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敘事作文300字五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的敘事作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
明天，就是一年一度的教師節(jié)了，我在這兒向所有的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”俗話說的好：捧著一顆心來，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這些詩句都是描寫教師高尚品質(zhì)的。老師的'教誨之恩，，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！
趙老師從一年級就擔任我們12班的班主任，直到我們現(xiàn)在五年級，一二年級我們還是小屁孩兒時，還不習慣學校里的環(huán)境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個腳印兒，手把手教我們。三四年級時，我們懂事了，每到教師節(jié)那一天，我們都會買一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒有讓我們買東西，不要花那些冤枉錢，我們的心意、祝福，老師已經(jīng)心領了，尊敬老師不一定是非要買賀卡,可以是對老師的一聲問好，幫老師發(fā)一發(fā)作業(yè)本……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級的學生了，明年，我將面臨小升初的考試，考上一個理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課余時間多看一些書，豐富知識。開闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學生涯畫一個圓滿的句號。
在此，再一次祝老師們節(jié)日快樂！
敘事作文300字 篇2
星期三，一位老師來教我們寫字。只見，從門口進來一位大約三十多歲的男老師，個子高高瘦瘦的，左手提著包，右手拿著粉筆，看上去很有學問。
他猶豫了一會兒，就開始上課了。首先，老師讓我們舉手問問題，想問什么就問什么。有一位同學問：“老師，您的尊姓大名是什么？”老師說：“姓羅，羅卜頭�！蔽覀兟犃硕夹Φ煤喜粩n嘴。然后，老師告訴我們：“做一些事情是有節(jié)奏的，比如說：跳舞、唱歌都要有節(jié)奏，寫字也要有節(jié)奏。” 說完，老師在黑板上寫上“一、丨、丿……”幾個筆畫，他一邊寫，一邊說：“你們看，老師寫的是不是開頭要重一點，寫到中間要輕一點，收筆又要重一點�！蔽覀兒闷娴赝�，老師寫的'字確實很漂亮。最后，老師要我們做了一個游戲：把左手放在身后，右手放在桌子的一角輕拍，體會老師所說的節(jié)奏。再讓我們在田字本上練習，同學們練得多起勁��！連平時寫字最差的小柱也得到老師的表揚。就這樣，一節(jié)有趣的寫字課很快就過去了。
通過這節(jié)課的學習，我知道寫字也有節(jié)奏。以后，我要認真寫字，練出像老師寫的那樣漂亮的字。
敘事作文300字 篇3
“白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。”清早我去花園玩，一進門，就聞見一陣清香，我順著香味來到梨園。
梨花已經(jīng)開了不少了，一個緊挨著一個，又粗又大的樹枝仿佛就是梨花的家。你看那梨花：有的還是花骨朵兒，看起來好像馬上就要破裂似的，一個個小花苞小一支支鼓棒，敲響春天的贊歌！小蜜蜂在梨樹上盡情地采蜜，梨花仿佛在說：“來吧來吧，采完蜂蜜好去喂可愛的小寶寶�！�
我仿佛感覺自己就是一朵梨花，我穿著雪白的衣裳，一陣微風輕輕吹過，我就翩翩起舞，雪白的.衣裳隨風飄動，好像花仙子一樣，不光是我這一朵，一樹的梨花都在舞蹈，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，片片花瓣在風中搖擺，風停了，我停止了舞蹈，樹下早已一片雪白，好像下了一場梨花雨！
我突然想起來我不是梨花是在看梨花呢！我小心翼翼地撿起一片片帶著香味的花瓣，我要把他們放進一個精美的袋子，制成梨花香囊，我要把這梨花珍藏……感謝它帶給我一場曼妙的旅行！
敘事作文300字 篇4
我們身邊有著無窮無盡的“樂”事。比如，我們玩游戲時，那誘人的快樂；我們過生日時歡聲笑語帶給了我們快樂；上課時，老師脫口而出的一個笑話，哄堂大笑讓我們快樂……
十二月十二日是我的生日，記得去年十二月剛開始時，怎樣過生日我就進行籌劃了。
終于，十二月十二日到來了，我先將雞蛋糕準備好，再將家里的一些雜物搬走后，就只等我的“嘉賓”們的`到來。等人都到齊后，我便開始第一項“任務”：吃！這一宣布不要緊，他們那些“嘉賓”倒開始搶起蛋糕來。最后，只剩下一些奶油和一小塊面包。
第二項任務：扮花臉。這是必不可少的一項任務。當我剛將奶油抹到隆美芳臉上時，額頭上卻遭了王龍雪一擊，可悲！我剛想用手上剩余的奶油摸到王龍雪時，卻挨了隆美芳的還擊，我這才明白他們在合擊我。沒辦法，我只好進行突圍，沒想到，我往哪兒突圍，他們就往哪兒堵截……這個環(huán)節(jié)結束時，我們幾個“小丑”互相望了望對方，禁不住開懷大笑，那叫一個“樂”！
就這樣，我的生日聚會在歡笑聲中結束了。
敘事作文300字 篇5
又到了每周的班隊活動時間，這次的班隊活動，老師把我們帶到了操場的跑道上。我們都疑惑，不知道老師帶著我們下來要做什么？當全班同學整理好隊伍后，老師宣布這次班隊活動的主題是接力賽。哇！同學們都興奮地跳了起來。
我們一共分成了四個組，跑道兩端各站二組。隨著老師的一聲令下，比賽開始了。一、二兩組的兩個同學在跑道上飛快地奔跑著，你追我趕，不分上下，跑到了跑道的另一端，和三、四兩組的'隊友擊了掌后，又開始奔跑起來。終于輪到我了，眼看著我們組已經(jīng)落后對手很長的距離了，我以迅雷不及掩耳之勢向對面飛奔而去，雖然我們隊已經(jīng)盡了最大的努力，但最后還是輸給了對手。
其實輸贏并不重要，在這次班隊活動中讓我們懂得團結協(xié)作的重要性，領會努力拼搏的精神。
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