對(duì)癥下藥罷了�！�
記得還有一次。在一次考試時(shí)老師下來(lái)巡查老師在一位同學(xué)旁邊停了下來(lái)。那位同學(xué)筆走如飛但字寫的很差。我猜你們一定認(rèn)為老師會(huì)大聲地講他，不、不，如果你這樣認(rèn)為那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。李老師停下來(lái)對(duì)那位同學(xué)和藹可親的說(shuō)：“別寫那么快只有一筆一畫才能把每一個(gè)寫都寫好。”
老師您辛苦了我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)不會(huì)辜負(fù)您的期望。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情在這金色的九月又一個(gè)教師節(jié)的到來(lái)在此我想對(duì)您說(shuō)：“李老師謝謝您！”
老師的故事作文300字 13
在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群“可愛(ài)”的老師們。
我有一個(gè)魔女班主任，她有一頭短短的卷發(fā)，笑起來(lái)有兩個(gè)很可愛(ài)的小酒窩，還有一雙會(huì)笑的水靈靈的大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴�？因�(yàn)槔蠋煵粣?ài)笑，她對(duì)我們很嚴(yán)格，之前我總是說(shuō)她不好，還跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)她壞話，現(xiàn)在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說(shuō)一聲“老師，對(duì)不起，其實(shí)我真的很喜歡你”，希望我看到的永遠(yuǎn)是老師愛(ài)笑的眼睛。數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹，而且他很臭美的，那個(gè)頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣，好想說(shuō)一句“好難看”。其實(shí)我認(rèn)為他真的是一個(gè)好老師，我的老師曾經(jīng)扭到腰，我和同學(xué)去探望過(guò)他，過(guò)后，我泉思涌流，
作了一篇“到安家做客驚魂記”，所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況，作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對(duì)他的流言蜚語(yǔ)是否真實(shí)的，我有一段時(shí)間真的`懼怕過(guò)他，我是個(gè)尊重老師的人，我不希望我的老師是個(gè)這樣人，我變的不敢叫他，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師，但小華說(shuō)他是個(gè)好人，阿端也說(shuō)他是好人，我只想說(shuō)“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。
老師的故事作文300字 14
五年級(jí)一開學(xué)，我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師：王老師。他四十歲左右，經(jīng)常穿一件綠色的大衣，圍一條紅色的圍巾，天天還帶個(gè)眼鏡，還梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，讓人感覺(jué)十分樸素。她還很詼諧幽默，和藹可親。有一次，在她給我們上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)寫作業(yè)速度太慢，她便說(shuō)：“人家開飛機(jī)去海南，你是開拖拉機(jī)去海南�！备愕萌嗪逄么笮Γ屛覀冇X(jué)得這節(jié)數(shù)學(xué)課上得很有意思。
而且她十分理解我們，曾有節(jié)困難班，她原先想讓我們做一整節(jié)課的作業(yè)：先做書上的，再做大屏幕上的。后來(lái)，當(dāng)大家做完書上的題目卻得知還要繼續(xù)與題目“戰(zhàn)斗”下去時(shí)，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這時(shí)，王老師見(jiàn)大家都對(duì)做題不感興趣，為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，便讓我們不做題，但必須保持安靜，積極舉手發(fā)言，讓大家把題目答案報(bào)出來(lái)，否則，沒(méi)有做到以上兩點(diǎn)的人就要受到懲罰。大家一聽(tīng)個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言爭(zhēng)先恐后，生怕被罰，可惜，還設(shè)有幾個(gè)表現(xiàn)不好的，往別的`地方望了一下，剛有回過(guò)頭來(lái)，卻被老師發(fā)現(xiàn)，而老師裝成沒(méi)看到放了他們一馬，不計(jì)較這些，讓他們自覺(jué)改正自己的錯(cuò)誤。
我們王老師很負(fù)責(zé)任，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很耐心不論成績(jī)差異，都同樣對(duì)待。這就是我喜歡的王老師。
老師的故事作文300字 15
老師，還記得在您剛見(jiàn)我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的`世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
老師的故事作文300字 16
老師，在我們的眼中，您是最尊貴的“圣人”不管是頂天立地的班長(zhǎng)還是調(diào)皮古怪的“小霸王”都十分害怕您，您應(yīng)該覺(jué)得您管理的很好，但是，您真的錯(cuò)了。
在學(xué)校里，在您的課上大家是那么的和諧相處，和藹可親，其實(shí)，一大部分人的真是外表卻令您驚訝萬(wàn)分。
記得那一次上課，您在上邊為我們辛苦的判著卷子，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的寫作業(yè)，不知什么時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)“滋”的一聲把我從安靜的寫作業(yè)中帶了出來(lái)，我向那邊望去。班里學(xué)習(xí)最好的班長(zhǎng)張瑩正在桌子底下玩兒自己的'手表，我碰了碰她的肩膀，提醒她一下，誰(shuí)知道，她卻對(duì)我小聲的說(shuō)“噓~不要讓老師知道了，否則，我扣你那組的分！”
我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭……最后，班長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)從100高分降到了80多分�？吹骄碜拥臅r(shí)候，張瑩竟然對(duì)我說(shuō)“都怪你，當(dāng)時(shí)不提醒我，你看我的分?jǐn)?shù)，還沒(méi)有你的高呢！”我剛要解釋，張瑩又說(shuō)了一句“解釋就是掩飾！我才不聽(tīng)你的話呢，哼！”我心里有種說(shuō)不出來(lái)的話。
老師，暗地里告訴您一聲，其實(shí)啊，您留的卷子（作業(yè)）咱們班的許多人都互抄，我對(duì)他們的行為十分生氣！老師，您真的應(yīng)該管管了。
老師，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)的話還有很多很多……
老師的故事作文300字 17
老師是我們心中的“知識(shí)博士”，每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像，要說(shuō)我這心中的偶像是誰(shuí)，那我可以自豪地告訴你們那就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。
笑話孫老師
孫老師上課講得很生動(dòng)，而且他在每一堂課必須給我們講一到二個(gè)笑話。哦，忘了，我還要和你們說(shuō)一個(gè)孫老師的小秘密，這個(gè)秘密秘密武器就是趁我們上課不注意的時(shí)候，突然來(lái)個(gè)地雷爆炸(指的是轉(zhuǎn)移我們的注意力給我們講笑話)，這樣突如其來(lái)的爆炸差點(diǎn)把全班同學(xué)炸亂了，就像炒豆子一樣呢！
生氣的孫老師
“丁鈴鈴……”上課鈴響了，孫老師板著鐵青的臉走進(jìn)教室把教科書和學(xué)生的.作業(yè)本重重地往講臺(tái)桌上一摔，說(shuō)：“這次作業(yè)有很多同學(xué)的要訂正，念到名字的馬上給我站起來(lái)！”老師這么獅了吼，把全班同學(xué)都震得大氣不敢出，生怕撞上槍口唄！老師念完名字后那些同學(xué)只好乖乖地站起來(lái)，接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課，其實(shí)每個(gè)老師都是為了我們每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
瞧，這就是我的偶像——孫老師，不賴吧！
老師的故事作文300字 18
她不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有一點(diǎn)白皙，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，又濃又黑的眉毛下有兩個(gè)不大但充滿智慧的眼睛，人長(zhǎng)得有精神，她就是我們的語(yǔ)文老師張老師。
張老師很關(guān)心我們。有一次，我們班的同學(xué)不小心把頭撞破了，老師非常著急。老師像媽媽一樣，把他樓在懷里安慰她。并送她去醫(yī)院，代付車費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，一直等到那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)。當(dāng)那位同學(xué)的家長(zhǎng)要還錢的時(shí)候，老師堅(jiān)決不收，說(shuō)：“在學(xué)校摔倒的`，我有義務(wù)拿這個(gè)錢�！蹦俏煌瑢W(xué)的家長(zhǎng)非常地感激她。瞧，我們張老師就是這樣一個(gè)有博大母愛(ài)的人。所以，為了不給老師添麻煩，我們辦的同學(xué)從那以后，時(shí)時(shí)處處小心從時(shí)，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全問(wèn)題。
我們的學(xué)習(xí)生活也離不開張老師。剛進(jìn)校園時(shí)，老師牽著我們的手帶領(lǐng)我們參觀校園，讓我們熟悉校園的環(huán)境；學(xué)寫字時(shí)，老師手把手教我們學(xué)寫每一個(gè)字的一筆一劃；我們表演節(jié)目時(shí)，老師為我們化妝打扮，拉正紅領(lǐng)巾；我們?nèi)ヒ巴饨加螘r(shí)，老師指點(diǎn)著大好山河，教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)；我們遇到傷心事時(shí)，老師替我們擦干眼淚；每當(dāng)看到我們有點(diǎn)進(jìn)步，老師臉上就露出欣慰的笑容……
我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)你。
老師的故事作文300字 19
如果有一天，有人問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題：“你認(rèn)為世界上最偉大的職業(yè)是什么?”
“最偉大的職業(yè)是什么?是醫(yī)生，是警察，還是明星……?”
也許正當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候，別人已經(jīng)告訴了你答案“是老師。”
是呀，你想到了許多種職業(yè)，卻唯獨(dú)忘記了“老師”，不論是醫(yī)生、明星、還是偉人，他們，都會(huì)有一位老師，沒(méi)有老師的教誨，便沒(méi)有他們的成就。
老師就是這樣一種默默無(wú)聞的職業(yè)，她不求榮譽(yù)，富貴，也不求功名利祿，她只求學(xué)生們的成就。
一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅(jiān)守在自己的崗位上。
古往今來(lái)，多少文學(xué)家，歌唱家，都在頌揚(yáng)她的無(wú)私與奉獻(xiàn)……
古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”頌揚(yáng)于老師。
今有宋祖英高昂歌唱《長(zhǎng)大后我就成了你》贊美于老師。
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的.，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們坐那葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
老師的故事作文300字 20
在短短的小學(xué)階段中，我遇到了這個(gè)老師，她使我改變了一切。是這個(gè)老師讓我變得不再調(diào)皮、上課認(rèn)真的三好學(xué)生。
以前，我是個(gè)調(diào)皮又搗蛋的學(xué)生。上課不是跟同學(xué)說(shuō)話，就是搞小動(dòng)作。下課不是跟同學(xué)打架就是欺負(fù)別的同學(xué)，在家也經(jīng)常沒(méi)做作業(yè)。就因?yàn)檫@樣，我的爸爸媽媽三番五次的被老師叫到學(xué)校來(lái)，使爸媽頭痛不已。因?yàn)槲彝β斆�，所以利用聰明�?lái)捉弄同學(xué)，才使成績(jī)一落千丈。那時(shí)，每個(gè)老師都想放棄我，說(shuō)我將來(lái)肯定沒(méi)什么成就�？墒�，自從我上了五年級(jí)，我的語(yǔ)文老師改變了我。
我的.語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我并不笨，而且很有天賦，只是很調(diào)皮、上課不認(rèn)真而已。她開始找我談心，有一些話我記得很清楚：“老師知道你很聰明，你要重新改變自己、重新認(rèn)識(shí)自己。即使所有老師都放棄你，你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了，你就再也沒(méi)有希望了�！崩蠋熯�經(jīng)常免費(fèi)幫我補(bǔ)課，還經(jīng)常幫我提高綜合素質(zhì)。從此，我上課不講話了，作業(yè)也將及時(shí)完成了。終于，在期末考拿到了一等獎(jiǎng)。在全鎮(zhèn)奧數(shù)比賽中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
現(xiàn)在雖然那位老師不再教我們了，但我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！以這樣來(lái)報(bào)答我的老師。
老師的故事作文300字 21
老師，這是一種艱辛的職業(yè)。老師，不但給予了我們書本上的知識(shí)，還告訴我們做人的道理。所以，我們要尊重老師。
每當(dāng)老師在課堂上講課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講，即使是我學(xué)過(guò)的內(nèi)容，我也依然會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，心想：就當(dāng)是復(fù)習(xí)吧，如果是我沒(méi)學(xué)過(guò)的，我就會(huì)全神貫注地去聽(tīng)，聽(tīng)懂老師的解題思路。
每當(dāng)老師布置的作業(yè)有4，5項(xiàng)那么多的時(shí)候，我通常都會(huì)抱怨一下，可當(dāng)我想起我們只用做4，5項(xiàng)作業(yè)，可老師卻要改我們的好幾十倍。那我就會(huì)把那小小的怨氣給“消滅”掉。
記得有一次，有一位老師冤枉了我，以為我的作業(yè)沒(méi)有做，她大聲訓(xùn)斥了我，當(dāng)時(shí)我的心里是多么委屈啊，后來(lái)是因?yàn)槔蠋熗擞幸恍┩瑢W(xué)的.作業(yè)本是重復(fù)了前面一部分，而后面一部分是沒(méi)有的。但事后老師也向我道了歉，我心里也默默原諒的她。因?yàn)槲矣X(jué)得老師可能是因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ螅艜?huì)這樣看錯(cuò)眼的。
每當(dāng)我去老師辦公室時(shí)，如果有老師出來(lái)，我會(huì)主動(dòng)為她讓路，不像有一些同學(xué)，還要專門跟老師擠，擠不進(jìn)去還要橫著身子，蹲低，這樣來(lái)擠進(jìn)去。我覺(jué)得這些同學(xué)真是太沒(méi)有禮貌了。
我就是這樣尊重老師的，因?yàn)榛蛟S以后我出人頭地的時(shí)候，我還得要好好感謝現(xiàn)在教我的老師呢。
老師的故事作文300字 22
“老師”一個(gè)聽(tīng)得已經(jīng)不耐煩了的詞，然而，卻是千萬(wàn)人無(wú)必崇拜的職業(yè)，是老師授予我們知識(shí)，假如，這世界上沒(méi)有了老師，那么，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣，各行各業(yè)的老板、經(jīng)理、黨政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)成功嗎？
老師，您是天使，引導(dǎo)我們前進(jìn)，您是大樹，您是海洋，您更是一臺(tái)默默無(wú)聞的播種機(jī)，在春天播下知識(shí)的種子，讓我們待到秋的收獲，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的不正是老師您嗎？您還像慈祥的媽媽一樣，哺育著我們這些嗷嗷待哺的孩子，您在我們心里的形象，是那么的高大，難以磨滅。
如果小時(shí)候不是老師手把手地教我們寫字，讀書，我們現(xiàn)在還能在這中學(xué)的教室嗎？是老師教育了我們，教我們?cè)鯓幼鋈耍鲆粋�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，要沒(méi)有我們的`老師，我們的明天會(huì)很渺茫，雖然是“三百六十行，行行出狀元”，但在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，沒(méi)有老師教給我們的文化你能立足于這世上嗎？
我們要尊重老師，因?yàn)樗悄敲词巧袷ィ蝗鐣?huì)都要尊重老師，因?yàn)樗俏拿鞯氖拐�，科學(xué)的奠基者。
同學(xué)們，如果有一天你成才了，千萬(wàn)不要忘記教育過(guò)你的老師，至少，你還要說(shuō)一聲：謝謝您老師！辛苦了！
老師的故事作文300字 23
大掃除的時(shí)候，我從破舊不堪的柜子里，發(fā)現(xiàn)了許多兒時(shí)的回憶。翻開紀(jì)念冊(cè)，想起以前與同學(xué)相處的融洽氣氛，正感嘆歲月如梭的時(shí)，看見(jiàn)幼兒園魏秀碧老師的照片，牽掛的感覺(jué)久久不散。
老師最疼惜的就是我。那時(shí)午休時(shí)，我常無(wú)法入睡，老師就說(shuō)故事給我聽(tīng)，直到我熟睡才安心離開。老師上課的方法很風(fēng)趣，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，總將同學(xué)們的座號(hào)變成一道道的`數(shù)學(xué)題，例如：宗希（三號(hào)）加意維（五號(hào)）等于誰(shuí)？這時(shí)，只要答出明廷（八號(hào)），就可以得到一顆糖果。這不但可以讓我們的計(jì)算能力進(jìn)步，也能讓我們更認(rèn)識(shí)同學(xué)，真是一舉兩得。
畢業(yè)典禮當(dāng)天，老師跟我說(shuō)了一句話：“你的反應(yīng)很快，老師把能教的都教給你了，剩下的要靠自己努力了。”我隱約知道這句話的意思，心中感謝老師的肯定。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，突然聽(tīng)到老師念：“第一名，蔡宜荃�！碑�(dāng)下我六神無(wú)主，愣在那里，直到同學(xué)推我出去，我才上臺(tái)接過(guò)那金光閃閃的獎(jiǎng)狀。當(dāng)時(shí)，我似乎看見(jiàn)老師的眼中隱隱泛著淚光！
如今，我已長(zhǎng)大，不再是那懵懂無(wú)知的幼兒園小朋友，老師呢？現(xiàn)在正在做什么？我想，老師現(xiàn)在一定過(guò)得幸�？鞓�(lè)。想到這里，牽掛愈來(lái)愈深，好想再見(jiàn)老師一面。
老師的故事作文300字 24
我的舞蹈老師姓周，她有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的長(zhǎng)發(fā)，臉上總是掛著微笑，對(duì)我們很溫和。
別看她平時(shí)對(duì)我們溫和，但上課的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊蠛車?yán)格。有一次，我們正在跳小舞蹈，周老師在播放優(yōu)美的.音樂(lè)。跳了一會(huì)兒，突然周老師把音樂(lè)停了下來(lái)，兩只眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎都要跳出來(lái)了，她大聲吼道：“全部給我重做！這個(gè)動(dòng)作我跟你們說(shuō)了多少次了，腳抬起來(lái)的時(shí)候要繃直腳背，趕緊重做！”我們小聲地說(shuō)：“知道了�！苯又覀兙婉R上擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備再跳一次。這一次，大家都格外地認(rèn)真，腳背繃得直直的，周老師這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我們都奔向外面，一群同學(xué)圍在一起說(shuō)笑話，看誰(shuí)說(shuō)的笑話最好笑。那時(shí)，周老師正在喝水，她聽(tīng)著同學(xué)們講笑話，忍不住笑了�？矗难劬Σ[成了一條縫，情不自禁地走向我們：“我也加入，好嗎？”我們異口同聲地回答：“當(dāng)然可以啦！”于是，周老師也和我們開心地玩了起來(lái)……
這就是我們的舞蹈老師，她生氣的時(shí)候像一只母老虎；和我們玩的時(shí)候像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。她真是一位“百變老師”�。�
老師的故事作文300字 25
老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的汗水和血汗?jié)补嘀覀冞@些祖國(guó)的花朵。老師把知識(shí)傳授給了我，而自己卻無(wú)怨無(wú)悔，每天托著疲憊的'身軀給我講課，批改作業(yè)，是您，我的老師在黑暗的路上亮起一盞燈，引領(lǐng)我走向正確的道路；是您在學(xué)習(xí)的道路上為我披荊斬棘，開拓道路。如果沒(méi)有老師，我就不會(huì)得到這些既豐富我內(nèi)心世界又有趣的知識(shí)了。
老師也給予了我愛(ài)心。我跑步時(shí)，摔倒在地，便捂著腿痛苦起來(lái)，老師立刻跑過(guò)來(lái)安慰我，我望著老師那親切的眼神，傷痛早已被拋到了九霄云外，老師的愛(ài)心給予了我勇氣，于是我又爬起來(lái)繼續(xù)努力地跑著……
老師更教會(huì)了我怎樣做人，有一次，我吃完?yáng)|西的垃圾袋隨手就扔了，正巧老師看見(jiàn)了，她不但沒(méi)有生氣，還心平氣和地跟我說(shuō)：“亂扔垃圾是不對(duì)的，如果人人都扔一個(gè)垃圾袋，那就破壞了城市綠化，也就破壞了大自然的美，知道嗎？”我當(dāng)時(shí)只好似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那時(shí)我還是個(gè)無(wú)知的小女孩，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，才知道老師說(shuō)的是很有道理的。如果沒(méi)有老師，我就不會(huì)明白做人的道理，不會(huì)明白做人的品德。
老師，謝謝您教會(huì)了我這么多，您多么偉大呀！
老師的故事作文300字 26
每當(dāng)我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長(zhǎng)江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識(shí)的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識(shí)的海洋；您就像太陽(yáng)之神阿波羅，托起我們明天的太陽(yáng)，讓我們幼小的心田時(shí)時(shí)充滿溫暖的陽(yáng)光。啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的愛(ài)給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的心點(diǎn)燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。
每當(dāng)我在歡樂(lè)的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺(tái)旁的小樹在一天天長(zhǎng)大。您就像一位辛勤耕耘的'園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)，您的奉獻(xiàn)精神令我敬仰。我又站在操場(chǎng)上，我們的教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長(zhǎng)，指揮我們劈波斬浪。
啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠(yuǎn)方。
啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
老師的故事作文300字 27
有人說(shuō)，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔；有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，光芒別人；有人說(shuō)，老師是輪船，帶我們遨游知識(shí)的海洋；有人說(shuō)，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠(yuǎn)……
老師是夏天中的一絲涼風(fēng)，老師是驕陽(yáng)中的一塊綠蔭，老師是沙漠中的`一片綠洲。
我們是祖國(guó)競(jìng)相開放的花朵，老師是太陽(yáng)，溫暖著我們；老師是雨露，滋潤(rùn)著我們。老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的星，照耀著我們，指引著我們。向前，向前……
老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，他們微笑著，和藹可親的為我們講課。可是，誰(shuí)知道老師的辛苦？當(dāng)我們快樂(lè)玩耍時(shí)，老師呢？當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，老師呢？他（她）在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè)；他在為我們備課，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們，學(xué)得快，記得牢。他在為我們辛苦著，希望我們將來(lái)能夠成才，成為祖國(guó)的棟梁！
啊，這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國(guó)的園丁，那么辛勤的園丁。沒(méi)有了他們，怎會(huì)有得那科技發(fā)展的今天？
老師的故事作文300字 28
我愛(ài)我的老師——林老師。她是我的語(yǔ)文老師，是位溫柔細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她雖然身材嬌小、相貌平凡，但她在我的心中，是那么的美麗。
一天下午放學(xué)時(shí)，我去她辦公室交作業(yè)，我先去窗戶那兒看了看，看見(jiàn)她正在批改作業(yè)，只見(jiàn)她時(shí)而緊皺眉頭，好像這題在課堂上講過(guò)無(wú)數(shù)次，但那位同學(xué)又寫錯(cuò)了；她時(shí)而揮筆速寫，好像在把這位同學(xué)出錯(cuò)原因?qū)懴聛?lái)；她時(shí)而又打開柜子，把一個(gè)印章取出來(lái)，好像那印章蓋下了對(duì)一個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)；她時(shí)而……她改完作業(yè)，又飛快地拿出教科書，好像在備明天要講的課文，她還時(shí)不時(shí)地拿起筆劃一劃，寫一寫，還把一些重要的段落讀一讀。只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的老師出去了，現(xiàn)在辦公室中，只剩下林老師一人了，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)我還在辦公室門口吧，我趕緊輕輕地推開門，慢慢地走到林老師身旁，說(shuō)：“老師，作業(yè)本”。“�。颗�，放這吧！”老師輕聲細(xì)語(yǔ)的回答道，好像才剛剛發(fā)現(xiàn)我的存在。
林老師，您像一部永不生銹的.播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，您又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。我愛(ài)您，我敬愛(ài)的林老師。
老師的故事作文300字 29
我的老師A，有點(diǎn)“瘋狂”。他長(zhǎng)著一張讓人忍俊不禁的“卡哇伊”臉，胖鼓鼓的身體，像一個(gè)活脫脫的“包子”。于是，我們班同學(xué)給他做了“公益廣告”——人稱包子老師。別看他長(zhǎng)得胖，動(dòng)作卻非常靈活，還是一個(gè)籃球高手，無(wú)論在球場(chǎng)任何角度都能“百發(fā)百中”。
有一次，“包子”老師悄無(wú)聲息地向我走來(lái)，這個(gè)舉動(dòng)把我嚇了一跳，我連忙“懺悔”，并坦白從寬：“老師呀，老師！我還年輕，既未成年，又沒(méi)犯罪。不要把我‘打入大牢’��！”看來(lái)，是我想多了，老師說(shuō)：“你這小子，我只是想跟你說(shuō)說(shuō)話，你緊張什么?”
接下去，包子老師開始“發(fā)飆”了，他開始沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)話，就像江河的`水流一樣，滔滔不絕，他開始帶領(lǐng)我一件件地溫故“陳年往事”。我立馬陶醉在了老師的“演講”之中，這才意識(shí)到老師的嘴就像一架重型機(jī)槍，他的“子彈”準(zhǔn)確無(wú)誤地射向了我脆弱的胸膛，“啊”的一聲，我應(yīng)聲倒地！
這就是我的“包子”老師。他有趣吧?只要你跟“包子”老師待在一起，你一定會(huì)“回味無(wú)窮”的！
老師的故事作文300字 30
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)懶老師嗎？如果沒(méi)有，就聽(tīng)我介紹介紹吧！
“同學(xué)們，我們寫過(guò)很多試卷，今天讓我們自己來(lái)擬一份屬于自己的錯(cuò)題集卷吧！”老師敲了敲講臺(tái)。
話音剛落，臺(tái)下就議論紛紛，有的同學(xué)擔(dān)心自己出不好卷子，在和周圍同學(xué)討論該怎么出；有的同學(xué)信心滿滿，準(zhǔn)備躍躍欲試；還有的同學(xué)準(zhǔn)備就緒，等老師法令……教室里亂成了一鍋粥。
“同學(xué)們安靜！”老師又用教鞭敲了敲講臺(tái)，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái),把目光投向了講臺(tái)，老師把和試卷一樣大的'白紙發(fā)了下來(lái)，讓我們立刻開始。教室里突然安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)筆的聲音和反動(dòng)書本試卷的聲音，我也屏氣凝神，靜下心來(lái)認(rèn)真出卷。
過(guò)了大概十分鐘，我出完了第一題，心里舒了一口氣，放下了一塊大石頭。抬起頭來(lái)發(fā)現(xiàn)“懶”老師像“閑人”一樣笑瞇瞇地巡查著，看著同學(xué)們忙活。有時(shí)又坐下來(lái)低頭沉思。我想：她一定又在想什么“懶”點(diǎn)子了吧!
就是這樣的“懶”老師讓我們從一開始的“無(wú)從入手”成為“出題高手”，這樣的老師能不讓我們喜歡嗎？
老師的故事作文300字 31
時(shí)間匆匆的走著，轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了，雨點(diǎn)般多的回憶，有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘，有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記......就讓我手捧這些雨水，來(lái)為你慢慢講述吧!
周老師從一年級(jí)開始教我們，她教導(dǎo)有方。每當(dāng)臨近期末考試時(shí)，周老師都會(huì)幫成績(jī)有些問(wèn)題的同學(xué)補(bǔ)課。周老師從無(wú)一點(diǎn)怨言，自愿用自己的休息時(shí)間來(lái)幫同學(xué)補(bǔ)課。
五年級(jí)下學(xué)期，周老師選了十來(lái)位同學(xué)在上午和放學(xué)后給他們補(bǔ)課。那次我們剛出去，就聽(tīng)見(jiàn)周老師開始講題。從外邊回來(lái)，看到了周老師帶著同學(xué)們練習(xí)課堂上的題，并且還單出了許多練習(xí)題。我們大家都從操場(chǎng)回來(lái)后周老師才走。
周老師爭(zhēng)分奪秒給大家補(bǔ)課，給補(bǔ)過(guò)課的`同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子竟從八十多分進(jìn)步到了九十多分，如此大的進(jìn)步使我們瞠目結(jié)舌，驚訝萬(wàn)分，也可以說(shuō)是始料未及。但仔細(xì)一想，也不是意料之外的，因?yàn)橐环指乓环质斋@嗎。他們耕耘了，所以有收獲。
我很感動(dòng)，您不求回報(bào)，像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
老師的故事作文300字 32
慈善廟會(huì)是一個(gè)十分重大的活動(dòng)，少不了前期的策劃，活動(dòng)當(dāng)天的忙碌，還有后期統(tǒng)計(jì)的繁雜……
如此大型的活動(dòng)只有學(xué)生來(lái)負(fù)責(zé)當(dāng)然是很難完美地將最好效果呈現(xiàn)給大家。元博老師一直是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
他把事情放手交給我去做，但當(dāng)我遇到困難的.時(shí)候鼎力相助。給我機(jī)會(huì)鍛煉，還幫我收拾殘局……
活動(dòng)當(dāng)天臨近結(jié)束的時(shí)候下大雨，我們讓班級(jí)、社團(tuán)匆匆離去，留下了滿操場(chǎng)的“狼藉”。老師和我們一起在雨中收拾。收拾干凈了，回到辦公室，老師不顧自己衣服也是濕的，而是讓我們?nèi)ツ眯聢F(tuán)服換上。
七點(diǎn)鐘，我們都沒(méi)吃晚飯。老師和我們一起在會(huì)議室算分?jǐn)?shù)，錄入電腦，整理資料……八點(diǎn)多，終于是搞定了所有。我們一起走出校園的時(shí)候天已經(jīng)完全黑透了。
元博就是團(tuán)委的大家長(zhǎng)，默默注視并陪伴著我們的成長(zhǎng)。
老師的故事作文300字 33
在老師面前中如何誠(chéng)信？這一定是令大家都很困惑不解、疑惑重重的一個(gè)問(wèn)題吧！我已近琢磨個(gè)半透了，今天我就班門弄斧給大家講一講吧！什么？！你們不信我這個(gè)小屁孩能懂什么？嘻嘻，我可沒(méi)有吹牛，就讓我來(lái)拿出“真憑實(shí)料”讓你們好好地見(jiàn)見(jiàn)世面，瞧一瞧吧……
在老師面前，千萬(wàn)能要欺騙老師，比如作業(yè)沒(méi)有做，說(shuō)是忘帶了，雖然是一個(gè)很小很小的例子，但是這件事情相信不少同學(xué)都做過(guò)吧！這已近是一件很平淡無(wú)奇的事情了，大家見(jiàn)到也就都映照不宣了�？墒牵蠹矣袥](méi)有想過(guò)哪怕是一件很小的事情，但是這也是一個(gè)謊言啊，你的內(nèi)心始終會(huì)不安內(nèi)疚的'，這講關(guān)系到你的一生，關(guān)系到你的未來(lái)。甚至你慢慢地成長(zhǎng)的時(shí)候，你也都不會(huì)忘記你撒過(guò)這個(gè)謊言，騙過(guò)這個(gè)人。老師辛辛苦苦地教導(dǎo)我們，我們又如何有資格來(lái)騙老師呢？
在老師面前誠(chéng)信是非常重要的，老師教導(dǎo)我們含辛茹苦，對(duì)我們像親生孩子一樣的喜愛(ài)。我們?cè)跄芷垓_老師，辜負(fù)老師的信任呢？
老師的故事作文300字 34
又到了一年一度的教師節(jié)了，走在陽(yáng)光明媚的校園里，我不禁想起了肖老師，也想起了讓我難忘的一個(gè)故事。
記得有一次，放學(xué)了，天卻下起了狂風(fēng)暴雨，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶雨傘，心想：“這下肯定要淋雨回家了，不過(guò)我還是乖乖的坐在教室等媽媽給我送傘來(lái)。等啊等，等到六點(diǎn)半，還是沒(méi)看到媽媽的身影，我有點(diǎn)坐立不安了。就在這時(shí)，肖老師剛好經(jīng)過(guò)教室，準(zhǔn)備回家，看到我便停下了腳步，當(dāng)她知道我沒(méi)有傘的時(shí)候，立刻把她的傘給了我，我拒絕了，說(shuō)：“那您怎么辦？您現(xiàn)在也要回家啊？”肖老師笑了笑，說(shuō)：“我有帶雨衣呢�！蔽疫@才收下了雨傘，準(zhǔn)備回家。當(dāng)我走到校門口的時(shí)候，卻看到肖老師是淋雨回家的'，雨水順著她的臉直往下淌。我的心里頓時(shí)一陣涌動(dòng)，多好的老師啊，多美的老師�。�
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但它和肖老師將永遠(yuǎn)在我的心里。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我深情的祝肖老師及全天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，青春永駐！
老師的故事作文300字 35
今天我們班換了一個(gè)新老師,據(jù)說(shuō)她是一個(gè)大嗓門，上課了大嗓門老師帶著微笑走上講臺(tái),他說(shuō)：“你們......”“好”字還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，班上20個(gè)同學(xué)口吐著白沫，暈到在地上，大嗓門老師的聲音太大把大家都震暈了，經(jīng)過(guò)緊急治療后同學(xué)們才醒了過(guò)來(lái)。
后來(lái)同學(xué)們實(shí)在是受不了了，就給大嗓門老師提意見(jiàn)，說(shuō)“：大嗓門老師，你的聲音實(shí)在是太大了，要去醫(yī)院看醫(yī)生才行哦”，大嗓門老師說(shuō)：“是呀，我正發(fā)愁呢，我這就去看醫(yī)生，拜拜”。
大嗓門老師走在去醫(yī)院的路上，她發(fā)現(xiàn)有人在碰她包，她一看，小偷正拿著她的手機(jī)呢，她一叫：“抓小偷”，遠(yuǎn)處的人都看著她并用雙手捂著耳朵，只見(jiàn)小偷倒在地上，臉色蒼白，原來(lái)是小偷的心臟嚇?biāo)榱恕?/p>
后來(lái)大嗓門老師到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“我給你裝一個(gè)機(jī)器在嘴里，聲音要大的時(shí)候就大，要小的'時(shí)候就小”。大嗓門老師說(shuō)：“太好了”，機(jī)器裝好了，她馬上說(shuō)了幾聲，果然好多了，她就高高興興地跑了。
老師的故事作文300字 36
又到了一年一度的教師節(jié)，不禁讓我回想起了我和肖老師以前的故事。
中午，午睡完了以后，值日本子上面赫然記著我的大名，我氣壞了，飛快的跑去找值日班干部，氣憤的說(shuō)：“我不是睡著了嗎？干嘛還記我的名字？”值日班干部心平氣和的'說(shuō)：“因?yàn)槲姨嵝蚜四闳文愣歼�沒(méi)睡�！薄澳堑轿夜艿哪且惶煳乙矆�(bào)復(fù)你。”憤憤的說(shuō)。值日生很委屈，眼眶頓時(shí)紅了。肖老師知道了這件事情，將我叫到辦公室，親切地說(shuō)：“既然班干部提醒了你好幾次你還沒(méi)睡，就應(yīng)該被記，也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，而不能用這樣的方式去報(bào)復(fù)別人�！蔽覒M愧的低下了頭，老師明白了我的意思也就不再多說(shuō)了，臉上露出了美麗的微笑。
那一縷微笑對(duì)我受益匪淺，那一抹美麗讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一番話語(yǔ)如同清新的春雨讓我煥然一新。肖老師，我感謝您對(duì)我的教誨，在教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)，祝您及所有的老師教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)青春、美麗！
老師的故事作文300字 37
最近，我們的語(yǔ)文課變得有趣多了！
我們每次上語(yǔ)文課時(shí)，老師都會(huì)在前幾分鐘里講故事給我們聽(tīng)。老是每次都會(huì)講《窗邊的小豆豆》給我們聽(tīng)。每次，我們都會(huì)專心致志的聽(tīng)老師講故事，每次一講完，我們都要老師在講一篇。所以，我們都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，只是在想下次老師會(huì)講哪一篇呢？
我每天都很期待語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋煏?huì)講一些故事給我們聽(tīng)。語(yǔ)文課也不像以前一樣那么無(wú)聊了，而是每天都那么生機(jī)勃勃。這也成為了我讓我們認(rèn)真上課的`“動(dòng)力”。
老師不但給我們講故事，也給我們講了生活中我們不知道的道理，這也讓我們的知識(shí)變得豐富多彩，也告訴我們，要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)生活中我們不知道的東西，讓我們展開那知識(shí)的翅膀。
聽(tīng)老師講課不再那么的無(wú)聊了，應(yīng)為這也有另一個(gè)原因，這就要我們?cè)诠适轮型诰虬桑?/p>
老師的故事作文300字 38
一年級(jí)的小明在新學(xué)期迎來(lái)了新老師，而這位老師卻與眾不同。她叫楊老師，是一位有著金色頭發(fā)和明亮眼睛的美麗女士。
鮮艷的裙子和溫暖的.微笑總是伴隨著她，讓孩子們感到賓至如歸。楊老師和其他老師不同的是，她始終保持著耐心與關(guān)愛(ài)。
每天上課前，楊老師都會(huì)和孩子們互動(dòng)，鼓勵(lì)他們發(fā)言并積極參與。她知道每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和困難，用心傾聽(tīng)他們講述自己的故事。
楊老師還組織了許多有趣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡n堂上不僅掌握知識(shí)，還體驗(yàn)到快樂(lè)。每個(gè)學(xué)生都喜歡她的課程，他們變得更加自信、積極。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，小明對(duì)楊老師懷有深深的敬意和感激之情。他明白，楊老師是他成長(zhǎng)道路上的引路人，她改變了他的世界，讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿熱愛(ài)。
小明希望將來(lái)也能成為像楊老師一樣的老師，用自己的愛(ài)心和智慧，去影響更多的孩子。楊老師的故事，將永遠(yuǎn)銘刻在他的心中。
老師的故事作文300字 39
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村里，生活著一位名叫李老師的教師。他熱愛(ài)教育事業(yè)，深知教育改變命運(yùn)，所以他一直盡力給學(xué)生們傳授知識(shí)和啟迪思維。
然而，這個(gè)鄉(xiāng)村的教育資源匱乏，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，學(xué)生們的家庭環(huán)境也十分貧困。面對(duì)這樣的困境，李老師沒(méi)有退縮，他決心要將知識(shí)的火種點(diǎn)燃在每一個(gè)學(xué)生的心中，讓他們有更好的未來(lái)。
為此，李老師付出了很多努力。他不僅準(zhǔn)備了豐富的.教學(xué)資料，還自費(fèi)購(gòu)買了電教設(shè)備，為學(xué)生們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他每天都早早來(lái)到學(xué)校，以身作則，激勵(lì)學(xué)生們積極學(xué)習(xí)、勇往直前。
一年后，學(xué)生們的成績(jī)有了顯著提升，他們對(duì)知識(shí)變得更加熱情和渴望。李老師的辛勤付出獲得了回報(bào)，學(xué)生們的未來(lái)也因此變得更加光明。
老師的故事作文300字 40
曾經(jīng)是一位飽受稱贊的教育家，如今卻淪落到每天醉倒在街頭的悲慘境地。他就是杜文明，已經(jīng)成為城市中一個(gè)被遺忘的靈魂。從小開始，他就懂得了教育的重要性，但命運(yùn)卻與他開了一個(gè)殘酷的玩笑。
一次偶然的機(jī)會(huì)，杜文明來(lái)到了洪洞山下一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)校。這里的學(xué)生貧窮而無(wú)助，但杜文明看到他們眼中的渴望和希望。對(duì)于這些孩子們來(lái)說(shuō)，杜文明不僅是一位老師，更是唯一能夠改變他們命運(yùn)的`人。
杜文明付出了全部的心血，盡管自己生活窘迫，但他始終堅(jiān)信只要這些孩子能夠接受教育，他們就有機(jī)會(huì)逃離貧困的束縛。他用創(chuàng)新的教學(xué)方法激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，組織各種集體活動(dòng)，讓孩子們感受到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的力量。
在杜文明的幫助下，這些山區(qū)孩子們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，不少學(xué)生被重點(diǎn)中學(xué)錄取。他們迎來(lái)了從未有過(guò)的希望，從哈爾濱到南京，這些孩子們走出了他們的小山村，向著更廣闊的世界邁進(jìn)。
老師的故事作文300字 41
四年來(lái)，我和老師有無(wú)數(shù)的故事，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是我初一開學(xué)時(shí)的故事。
記得有一天上課前，老師說(shuō)要檢查一下背古詩(shī)的情況。雖然在家里很熟，但是在老師同學(xué)面前還是有點(diǎn)緊張。我一直在暗暗鼓勵(lì)自己不要緊張，但還是控制不住自己，最后還是跌跌撞撞的背了出來(lái)。我背的時(shí)候老師沒(méi)有打斷我，而是耐心的聽(tīng)我講。我不太了解，以為老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到的是老師沒(méi)有批評(píng)我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你背得好，加油�！边@句話不僅鼓舞了我，也深深打動(dòng)了我的心。
老師又要在課前檢查古詩(shī)詞的背誦，但我還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲遗伦约河直巢缓�。這次肯定會(huì)被批評(píng)。雖然我緊張的心情好了一些，但還是磕磕絆絆的。這次老師還是沒(méi)有批評(píng)我，反而給了我更多的鼓勵(lì)。老師不厭其煩的.一遍又一遍的鼓勵(lì)我，我緊張的心情漸漸好了，一次比一次熟悉。老師就不用一遍又一遍的鼓勵(lì)我了。我有進(jìn)步有成長(zhǎng)。
這是我和老師之間發(fā)生的最難忘的事情之一。
老師的故事作文300字 42
小鎮(zhèn)上的中學(xué)生李明因一次教室突然失火事件，險(xiǎn)些喪命。他百思不得其解的是，為何沒(méi)有人相信他，認(rèn)為他是縱火兇手。心懷疑慮和委屈的李明決定找回事情的真相，在這個(gè)過(guò)程中遇到了他的語(yǔ)文老師張亮。
李明向張亮哭訴自己的辛酸遭遇，而歷史上的種種線索卻與他息息相關(guān)。張亮對(duì)李明表示同情，并告訴他，只有找出真相，才能洗清冤屈。于是，他們開始了一段探尋真相的旅程。
經(jīng)過(guò)一番調(diào)查發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是學(xué)校高層為了將該地建成商業(yè)區(qū)，而故意制造此次火災(zāi)事件，為了達(dá)到目的還編造了諸多證據(jù)指向李明。張亮鐵了心要推翻這個(gè)陰謀，他拿出所有秘密線索驚動(dòng)了社會(huì)各界媒體和律師。
最終，在全國(guó)關(guān)注下，滅頂之災(zāi)般的陰謀被揭開，真相大白。這場(chǎng)背后的陰謀令人震驚，但更多的是感動(dòng)。張亮以他的.堅(jiān)持和智慧找回了李明的清白，樹立了世人對(duì)師生之間真摯情誼的贊譽(yù)。
老師的故事作文300字 43
同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，老師為什么在我們犯錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)我們嗎？
記得有一次上課的時(shí)候，我不注意聽(tīng)講，做小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師點(diǎn)了我的名字。可是我不改，一會(huì)又忘了，老師又點(diǎn)了一次我的名字�？墒俏疫@只耳朵聽(tīng)，那只耳朵冒。早就忘到九霄云外了。這下老師可真生氣了�？吹嚼蠋熒鷼獾臉幼樱艺媸菄槈牧�。最后老師強(qiáng)壓住怒火沒(méi)發(fā)出來(lái)。只是輕輕的點(diǎn)了我的名字。讓我下課后去老師的辦公室。下課后，我的心七上八下，非常害怕，心想這下完了�？墒钱�(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候，看到的是老師和藹可親的臉。老師耐心的給我講道理，講學(xué)習(xí)的`好處，認(rèn)真聽(tīng)講是多么重要。
老師和愛(ài)可親的笑臉和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，深深的印在了我的腦海里。從此以后我每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
老師的故事作文300字 44
王老師是我們班的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。她平時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格，要求我們各方面都要做到最好。她要求我們不但字要寫得好看，而且書要讀得有感情，最重要是要求我們要做一名文明的小學(xué)生，要懂得分享，付出和感恩。
上學(xué)期我的課堂表現(xiàn)不夠好，有一次和同學(xué)講小話，影響到邊上的同學(xué)，文明分被扣了，于是王老師要求我重新學(xué)習(xí)小學(xué)生文明守則，要不然文明就不達(dá)標(biāo)。剛開始我心里不舒服，根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己犯錯(cuò)。后來(lái)身邊的同學(xué)也因?yàn)樯险n不認(rèn)真影響到我的學(xué)習(xí)時(shí)，我體會(huì)到文明上課的重要性。我覺(jué)得王老師這么做是為我們好，之后我上課就更認(rèn)真了。
王老師也很關(guān)心我。有一次，我生病在學(xué)校吐了，王老師很著急，她趕緊給我媽媽打電話，讓她帶我去醫(yī)院看病。她雖然沒(méi)有說(shuō)很多話但是在我心里很感動(dòng)！我們的`王老師平時(shí)是很嚴(yán)格，但有時(shí)候也很幽默，會(huì)逗我們開心。我很喜歡王老師，她是我們的嚴(yán)師也是我心中的慈母。
老師的故事作文300字 45
就要期中考了，但是還要第五單元考。
終于，我們大家用了一節(jié)語(yǔ)文課多一點(diǎn)的時(shí)間將第五單元考好了�？己煤蟮奈覀�，終于深深的嘆了一口氣，我如同一個(gè)從捕捉中逃出角馬，感到很輕松。
但是一場(chǎng)火又攻進(jìn)了我的心，那就是第五單元發(fā)卷時(shí)。只聽(tīng)老師一聲聲說(shuō)道：“我真對(duì)你們太失望了，我用了那么多心思放在你們身上，可你們卻沒(méi)有讓我滿意，這次第五單元就是一個(gè)最好的`見(jiàn)證�！�
我能感到老師的心如同一個(gè)玻璃球，掉到了地上，摔成了兩半。我也能感到自己的成績(jī)一定也不好。
老師又說(shuō)：“接下來(lái)又要期中考了，同學(xué)們啊，希望大家拿起十萬(wàn)分的精神。要和在打仗一樣，把每一句話都聽(tīng)進(jìn)去，我是很擔(dān)心你們期中考又考不好呀！”
這就是老師擔(dān)心，你的老師有過(guò)嗎？
老師的故事作文300字 46
在一個(gè)晴朗的下午，小明和他的同學(xué)們到了學(xué)校的圖書館，準(zhǔn)備聽(tīng)老師講故事。他們坐在蓬松的地毯上，滿懷期待。
老師開始了她的講述，說(shuō)到一個(gè)叫小紅的'女孩。小紅是個(gè)天真活潑的孩子，但因?yàn)榧彝ヘ毨�，�?jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。一天，她在回家的路上迷路了，獨(dú)自藏身于一個(gè)黑暗的小巷。正當(dāng)她害怕不已時(shí)，一個(gè)神秘的老人出現(xiàn)了，他手中拿著一本鑲有金邊的作文本。
這本特殊的作文本能實(shí)現(xiàn)小紅任何一個(gè)寫下的故事。于是，小紅開始把她想象出的故事寫進(jìn)作文本中。她夢(mèng)想成為一個(gè)勇敢的英雄，與巨龍搏斗，在遠(yuǎn)方探險(xiǎn)尋找寶藏，同時(shí)也希望自己不再被欺負(fù)。
故事開始慢慢變得真實(shí)起來(lái)。小紅看到自己穿越了一個(gè)奇幻的世界，那里有著魔幻般的生物和神奇的地方。她與伙伴并肩作戰(zhàn)，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的勇氣和智慧。最終，她找到了寶藏，也過(guò)上了快樂(lè)平安的生活。
老師的故事作文300字 47
最近鄭老師家里出現(xiàn)了一只大野貓，生了四只小野貓，下雨時(shí)躲在雨蓬下，有太陽(yáng)就在地上打滾，一只是黑白相間的，一只是白的`，一只是棕的，還有一只是白棕的小野貓。大野貓有時(shí)偷吃鄭老師家的的魚，還偷別人家里的東西，漸漸地，小貓長(zhǎng)大了，老貓打算交它們自己養(yǎng)活自己。
接著，老貓從鄭老師家兩米高的地方跳下來(lái)，叫小貓們跳下來(lái)，第一只黑白貓膽子可大了，撲通一下跳了下去，半天也爬不起來(lái)，第二只棕貓也跳了下去，跟黑白貓一樣爬不起來(lái)，第三只白棕貓看見(jiàn)了，怕也想前兩只一樣過(guò)了好久才爬起來(lái)，結(jié)果在鄭老師家的花盆邊上走來(lái)走去，走了幾個(gè)來(lái)回才跳下去，小白貓可能有恐高癥，時(shí)時(shí)不肯跳下去，老貓叫小白貓?zhí)聛?lái)，可小白貓就是不肯跳下來(lái)。
老貓只好每天晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去看小白貓，最后鄭老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“母愛(ài)真?zhèn)ゴ�，連兄弟姐妹都不管小白貓，只有老貓去看小白貓，所以說(shuō)母愛(ài)真?zhèn)ゴ��！?/p>
老師的故事作文300字 48
老師是蠟燭，為我們照亮前行的道路；老師是園丁，用自己的心血汗水培養(yǎng)我們；老師是燈塔，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
我與老師的故事有很多。翻開記憶的相冊(cè)，那一幅幅畫面就像昨天發(fā)生的，歷歷在目。
讓我印象最深的是我的班主任——王老師。
在一年級(jí)學(xué)拼音的時(shí)候，我總讀不準(zhǔn)“n”和“l(fā)”，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。上課的'時(shí)候，我不敢大聲朗讀。王老師發(fā)現(xiàn)了，默默地走到我身旁，親切地說(shuō)：“下課后到我辦公室來(lái)練習(xí)�！币幌抡n，我飛快地跑到辦公室，王老師耐心地指導(dǎo)我該怎么發(fā)音：發(fā)“n”的時(shí)候把鼻子捏住，發(fā)“l(fā)”的時(shí)候想象辣的樣子。之后，我按照王老師的方法，每天在家勤練習(xí)。發(fā)音越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了，我也變得越來(lái)越自信了。
我和老師的故事是那么溫暖、那么真實(shí)！是她給了我信心，使我不斷地進(jìn)步。
我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”
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