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畫面作文300字六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的畫面作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫面作文300字 篇1
動人的畫面有很多但最動人的畫面莫過于今年3月23日送江西援隨醫(yī)療隊回歸。
那天，隨州的人民十里淚別，用一座城的深情，送別為這座城拼過命的江西援隨醫(yī)療隊，無數(shù)人走上街頭，用最熱情的方式送英雄們回家。
我們一大早來到街頭，看到了一幕幕令人動容的畫面，幾歲的孩子用稚嫩的筆跡，在紙上寫出了對江西醫(yī)護的祝福你們是最可愛的人，雖然從未見過你們，但我永遠不會忘記你們，祝你們一路平安！一位年近花甲的老爺爺，用毛筆寫下對他們的`感恩江湖同心，感恩有您。他們一筆一畫寫下的是隨州人民的心意，寫不盡的是對江西醫(yī)護的情誼。
江西的英雄們，帶上這筐橙子吧！一位穿著皮大褂的中年叔叔對江西醫(yī)護說：祝你們生活’橙’心如意。
隨州公安民警經(jīng)過一次又一次排練，只為了這一日能用最高的規(guī)格，最深的敬意送英雄回家。
這不是一個人的告別，是一座城的送行，用滿心的感恩，滿腔的祝福送恩人回家，每一聲擁抱后喊出的謝謝，每一滴對視后的淚水都是這個春天最動人的畫面。
畫面作文300字 篇2
我心中最美麗的畫面不是激烈的賽場， 不是絢麗的晚霞，而是媽媽的笑臉。
有一次，我們一家出去玩，我們玩的非常開心，媽媽的臉上出現(xiàn)了笑容，那笑容是多么的溫馨，多么的燦爛，仿佛，飛過的'小動物們也被吸引了。我心里暖洋洋的感覺到了幸福。
有一次，我和妹妹在學校里考試，考的分數(shù)非常高，媽媽也非常的高興，我們快快寫完作業(yè)，媽媽帶我們?nèi)チ艘粋�非常好玩的地方，好好玩呀！媽媽的笑臉真美麗呀！瞧！媽媽的眼睛瞇成了一條縫，嘴巴彎彎的，看起來很漂亮。我們在回家的路上，媽媽和我們說說笑笑的，一天都非常開心。
還有一天，我和妹妹回家自己快快把作業(yè)的寫完了，還玩兒了一會兒，媽媽回到家，看見我們把作業(yè)這么快就寫完了，有點半信半疑，于是，就拿著老師的答案來給我們檢查，最后的結(jié)果很讓媽媽吃驚，我們居然是全對的，媽媽也非常的開心，笑容甜蜜蜜的，我們感到了欣慰。
媽媽的笑臉永遠是我心中最美的畫面！
畫面作文300字 篇3
今天下午的天氣格外晴朗，恰好又有體育課。�。渴裁�？自由活動！哈！我這個小小攝影師又可以大顯身手啦！
看來，我們五一班又要發(fā)生囧人趣事了。喲，有的同學已經(jīng)迫不及待了。
本班的大明星彭明強正在用結(jié)實的'大衣拖著李佳瑞滿處跑，李佳瑞長得小巧玲瓏，大力士彭明強拉他他毫無反抗之力，只能跟著跑�！斑青辍�，我拍下了第一張。
我?guī)е业摹鄼C’繼續(xù)閑逛，看那兒，盧健聰和他的‘粉絲們’簇擁成一團，似乎在議論看什么，但我對他們的談話內(nèi)容毫不關(guān)心，而是注意到盧健聰與緊挨著他的祁李劍明的身高，我好像看到了一對父子，祁李劍明是高大的父親，而盧健聰是……‘咔嚓’我拍下了第二張照片。
再看最那頭，淑女派的洪俊雅此時也露出了真面目，讓我難以相信。她竟然用臉貼箱羽毛球網(wǎng)，身子翻轉(zhuǎn)著，那姿勢、那享受的表情，讓人忍俊不禁。“咔嚓”，我又拍了一張屬于我們的照片。
這些照片，深深地印在我的腦海中，因為它們記錄了我們五一班的歡樂時光。
畫面作文300字 篇4
我看到過很多畫面，有快樂的，有悲傷的，也有幸福的。可唯獨記憶中的那個獨特的畫面，卻讓我至今難忘……
武漢的東湖上，微風打破了湖面的平靜，吹起陣陣漣漪，我依稀聽到了爽朗的笑聲，這笑聲里飽含著幸福的感覺，是那么優(yōu)美動聽。我不禁思索，該是怎樣的美好才能造就如此曼妙的笑音啊！
我漫步湖邊尋找著聲音的來源，一片綠茵茵的草地上，幾個年紀相仿的'老太太和一個看起來五十多歲的男人，正推著一個坐在輪椅上的老奶奶。個個臉上如沐春風，寫滿了微笑。正當我沉醉于眼前的畫面時，輪椅上的老奶奶竟然慢慢從椅子上站了起來，把輪椅讓給了身邊的伙伴。就這樣，她們輪流坐著輪椅，一直開心地說笑。但我能夠看出，輪椅顯然是老奶奶的專用工具，可是她沒有絲毫的不樂意，且跟著眾人慢慢地走著，開心的笑著。我仿佛被帶入了這和諧的氛圍里，不由也跟著愉悅起來，心中慨嘆何時這樣的美好發(fā)生在自己身上那該多好�。�
她們的身影漸漸遠去，笑聲也變得模糊。望著她們雖有些蒼老但卻精神十足的背影，瞬間明白原來給予竟有如此魔力，微小的互助竟也如此芬芳。
又一陣微風吹來，把這個畫面吹進了心田，永遠定格在記憶深處，讓我深深流連……
畫面作文300字 篇5
醒來還是一個人，
分不清是黃昏還是清晨。
城市開始降溫，
我不知道該怎么親吻。
兩個人，并不等于我們，
故事，留下破舊的傷痕。
我不知道，生活該怎么安穩(wěn)。
我不知道，該怎么信任。
一個你，一個我，
加起來并不等于我們。
我們有各自的落寞，
你有你的.生活，
我有我的選擇，
攜手，然后錯過。
兩個人，并不等于我們。
曾經(jīng)，都只是錯覺。
想象中，
一切都與后來有所不同，
原諒我，
曾經(jīng)那么沖動。
你眼角的溫柔，
我也曾那么心動。
回憶也換不回你的溫柔，
領(lǐng)悟，愛不是追逐占有。
也許，我們曾攜手。
只是，
兩個人，不等于我們。
倒帶的畫面，
是我們后來的遺憾。
有些話不必對你纏綿。
潮起潮落，
是我們故事的翻版。
泛黃的信箋，
傳遞相隔的思念。
只是，
后來的后來，我們不再相戀。
漂洋過海，陪伴你身邊。
看雪落在掌心里面，
然后消失不見。
就像我們曾經(jīng)的相戀，
殘缺的古老預(yù)言，
兩個人，并不等于我們，
是早已做出的夢靨
畫面作文300字 篇6
最美的畫面？最美的畫面是什么呢？哦！對了，我知道是什么了。
春天，燕子姑娘來報信了：“春天來咯！春天來咯！”春姑娘起床了，眨巴著朦朧的睡眼點綴了我們的校園。校園里的'許多花都開了，五顏六色，五彩繽紛，好不熱鬧！許多花都想奪得我們校園的花后。群芳爭艷，這是我們校園的春天。
夏天，綠樹成蔭，小草長得高高的，棕櫚樹悄悄地展開那把大雨傘。香樟樹也不甘落后，使出力氣，讓香味多一些，香樟樹的樹枝也可以做香料吧！美麗的葵樹也展現(xiàn)出了她那美妙的身軀。
秋天，桂花開了，一朵朵袖珍的小桂花從枝頭冒出來，還帶著許許多多的小伙伴來到了我們校園。一整個秋天，我們的校園都沉浸在桂花香中，使我們神清氣爽。桂花的用處可多了，可以曬干來泡茶，也可以用來做香包，還可以用來做成美味的糕點。
冬天，雪花飛舞，十分寒冷，所有的花都躲進了媽媽的懷抱里，只有一種花，不畏寒冷地從枝頭探出頭來，并瞧瞧這奇妙的世界，古代有許多人用梅花來比喻有氣節(jié)、有骨氣的人。
校園的春、夏、秋、冬，是我小學生涯中一道美麗的弧線，也是最美的畫面。
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