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漂亮的老師作文300字（精選64篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的漂亮的老師作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漂亮的老師作文300字 篇1
周二我們班來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師，這個(gè)女老師很俊俏，我給你們介紹一下吧！
老師姓于，她有著水靈靈的眼睛好像在給我們說(shuō)話(huà)，一張小巧玲瓏的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔可愛(ài)，就像十幾歲的小姑娘。于老師的頭發(fā)又黑又亮，在陽(yáng)光下，會(huì)閃閃發(fā)光好漂亮呀！我從側(cè)面看見(jiàn)老師穿著一件紅色毛呢大衣，顯現(xiàn)出老師很有氣質(zhì)。
有一次上課，于老師上臺(tái)講27課《我是貓》。上課了教室里安安靜靜的，只有于老師講課的聲音，她的聲音很小，但吐字非常清晰，講課時(shí)生動(dòng)有趣的話(huà)語(yǔ)像磁鐵一樣把我牢牢的`吸住了。
周五第四節(jié)課，老師讓我們演小品，李澤寧請(qǐng)于老師一起表演。于老師低垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，有一點(diǎn)點(diǎn)羞澀，但她演得很認(rèn)真，柔柔的聲音清晰地傳入同學(xué)們耳朵里。演完，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)。
于老師漂亮又可愛(ài)，我們真喜歡她！
漂亮的老師作文300字 篇2
我有一位漂亮的老師，她有著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，很隨意地披在肩上，眼睛亮亮的，個(gè)子高高的，喜歡穿飄逸的長(zhǎng)裙子，說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔，對(duì)我們總是甜蜜地微笑，是一位性格開(kāi)朗，熱情大方的好老師。
有一天，老師上我家家訪，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)我正在做作業(yè)，就很關(guān)心地問(wèn)我：“你作業(yè)有問(wèn)題嗎？”我立刻回答說(shuō)：“沒(méi)有，謝謝！你們慢慢聊吧�！蔽肄D(zhuǎn)身趕緊做作業(yè)。媽媽和老師說(shuō)了我平時(shí)在家的表現(xiàn)和一些不好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師沒(méi)有責(zé)怪我，而是很耐心地對(duì)我說(shuō)：“吳凡，你以后爭(zhēng)取在晚飯前把作業(yè)做完，晚飯后可以閱讀課外書(shū)�！薄昂玫�，我一定抓緊完成作業(yè)，多看課外書(shū)。”我虛心地低著頭說(shuō)。一個(gè)小時(shí)的家訪很快結(jié)束了，老師要走了，我站起來(lái)和老師說(shuō)：“再見(jiàn)！”然后把她送到門(mén)口說(shuō)：“歡迎老師下次再到我家來(lái)做客。”
這就是我們的班主任傅老師，我們都很喜歡她。
漂亮的老師作文300字 篇3
李老師是我的第一個(gè)英語(yǔ)老師，她非常的漂亮和年輕，我們同學(xué)們都非常的喜歡她也喜歡聽(tīng)她的英語(yǔ)課，我們都稱(chēng)她為miss lee，因?yàn)檫@在英文中是對(duì)于老師的一種稱(chēng)呼。
李老師經(jīng)常會(huì)在我們交上去的作業(yè)本上寫(xiě)著一些讓我們覺(jué)得充滿(mǎn)希望的話(huà)語(yǔ)，她總是經(jīng)常的在本子上寫(xiě)一些鼓勵(lì)我們的話(huà)語(yǔ)，每次我們交作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)非常的期待著李老師給我們的回復(fù)，這是我所期待的一件事情。
我記得有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)考得非常的不理想，李老師就給我寫(xiě)了一句話(huà)，Never give up，她的意思是叫我永遠(yuǎn)不要放棄，應(yīng)該繼續(xù)好好的努力，她相信我下一次一定能夠取得一個(gè)好成績(jī)，我感到非常的感動(dòng)，所以每當(dāng)我有所煩惱的'時(shí)候，我都去找她談一談，李老師就像是我前行的指南燈一樣指引著我。
雖然現(xiàn)在李老師已經(jīng)不再教我們了，但是我永遠(yuǎn)都會(huì)記得李老師的好，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她，李老師永遠(yuǎn)在我的心中。
漂亮的老師作文300字 篇4
我們一般想到老師時(shí)最喜歡用的詞就是嚴(yán)厲，頂多用和善。什么樣的老師被為漂亮老師？為什么稱(chēng)為漂亮老師？
看了本關(guān)于老師的書(shū)后我明白了，書(shū)中的漂亮老師是一個(gè)受孩子們喜歡的、幽默風(fēng)趣的米蘭老師，她與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)�、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞在這些故事我非常的喜歡。
我們班級(jí)里也有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子，我們的老師雖然沒(méi)有米蘭老師那樣的幽默風(fēng)趣，但是我們老師也很真誠(chéng)，很關(guān)心我們，比如：一次我們班一個(gè)男同學(xué)突然吐了，老師很關(guān)心，趕緊詢(xún)問(wèn)病情，還倒來(lái)溫水讓他喝，我們大家都很喜歡我們的.老師，因?yàn)槔蠋熀荜P(guān)心我們。
我想到了一個(gè)詞園丁，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的諄諄教誨！
漂亮的老師作文300字 篇5
從小到大，教過(guò)我的老師有很多，但是我最喜歡的是馮老師。
她的`個(gè)子不高不矮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛彎彎的像月牙一樣，眼睛亮亮的像兩顆黑寶石，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，笑起來(lái)溫柔可親。
我的老師身懷絕技，有一雙“千里眼”。有一次上課，我在底下玩玩具，馮老師馬上臉色一變：“方睦宸，你在干什么呢？”我心想離這么遠(yuǎn)也可以看見(jiàn)啊。
老師不僅有一雙“千里眼”，還有一雙“順風(fēng)耳”。有一次上體育課，體育老師沒(méi)來(lái)，班上又吵又鬧。馮老師一推門(mén)走了過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“你們太吵了，我在辦公室里面都聽(tīng)見(jiàn)了，這節(jié)課改上語(yǔ)文課！”我想這么遠(yuǎn)也可以聽(tīng)見(jiàn)，我們下次再也不能吵了。
這就是我們漂亮的老師，我們又敬她又怕她。
漂亮的老師作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師是崔老師，她長(zhǎng)得非常漂亮，有一頭像方便面一樣的卷發(fā)，一雙大大的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，還長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子。她非常愛(ài)笑，而且她笑起來(lái)也非常好看。崔老師上課時(shí)很?chē)?yán)厲，但也會(huì)給我們講些好玩的故事，如：“臭屁蟲(chóng)的威力”，講的是一個(gè)臭屁把螳螂熏死的故事，就這一個(gè)小小的故事，把我們班同學(xué)逗得前仰后合。下課后，同學(xué)們就會(huì)到老師的桌子那里聊天。老師一笑，她那可愛(ài)的笑臉像花兒一樣美麗。老師在她的工作上也非常用心，我記得有一次我們要考古詩(shī)和《弟子規(guī)》，老師花了她自己的錢(qián)為我們打印、復(fù)印。我還記得老師經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為我們改作業(yè)。我們的.老師是最棒的，我很感謝老師，是老師教我們那么多的知識(shí)，是老師把我們從不懂紀(jì)律的小孩帶成三年級(jí)的小學(xué)生。我覺(jué)得她是一個(gè)好老師，我為我有一個(gè)這樣的老師感到自豪。
老師，你是最棒的！謝謝你，老師！
漂亮的老師作文300字 篇7
我的老師長(zhǎng)得又高又漂亮，她的一雙眼睛炯炯有神，我很喜歡她，她有時(shí)嚴(yán)肅又有時(shí)溫柔。有一件事讓我耿耿于懷，雖已年過(guò)以久，但讓我久久不能忘懷。
一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，蔡老師讓我們把中午老師叫我們做的作業(yè)交上去，這時(shí)我的心里像揣了一只兔一樣，特別擔(dān)心，我心想：“反正老師也可能檢查到我的，我就交一本空本子吧！”然后我就忐忑不安地交了一本空本子。
第二天，老師把正在拿書(shū)的我叫到了辦工室，我就心有不安慢步地走向老師辦工室，我本來(lái)以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可是意想不到的事情發(fā)生了，老師竟輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“藝林你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，怎么可以這樣做呢？下次不能這樣了�！蔽衣�(tīng)完了無(wú)地自容，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我哭哭蹄蹄地說(shuō)；“老師我再也不會(huì)了�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭就讓我回座位了。從此以后我就再也沒(méi)有干過(guò)了。
現(xiàn)在雖然我已經(jīng)離開(kāi)了蔡老師，可這件事永遠(yuǎn)的印在心里了。
漂亮的老師作文300字 篇8
不知從什么時(shí)候起，我成了她的粉絲，我總是稱(chēng)呼她漂亮阿姨�？墒亲詮奈页蔀樗膶W(xué)生后，我就改叫她漂亮老師了，她就是教我新概念英語(yǔ)的張老師。
漂亮老師當(dāng)然很漂亮了：一頭烏發(fā)自然下垂，就像她人一樣溫順可愛(ài)，她皮膚白白的，一雙標(biāo)準(zhǔn)的丹鳳眼總是笑瞇瞇的，戴著一副眼鏡，看上去是個(gè)典型的知識(shí)女性形象。漂亮老師笑起來(lái)最有魅力，給人一種非常和藹可親的.感覺(jué)。我們上課時(shí)即使有哪位同學(xué)調(diào)皮搗蛋，她板起面孔來(lái)，也是那么的漂亮。 漂亮老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，課講得也很棒，是全市小學(xué)英語(yǔ)老師的NO1！她的發(fā)音可標(biāo)準(zhǔn)了，抑揚(yáng)頓挫，清新甜潤(rùn)，字正腔圓，富有磁性，我們上課凝神靜聽(tīng)，陶醉其中，在輕松快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她曾在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的口語(yǔ)訓(xùn)練，還出國(guó)深造過(guò)呢！ 我看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)的《非常老師》，里面也有一個(gè)漂亮老師，不過(guò)，我覺(jué)得我的漂亮老師才是最棒的！
漂亮的老師作文300字 篇9
今天我上了鋼琴課，我可喜歡上鋼琴課了。因?yàn)槲业男落撉倮蠋熎劣譁厝�，還總是鼓勵(lì)我，所以我學(xué)的很快！不像在音樂(lè)學(xué)院的老師，我不喜歡，在家里也不想練琴。
我現(xiàn)在喜歡彈鋼琴的原因有兩個(gè)：第一是因?yàn)槲蚁矚g我的鋼琴老師;第二是我學(xué)得很快,老師總是表?yè)P(yáng)我，我在家也練習(xí)得很好，所以老師沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。我上的這節(jié)課內(nèi)容是小湯二中間的三首曲子，老師說(shuō)等學(xué)到第三首曲子時(shí)開(kāi)始有和弦了，我接觸和弦的第一首曲子名叫《黃昏的歌》，老師說(shuō)這首曲子彈起來(lái)有點(diǎn)難聽(tīng)，我們和了伴奏會(huì)好一些。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽在一旁默默地笑了。老師布置了作業(yè)，我覺(jué)得作業(yè)很少。如果我前面的.曲子彈得很熟的話(huà)，我還可以自己預(yù)習(xí)下一首曲子，下節(jié)課老師教這首曲子時(shí)，我就會(huì)彈得非常順利。那我就可以花同樣的時(shí)間多學(xué)幾首曲子了，就可以為老師省點(diǎn)事了。
我喜歡這位年輕漂亮又溫柔的鋼琴老師，我以后要好好學(xué)習(xí)鋼琴，讓鋼琴老師對(duì)我的印象更深刻！
漂亮的老師作文300字 篇10
要說(shuō)我們最喜歡哪位老師？我想我們?nèi)喽紩?huì)大聲回答道：“我們最喜歡教語(yǔ)文的鐘老師！”
漂亮
鐘老師有個(gè)白白的臉蛋，櫻桃般的小嘴，一副黑框眼鏡后面藏著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的.眼睛，波浪一樣的彎發(fā)自然地披在肩上。而且鐘老師身材苗條。那樣子都能跟古代四大美人媲美了呢！
幽默
有一次，鐘老師在上《守株待兔》這一課時(shí)，小朱同學(xué)在課桌上亂涂亂畫(huà)，偷看漫畫(huà)書(shū)。鐘老師便走到他身旁，說(shuō)：“小朱同學(xué)，你扮演農(nóng)夫的樣子可真生動(dòng)，可是待會(huì)兒我們才會(huì)表演，你不用現(xiàn)在就開(kāi)始表演了啊！”聽(tīng)完這句話(huà)，全班同學(xué)都哈哈大笑，小朱同學(xué)的臉紅得像一只熟透了的蘋(píng)果。
暖心
記得有一回，我在身體不舒服，上課時(shí)沒(méi)精打采的，鐘老師便帶我到她的辦公室，給我吃維C片。她還時(shí)不時(shí)問(wèn)我身體難不難受，很關(guān)心我。
這就是我們的語(yǔ)文老師，你們是不是也喜歡上了她？
漂亮的老師作文300字 篇11
《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)是朋友特別推薦的。這本書(shū)文字生動(dòng)，情節(jié)有趣，讓我愛(ài)不釋手。
文章講了米蘭一次偶然的機(jī)會(huì)成為白果林學(xué)校603班的班主任。因此與肥貓、米老鼠。豆芽?jī)汉屯冒透绨l(fā)生了一系列溫暖、幽默、精彩的故事，他帶學(xué)生跳芭蕾舞、教一個(gè)軟弱的學(xué)生如何捍衛(wèi)尊嚴(yán)、考試前把孩子們帶去踏青、巧用計(jì)謀教學(xué)生們自己保護(hù)自己等。在這些故事中，米蘭老師認(rèn)識(shí)了肥貓，認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)海J(rèn)識(shí)了603班的全部學(xué)生。
從這些故事中，我仿佛看見(jiàn)了米蘭老師尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，把學(xué)生看成第一位時(shí)，她幸福的模樣。我相信，我的老師在幫助我們學(xué)生時(shí)也是如此快樂(lè)。
故事中的主角——米蘭老師擁有一顆真誠(chéng)無(wú)私的'心。這樣的老師非常少，如果遇到了，一定要珍惜。米蘭老師還有一套跟其他老師與眾不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生容易聽(tīng)懂，容易學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，她是一位可親可敬的好老師，是一名不可多得的朋友。
漂亮的老師作文300字 篇12
今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《漂亮老師和壞小子》，這本書(shū)我看了后覺(jué)得非常幽默風(fēng)趣。書(shū)的作者叫楊紅纓，她是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)兒童故事的作家。
《漂亮老師和壞小子》的主要內(nèi)容是：一個(gè)漂亮的女大學(xué)生米蘭，在偶然的一次機(jī)會(huì)中，被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任。從而認(rèn)識(shí)了H4組合，肥貓魯云飛·兔八哥戰(zhàn)小歐·米老鼠米奇·豆芽?jī)狐S豆豆和別的同學(xué)們，米蘭會(huì)跳芭啦芭啦舞，她海帶領(lǐng)著全班同學(xué)跳芭啦芭啦舞，米蘭還教一個(gè)新學(xué)生”打架“，來(lái)捍衛(wèi)自己的.尊嚴(yán)。說(shuō)謊話(huà)到H4家送無(wú)人知曉的偏方，在自己生病的時(shí)候?yàn)榱俗寣W(xué)生們看她最好的一面，居然在上課前化妝，還讓同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)考試前踏青!
這本書(shū)讓我知道了：學(xué)生們的使命是讀書(shū)，可是也不能那么死板，該玩的時(shí)候還是要玩，當(dāng)然了學(xué)習(xí)是最重要的。
漂亮的老師作文300字 篇13
《漂亮老師和壞小子》是《五三班的壞小子》續(xù)集。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是師范大學(xué)中文系畢業(yè)的米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)當(dāng)上了六三班的班主任。米蘭和壞小子肥貓，米老鼠，豆芽?jī)�，兔巴哥，發(fā)生了一些溫暖又幽默的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭拉芭拉舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個(gè)柔弱的男生如何保護(hù)自己;在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的尊重;畢業(yè)的.時(shí)候竟帶著全班同學(xué)到郊外踏青……在這些故事中她認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)�，認(rèn)識(shí)了肥貓，認(rèn)識(shí)了六三班。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得“壞小子”請(qǐng)來(lái)的老師很好，她性格開(kāi)郎，學(xué)生犯了錯(cuò)，也不會(huì)到校長(zhǎng)那兒告狀，不請(qǐng)家長(zhǎng)，不懲罰，只是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，她犯了錯(cuò)還會(huì)向全班同學(xué)道歉。我覺(jué)得米蘭很好，那要是世界上的每一個(gè)老師都向米蘭老師，就好了!
漂亮的老師作文300字 篇14
每個(gè)人都要上學(xué)，在學(xué)校難免會(huì)遇見(jiàn)一些好老師或壞老師。接下來(lái)的故事中的老師，可是大家公認(rèn)的好老師。
師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白林果小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子H4，發(fā)生了一系列即幽默又溫暖的故事：她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞；她教一個(gè)軟弱的男孩如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對(duì)險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；在上課前化妝，體現(xiàn)對(duì)同學(xué)們的尊重；畢業(yè)考試前她竟然帶著全班同學(xué)去郊外踏青……
我好羨慕書(shū)中六三班的同學(xué)哦！他們有一位性格開(kāi)朗；不請(qǐng)家長(zhǎng)；不懲罰，只是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自己去慢慢改正錯(cuò)誤的`老師。
當(dāng)然，我們班的班主任也很好。她胖胖的，矮矮的，又很和藹可親。她工作時(shí)一絲不茍，上課時(shí)從不接電話(huà)。每節(jié)課的課件做的即全面又美觀，讓我們上課時(shí)充滿(mǎn)興趣。下課時(shí)，她又能很好的與我們?nèi)诤显谝黄稹Ｅ紶枙?huì)用一點(diǎn)小幽默活躍活躍氣氛，使我們開(kāi)心。
有一位好老師真難得。
漂亮的老師作文300字 篇15
這本書(shū)是姐姐推薦給我讀的。書(shū)中的小米老師和四個(gè)壞小子是我佩服的.人。
這本書(shū)主要講了一個(gè)這樣的故事，四個(gè)壞小子，肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽，他們放學(xué)后來(lái)到肯德基點(diǎn)吃東西，遇到了小米老師。小米來(lái)時(shí)買(mǎi)了許多東西給他們吃，他們邀請(qǐng)小米老師去做他們的老師。就這樣，小米老師和四個(gè)壞小子們開(kāi)始了老師與學(xué)生們的生活，他們一起去踏青……
我之所以佩服小米老師，是因?yàn)樗莻�(gè)熱情、大方、勇敢，愛(ài)幫助人的人。還因?yàn)樾∶桌蠋熆偸悄軌虬巡缓玫氖�，巧妙地變成好的事情。通過(guò)她的努力，一個(gè)沒(méi)人想帶的班級(jí)變成了一個(gè)人人都稱(chēng)贊的班級(jí)。班里的每個(gè)學(xué)生都像變了一個(gè)人，個(gè)個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上。小米老師還為學(xué)校爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。
我喜歡小米老師!我佩服小米老師!我長(zhǎng)大也要當(dāng)一個(gè)小米老師那樣的好老師!
漂亮的老師作文300字 篇16
今年我上三年級(jí)了，到了三年級(jí)有一門(mén)新的課——科學(xué)課。擔(dān)任我們班科學(xué)課的是一位女老師，她姓江，我們親切地叫她江老師。
江老師很漂亮。她瘦瘦高高的，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的'卷發(fā)，皮膚像雪一樣白，她的聲音干凈、溫柔，每次她一說(shuō)話(huà)，這聲音就像黃鶯的歌聲一樣傳入我們的耳朵，非常悅耳，江老師人美聲音也美。
江老師的課上得很漂亮。雖然江老師只給我們上了幾節(jié)課，但我們很喜歡江老師的課，每一次科學(xué)課，我們都是早早地做好準(zhǔn)備等待江老師來(lái)上課，記得有一次，江老師給我們上了一堂《狗尾巴草》，江老師給我們細(xì)細(xì)講解狗尾巴草的葉子、莖、生長(zhǎng)規(guī)律，還講了狗尾巴草里面的果實(shí)。江老師上得很耐心，介紹得很仔細(xì)，整節(jié)課非常有趣，大家聽(tīng)得津津有味。
江老師寫(xiě)的字也很漂亮。每一次江老師在黑板上寫(xiě)的字都是方方正正排得整整齊齊的，所以江老師讓我們做作業(yè)時(shí)，無(wú)論多還是少我們也學(xué)江老師把我們的字寫(xiě)得干干凈凈，漂漂亮亮的。
江老師美麗大方，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個(gè)我們都非常喜歡的老師。
漂亮的老師作文300字 篇17
白老師是我們的美術(shù)老師，她給我們上一節(jié)美術(shù)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就喜歡上了她。
白老師又高又瘦，梳著披肩發(fā)，在她鵝卵蛋形臉上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，白老師喜歡穿短裙，顯得她很有活力。
開(kāi)學(xué)第一天，白老師穿著一件白色的襯衫，深藍(lán)色的長(zhǎng)裙子，配了一雙尖尖的高跟鞋，走起路來(lái)很洋氣。老師還在學(xué)校里給我們照了許多照片，我們女生就像小蜜蜂那樣，白老師走到哪，我們就跟到哪，我抱著白老師胳膊，緊緊不放，都要跟白老師合影。時(shí)間過(guò)得真快呀！眨眼間，就要放學(xué)了，我們和白老師說(shuō)了再見(jiàn)。這一天，因?yàn)榘桌蠋煹呐惆�，我感到很愉快�?/p>
第二天，白老師隨著同學(xué)們朗讀的聲音走進(jìn)了教室，王煜博驚奇的問(wèn)我：“走進(jìn)來(lái)的這是誰(shuí)呀？”我回答說(shuō)：“這是白老師呀！你不認(rèn)識(shí)啦，再好好看看�！逼鋵�(shí)我也很驚訝，心想，白老師今天穿了一條灰色的.牛仔褲，黑色的短袖，顯然和昨天截然不同。但是，和昨天相同的是白老師那種溫柔，白老師的臉上，總是露出陽(yáng)光般的微笑，美麗極了！
看！這就是年輕、漂亮的“白石云”老師！
漂亮的老師作文300字 篇18
我成為少年先鋒的那一天開(kāi)始，是我性格的轉(zhuǎn)變期，也是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那一次，我認(rèn)識(shí)了好多的新同學(xué)，也擁有了一個(gè)新的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師為什么要叫她漂亮老師呢？那當(dāng)人如其名的'漂亮啦。我們的漂亮老師很愛(ài)穿裙子和靴子，還會(huì)每天化上淡淡的妝，她的聲音甜甜的，笑起來(lái)，兩個(gè)漂亮的眼睛彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛猶如蝶翼般輕輕重合，格外美麗。
漂亮老師還會(huì)畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)能畫(huà)得可漂亮了，特別色彩方面的畫(huà)。而且她不僅會(huì)教我們畫(huà)畫(huà)，還會(huì)教我們唱歌，教我們跳舞，陪我們一起做游戲，教我們?cè)趺醋鍪止ぃ�教我們……但漂亮老師也會(huì)有兇的一面。
比如當(dāng)我不乖違反規(guī)則的時(shí)候，記不住錯(cuò)誤的時(shí)候，她都會(huì)特別生氣。記得那時(shí)候有一次我做錯(cuò)了一道題，她給我講了一遍，并要求我記住，可我卻總記不住，她又再三教了我，結(jié)果我還是不會(huì)，她就狠狠的批評(píng)了我一頓……
但不管怎么樣，我也還是要感謝漂亮老師的辛勤培育，感謝她默默為我們作出的貢獻(xiàn)，以及冬日里為我們擦保濕品的溫暖雙手。
漂亮的老師作文300字 篇19
新學(xué)期開(kāi)始了，我們來(lái)了一個(gè)新的英語(yǔ)老師，她長(zhǎng)的真漂亮，比我們班所有的女生都好看，而且她身上還有淡淡的香味。
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)的到腰那里，她的劉海是卷卷的，不過(guò)她的眼睛有點(diǎn)小，但不會(huì)影響她的美麗，她還有小小的鼻子，我最喜歡她的嘴巴，不大不小特別好看，而我們班的女生則最喜歡她的頭發(fā)，畢竟每個(gè)女生都比較喜歡一頭秀發(fā)。
她教的我們的英語(yǔ)，我對(duì)她的第一印象不是很好，因?yàn)樗o我們上第一節(jié)課她就遲到了，而且她講話(huà)的聲音實(shí)在是太小了，班里的`人都起哄讓她買(mǎi)擴(kuò)音器。
后來(lái)她真的買(mǎi)了擴(kuò)音器，終于不用忍受她的小聲音了。她的脾氣特別好，都沒(méi)怎么發(fā)過(guò)火，所以我們特別喜歡上她的課，當(dāng)然我們也特別喜歡搗亂、上課打鬧、說(shuō)話(huà)，搗亂的人就包括我。
時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)她還是有脾氣的，可能是我們做的太過(guò)分了，于是她就把我們這些搗亂的一個(gè)一個(gè)的都教訓(xùn)了一頓，還讓叫了家長(zhǎng)，從那之后，大家就在也不敢上課搗亂了。
漂亮老師很溫柔，而且講課也很好，當(dāng)我們遇到不會(huì)的單詞時(shí)只要問(wèn)她，她都會(huì)認(rèn)真的耐心的教我們，不像我們數(shù)學(xué)老師一樣，一道數(shù)學(xué)題問(wèn)多了就亂發(fā)脾氣，不說(shuō)了我要去上體育課了，嘿嘿!
漂亮的老師作文300字 篇20
我喜歡一位老師，她不是能歌善舞的音樂(lè)老師；她不是懂得自然的科學(xué)老師；她更不是知識(shí)淵博的班主任老師。她就是最會(huì)畫(huà)畫(huà)的美術(shù)老師——呂文娜！
她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉，眼睛大大的、黑黑的。眨眼的時(shí)候仿佛天空中忽閃忽閃的星星。高挺的翹鼻子，小巧玲瓏的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！白白的皮膚，好像雞蛋清一樣白嫩，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不僅是金黃色的還打著卷兒，就像金黃色的麥穗似的。個(gè)子高高的，看起來(lái)漂亮極了！
有一次，上美術(shù)課時(shí)，呂老師在認(rèn)真地講解使人物活起來(lái)的肢體變化的圖畫(huà)。只見(jiàn)呂老師拿起雪白的粉筆在黑板上揮舞起來(lái)，只是寥寥幾筆，黑板上就出現(xiàn)了一位活潑可愛(ài)的小女孩在踢毽子，接著又出現(xiàn)了一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，挽起褲腿，在下河摸魚(yú)。老師畫(huà)得惟妙惟肖，就像“活”了似的'。同學(xué)們看得都陶醉了。老師講完后，同學(xué)們拿起手中的畫(huà)筆專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)，而美術(shù)老師卻按順序依次走到每位同學(xué)的旁邊，耐心地講解，指出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足，幫助他們修改作品。漸漸地，我們班同學(xué)的繪畫(huà)能力提高了！
美術(shù)老師真是心靈手巧，能讓我們的畫(huà)紙上出現(xiàn)栩栩如生的畫(huà)面，我喜歡這位漂亮并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的美術(shù)老師！
漂亮的老師作文300字 篇21
給漂亮的張老師：
還記得我們的李先啟校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：教育就是播種愛(ài)。讓老師用自己的真情實(shí)意去感動(dòng)學(xué)生，我覺(jué)得這一點(diǎn)，您，張老師做到了，您的身上有一種魔力，能把一些枯燥的故事變成生動(dòng)又有趣的話(huà)語(yǔ)。
轉(zhuǎn)眼之間，今年成為了我們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，教師節(jié)，也只是小學(xué)階段的最后一次，張老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了。
看著你那熟悉的背影，總是那么憔悴，您為我們付出了太多太多，也是一個(gè)星期六，您通知我們?nèi)嗯琶笆耐瑢W(xué)去買(mǎi)書(shū)、吃麥當(dāng)勞，一進(jìn)書(shū)城大門(mén)，售貨員阿姨跟我們說(shuō)：張老師，您又帶著孩子們來(lái)買(mǎi)書(shū)啦。很明顯，張老師經(jīng)常帶孩子們到這里選書(shū)，您與我們雖然不是親人，卻勝似親人，您是我們最好的'朋友，與您分享我們的酸甜苦辣，快樂(lè)時(shí)，分享著喜悅。煩惱時(shí)，分享著憂(yōu)愁。
您像是一個(gè)心理醫(yī)生，分析著我們苦惱的種種原因，解開(kāi)我們心中的那個(gè)小結(jié)，使我們心情舒暢，樂(lè)觀地面對(duì)每一天，您是一個(gè)典型的模范，整天樂(lè)樂(lè)呵呵，笑對(duì)人生。您是我們最好的好朋友。我永遠(yuǎn)記得您，張老師，教師節(jié)快樂(lè)。
漂亮的老師作文300字 篇22
在這個(gè)學(xué)期里，我們班來(lái)了一位新老師，也多了一個(gè)有趣的課程，那就是心理健康，而這個(gè)老師則是一位漂亮的徐老師。
徐老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，修長(zhǎng)的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴巴，是一位幽默的女老師。
在她上第一節(jié)課的時(shí)候，剛說(shuō)了幾句話(huà)，我們就能看出這是一位好老師，愛(ài)說(shuō)笑的老師。我敢說(shuō)，班上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生討厭徐老師，因?yàn)檎l(shuí)都喜歡說(shuō)笑，愛(ài)笑，想笑。
我最喜歡她上的第二節(jié)課，第二節(jié)課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：說(shuō)出自己組員的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我們同學(xué)都很積極，老師說(shuō)請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)去講，然后大喊自己的名字，再加上一句“你是最棒的”！
期限都很積極，班長(zhǎng)們都上去了�？傻阶詈�，大家都不肯上去了，也許是害羞了，不好意思。在老師試了種種辦法后，仍沒(méi)有人去“獻(xiàn)身”。最后老師使出了絕招——擊鼓傳花。可我們沒(méi)有鼓，也沒(méi)有花呀！便已歌聲來(lái)代替，徐老師唱完一句，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手里，誰(shuí)就上去講，沒(méi)想到居然在潘琦手上，潘琦躊躇地上了臺(tái)，我們都為潘琦的勇敢而鼓掌。
這就是我們的新老師，一個(gè)我們都喜歡的老師！
漂亮的老師作文300字 篇23
昨天，我看完了漂亮老師和壞小子這本書(shū)，這本書(shū)主要講了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭與白果林小學(xué)六（3）班的H4的一系列溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。初次讀這本書(shū)時(shí)，我就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了。我又反復(fù)讀了幾遍之后，又覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得好真實(shí)！于是，我處于現(xiàn)實(shí)與理想的夾層。或許這個(gè)矛盾，正是這本書(shū)引人入勝的閃光點(diǎn)。
“壞小子”們請(qǐng)來(lái)的老師怎么那么好？不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，對(duì)呀，我們班的班主任孫老師也是性格開(kāi)朗的老師。學(xué)生們犯了錯(cuò)誤，孫老師不去校長(zhǎng)那兒告狀不當(dāng)著全班點(diǎn)名嚴(yán)厲批評(píng)，而是讓他慢慢認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)。
我們班的“壞小子”也是夠頭暈的，一個(gè)教室便他們掀翻了屋頂！吵得天翻地覆，天天都闖禍，但是孫老師寬宏大量，經(jīng)常寬恕他們。讀了這一本書(shū)，讓我知道，只要把“人性關(guān)懷”放在首位，就會(huì)受到人人的喜愛(ài)。
要做一個(gè)合格的老師，只有寬容，尊重學(xué)生，給我們一個(gè)輕松的.時(shí)刻……要做一個(gè)不受人欺負(fù)的人，就必須悍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)……
讀了這一本書(shū)，讓我回味無(wú)窮……
漂亮的老師作文300字 篇24
今天我讀了《漂亮老師和壞小子》這本長(zhǎng)篇校園小說(shuō)。
這本書(shū)主要講了米蘭被聘為六年級(jí)四班的班主任老師和同學(xué)們發(fā)生了許多故事。在畢業(yè)考試時(shí)，帶學(xué)生們踏青；學(xué)生曠課救貓，她認(rèn)為是一次美好的情感體驗(yàn)；上課時(shí)化妝是為了尊重學(xué)生們；她家訪給學(xué)生送偏方；讓學(xué)生睡了一節(jié)課的覺(jué)。漸漸地認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)�，認(rèn)識(shí)了六年級(jí)四班。
如果米蘭是我們的.老師，那我們就不會(huì)上課時(shí)，想睡覺(jué)，總是不能聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，老師講的一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去；如果米蘭是我們的老師，我們就可以到大自然去看看，呼吸新鮮的空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唧唧喳喳的歌唱著；如果米蘭是我們的老師，我們就可以輕輕松松到度過(guò)小學(xué)六年；如果。
也許許多老師都認(rèn)為米蘭雖然是一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，但是是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師。但是我認(rèn)為她這種教學(xué)方法極好，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
現(xiàn)在都說(shuō)我們的經(jīng)濟(jì)條件很好，是家里的小皇帝，可是我們并不像原來(lái)的小孩一樣快樂(lè)，我們失去了我們應(yīng)該得到的快樂(lè)和自由，像一只關(guān)在籠子里面的小鳥(niǎo)。許多小孩都變的呆板，沒(méi)有了活潑。一大部分小孩都戴上了眼鏡，好似一個(gè)書(shū)呆子。
救救我們小學(xué)生吧，讓他們失去的活潑再回來(lái)吧！
漂亮的老師作文300字 篇25
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《漂亮老師和壞小子》。
這本書(shū)講述了中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，被聘為了白果林小學(xué)六三班的班主任，因此，與壞小子肥貓、豆芽?jī)�、米老鼠、兔八哥們發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦舞；她去家訪時(shí)編著善意的謊言送偏方；她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對(duì)險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青 ...... 在這些事中她認(rèn)識(shí)了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)�、認(rèn)識(shí)了六三班。
讀完了這本書(shū)，我深思：什么樣的老師才是好老師？校長(zhǎng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書(shū)中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，將給予家長(zhǎng)和老師的深刻啟迪。在我的現(xiàn)實(shí)生活中就有一位像米蘭這樣的老師，他正是用了這種“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，使我們學(xué)的.快樂(lè)，學(xué)得輕松。當(dāng)然，書(shū)中顏老師的傳統(tǒng)教育理念，也是每個(gè)老師的教學(xué)方法。所以在今后的日子里，不論老師用的是什么教育理念，也不論老師有多么嚴(yán)厲，我們只要記住一點(diǎn)，老師的最終目的都是為了我們大家好。
漂亮的老師作文300字 篇26
我很幸運(yùn)，一上小學(xué)，就遇上了何老師，她可真漂亮，真的，比我從前見(jiàn)過(guò)的老師都漂亮。那一雙大大的會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，一頭好看的長(zhǎng)發(fā)，讓我一下子就喜歡上她了。從此，我愛(ài)上了小學(xué)， 愛(ài)上了我的新老師。
上了課，我發(fā)現(xiàn)何老師不只是人好看，讀書(shū)講評(píng)的聲音也很好聽(tīng)，一手漂亮的字更是讓我羨慕極了！超帥！全班同學(xué)都是這么說(shuō)的。從此，我愛(ài)上了語(yǔ)文課。
可能是何老師太愛(ài)美的.緣故吧，她對(duì)我們的要求也很高：寫(xiě)字要工工整整，課本、作業(yè)本不能弄臟；考卷和作業(yè)發(fā)下來(lái)后要訂正，一遍全改對(duì)的才能得“優(yōu)”；打掃衛(wèi)生要干干凈凈，桌椅要擺得整整齊齊的…… 反正，什么事她都要求我們做到最好。說(shuō)心里話(huà)，這點(diǎn)讓我有些吃不消。不過(guò)，就在這“吃不消”中，我們的書(shū)寫(xiě)整齊了，每次作業(yè)質(zhì)量提高啦，值日生工作講效率啦，教室里也一塵不染……
在何老師的耐心教導(dǎo)下，我的馬虎毛病改正了！我進(jìn)步了！我還在學(xué)校的查字典比賽、電子百拼比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)了呢。當(dāng)我開(kāi)心地捧著獎(jiǎng)狀向何老師報(bào)喜時(shí)，何老師臉上掛著燦爛的微笑。在我心中，這時(shí)的何老師是全世界最漂亮的！
漂亮的老師作文300字 篇27
《漂亮老師和壞小子》是一本很有趣的書(shū)，今天我和大家就來(lái)談?wù)勥@一本書(shū)。
它是金波寫(xiě)的，里面主要是說(shuō)六年級(jí)的三個(gè)壞小子遇到了一個(gè)很漂亮的老師叫米蘭。
一天，三個(gè)壞小子放了學(xué)進(jìn)了肯德基里吃東西，可是他們只有3.5元錢(qián)只夠買(mǎi)一杯可樂(lè)和一小袋雞米花，三個(gè)壞小子每人喝了一口可樂(lè)，又假裝瀟灑的樣子吃了一個(gè)雞米花。這個(gè)時(shí)候米蘭看到了，給三個(gè)壞小子每人買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，三個(gè)壞小子都很感謝她，于是問(wèn)她為什么不開(kāi)心，知道了她沒(méi)當(dāng)上電視臺(tái)主持人，老師也沒(méi)當(dāng)成，三個(gè)壞小子請(qǐng)米蘭給他們當(dāng)老師，故事就這樣開(kāi)始了。米蘭老師和別的老師的教學(xué)方法不太一樣。有一次放三天假老師們布置的`作業(yè)都很多后同學(xué)玩瘋了，剛剛開(kāi)學(xué)的第一天同學(xué)們都要打磕睡，米蘭老師是上第一節(jié)課看見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)有精神，居然讓同學(xué)們第一節(jié)課睡覺(jué)，還組織了室外活動(dòng)，接下來(lái)的課同學(xué)們都精神飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果提高了。我覺(jué)得米蘭的教學(xué)方法真好。書(shū)的最后米蘭老師把三個(gè)壞小子變成好學(xué)生。我一口氣讀完了這本書(shū)。覺(jué)得老師平常對(duì)我們的批評(píng)都是對(duì)我們好，我一定努力做個(gè)好學(xué)生。
漂亮的老師作文300字 篇28
晚上吃飯前，我趕忙從臥室中拿出從朋友手中借來(lái)的楊紅櫻著名校園小說(shuō)——《漂亮老師和壞小子》。翻開(kāi)后，我津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)最引人入勝的是里面漂亮的米蘭老師的教學(xué)方法。米蘭老師性格開(kāi)朗，與同學(xué)們友好相處之間發(fā)生了許多幽默曲折的故事。
我第一次讀這本書(shū)時(shí)，就很希望現(xiàn)實(shí)中有一位”米蘭老師“，可惜這個(gè)愿望卻像水中的.月亮一樣——伸出手卻又摸不著。
書(shū)中的”h4“指的是四個(gè)壞小子。因?yàn)椤眽摹暗氖鬃帜甘恰県“，”4“是指有4個(gè)人。這4個(gè)壞小子是聞名全校的調(diào)皮鬼，但是自從有了米蘭老師后，他們就變得乖巧多子。
我最喜歡的是書(shū)的第一個(gè)部分——”四個(gè)壞小子餓得像饞貓一樣，到了肯德基店，他們搜遍了身上所有的錢(qián)，可他們想買(mǎi)的東西還差五角錢(qián)，這時(shí)米蘭老師伸出援助之手給了五角錢(qián)�！皬倪@里，我感受到米蘭老師的善良與樂(lè)于助人。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我很喜歡書(shū)中的米蘭老師。我真希望所有的老師都像她一樣善良、友好!
漂亮的老師作文300字 篇29
寒假里，我讀了《漂亮老師與壞小子》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)里的人物性格很獨(dú)特，學(xué)生雖然很淘氣，但是也很幽默，不過(guò)我還是最喜歡書(shū)中的一位老師。
這位老師叫做米蘭。米蘭長(zhǎng)得漂亮、性格直爽，同學(xué)們很喜歡她。我喜歡米蘭的教育理念，她倡導(dǎo)的是師生平等、快樂(lè)的教育。她可以在同學(xué)們打完架后處理事情不請(qǐng)家長(zhǎng)，在臨近考試時(shí)組織同學(xué)們?nèi)ソ纪馓で�，利用學(xué)校來(lái)警告家長(zhǎng)們督促孩子們復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)開(kāi)一個(gè)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子們的展覽會(huì)，讓他們找到信心……這些舉動(dòng)讓其他老師們感到很奇怪，同時(shí)我也很向往。這些讓她班上的學(xué)生很快樂(lè)，后來(lái)考試考得也很好，而其他的.班管得很?chē)?yán)格，卻沒(méi)有她們班考得好。
她為了學(xué)生能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)也多次被別的老師批判過(guò)，可她還是堅(jiān)持不懈。最后有一個(gè)原本這個(gè)年級(jí)最差的班變成了最好的班，這個(gè)班就是米蘭帶的班。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：最嚴(yán)厲的教育不一定是好的，而最能讓學(xué)生接受的教育才是真真正正又有魅力又最能被吸收的。
漂亮的老師作文300字 篇30
今天，我讀了一本《漂亮老師和壞小子》的書(shū)，剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引了。但我又覺(jué)得它過(guò)于理想化，因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)也沒(méi)有遇到過(guò)像米蘭這樣的老師。有一種伸手摸不著太陽(yáng)的感覺(jué)。但等我復(fù)讀了幾遍后，又覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的真實(shí)!于是，我處于現(xiàn)實(shí)與理想的夾層，或許這個(gè)矛盾正是這本書(shū)引人入勝的亮點(diǎn)。
這本書(shū)很好笑，文中那幾個(gè)整天快活有點(diǎn)小聰明的H4也就是肥貓幾個(gè)。他們?cè)诎嗌嫌袝r(shí)調(diào)皮搗蛋，但有時(shí)也很正義。我喜歡文中的米蘭老師，也喜歡六三班的“壞小子”，這些“壞小子”們幾乎天天都要吃漢堡、奶昔、炸雞卷、可樂(lè)等等，畢竟吃、喝、玩、樂(lè)是每個(gè)兒童的'天性。米蘭老師沒(méi)有心動(dòng)的對(duì)象，但白副校長(zhǎng)和毛志達(dá)對(duì)米蘭老師動(dòng)心了，可最終米蘭老師對(duì)兩個(gè)人都沒(méi)有心動(dòng)。H4中的肥貓，大名叫魯云飛，可他太胖了，又有點(diǎn)像貓，所以大家都叫他肥貓。米老鼠叫米奇，因?yàn)樗麅深w大門(mén)牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽?jī)航悬S豆豆，兔巴哥是戰(zhàn)小歐。他們是出了名的H4。
這本書(shū)太有趣了，我喜歡這樣的書(shū)!
漂亮的老師作文300字 篇31
《漂亮老師和壞小子》讀后感作文讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸，但最多的還是羨慕。文章主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機(jī)會(huì)，被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任。，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)�、兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。我非常羨慕六三班有這樣一個(gè)“另類(lèi)”的老師。她做出的許事是別的班的老師覺(jué)得不可思議的，而正是這種種的“不可思議”，其實(shí)才真正是學(xué)生們最喜歡的`。
因此，無(wú)論男生女生都特別喜歡這位老師。如：在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。要是平常，老師都不會(huì)帶全班同學(xué)去踏青，何況是在快要畢業(yè)考試的這個(gè)節(jié)骨眼上呢？這種類(lèi)型的老師為什么會(huì)受到這么多學(xué)生的喜愛(ài)和擁護(hù)呢？我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)樗悄贻p老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，就像一個(gè)大姐姐一樣；她的童年也離她不是多么的遙遠(yuǎn)，因此，我想她了解現(xiàn)在這個(gè)階段的孩子的心理。所以，現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜歡的老師，不是太多，而是太少。她“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，就是她為什么會(huì)贏得這么多同學(xué)喜愛(ài)的重要因素。所以我覺(jué)得，“把人性關(guān)懷放在首位”的老師才是好的老師。
漂亮的老師作文300字 篇32
楊紅櫻的書(shū)籍，除了眾人皆知的《淘氣包馬小跳》系列，她的校園小說(shuō)系列也是非常受歡迎的。比如這本《漂亮老師和壞小子》，就是我最?lèi)?ài)看的.一本。
《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對(duì)教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師?校長(zhǎng)心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?現(xiàn)在，我感覺(jué)老師和學(xué)生根本不是平等的。老師說(shuō)什么，學(xué)生就得做什么，根本沒(méi)有商量的余地。但是書(shū)中的米蘭老師，卻好像是學(xué)生們的大姐姐一般，做錯(cuò)了事，向他們道歉，和他們一起玩耍……我多么希望也有這么一個(gè)善解人意的漂亮老師來(lái)教我們啊。
這本書(shū)中，我認(rèn)為最能體現(xiàn)米蘭老師特點(diǎn)的，就是在通過(guò)試用期后的“死魚(yú)事件”中。教室里有一缸魚(yú)，但最近卻接二連三地死魚(yú)。因?yàn)榉守埡推渌嗣刻焱砩隙冀鑱?lái)鑰匙看魚(yú)，而每天魚(yú)都是在晚上死的，所以米蘭把懷疑目標(biāo)放到了肥貓身上。通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是魚(yú)缸里的一條魚(yú)在吃魚(yú)，這才發(fā)現(xiàn)誤會(huì)了他們。于是，在一節(jié)語(yǔ)文課上，米蘭當(dāng)眾向肥貓他們道歉，博得了同學(xué)們的信任。在別的老師看來(lái)，這簡(jiǎn)直是瘋子的做法：老師向?qū)W生道歉。但米蘭無(wú)所謂，米蘭就是這樣，敢作敢當(dāng)。
這是一本好書(shū)，我推薦大家看一看。
漂亮的老師作文300字 篇33
我有一個(gè)美麗的好老師，她就是我的班主任董老師。
老師的外表很美。她長(zhǎng)著一張端正秀美的臉，有一雙目光溫和的眼睛，一張不大也不小的嘴，她有著美麗高挑的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)柔柔的頭發(fā)，白里透紅的皮膚，真是楚楚動(dòng)人呀！
老師的心靈很美。當(dāng)課堂上提問(wèn)時(shí)，老師鼓勵(lì)的`眼神總是在提醒我們要踴躍發(fā)言，而我們問(wèn)題回答不出來(lái)時(shí)，老師的眼神又仿佛在說(shuō)：“不要急，慢慢想”；當(dāng)我們考試考得好或者比賽得獎(jiǎng)時(shí)，老師總是微笑著看著我們，讓我們更加充滿(mǎn)自信；當(dāng)我們因挫折而灰心時(shí)，老師都會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，老師又會(huì)及時(shí)地提醒我們“謙受益、滿(mǎn)招損”；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤而忐忑不安時(shí)，老師總是溫柔地給我們講道理。
老師也非常關(guān)心我們。天冷了，叫我們多穿衣服，天熱了叫我們多喝水；下課了叫我們要注意安全，上課了叫我們要做好準(zhǔn)備；當(dāng)我們生病了，老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)常在耳邊響起：“好好養(yǎng)病，早日康復(fù)啊”。但老師的嗓子啞了或者病了的時(shí)候，老師卻從未說(shuō)過(guò)“讓我休息吧”，寧愿自己受苦受累，也不愿我們拖一節(jié)課。
瞧，這就是外表美加心靈美的班主任，董老師！
漂亮的老師作文300字 篇34
每一個(gè)人從小到大一定有許多老師，我也不例外。在小學(xué)期間我就已經(jīng)有許多老師，如：孫華老師、嵇瑤老師、朱曉媛老師、戴玉蘭老師……讓我印象最深的、在我心中最美的老師是徐敏老師。
徐老師和藹可親。原來(lái)，徐老師烏黑的長(zhǎng)發(fā)被頭繩高高地掛起；現(xiàn)在，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)躺在她的肩上，留海靜靜地趴在徐老師的額前。徐老師教了我們兩年，和我們的'關(guān)系十分親切。雖然六年級(jí)徐老師不再教我們，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一直記著她。每次見(jiàn)到徐老師我們都會(huì)向她問(wèn)好，就算徐老師點(diǎn)一下頭我們也心滿(mǎn)意足了。徐老師上課十分幽默，我們與徐老師的課堂經(jīng)常充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；可徐老師發(fā)威起來(lái)，就可以說(shuō)“病貓”成了“老虎”，那時(shí)我們班中除了徐老師的“怒吼聲”，別的聲音一點(diǎn)也沒(méi)有。別看徐老師大手大腳的，她可是也有溫柔的一面。不信，我講一個(gè)故事給你：有依次，我的同桌——謝童欣 ，與同學(xué)們打球時(shí)不小心弄傷了，徐老師看見(jiàn)立刻把她帶到醫(yī)務(wù)室，誰(shuí)知醫(yī)務(wù)室阿姨沒(méi)來(lái)，沒(méi)辦法，徐老師親自為他擦藥，弄好后還叮囑他下課后再來(lái)一下，還要涂藥。這件事被我知道后羨慕極了。
聽(tīng)了我的介紹你也想看看徐老師吧！提前說(shuō)一下，在別人眼中徐老師可能不咋的，但是在我心中她是最美老師。
漂亮的老師作文300字 篇35
老師，最神圣的職業(yè)!他們把一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩子培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)聰明人——每一位科學(xué)家、醫(yī)生、設(shè)計(jì)師甚至搬運(yùn)工都和老師有聯(lián)系!老師把知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生將來(lái)就以這些知識(shí)來(lái)回報(bào)老師。而有些老師是愿意用自己的健康來(lái)?yè)Q取孩子們的知識(shí)的。我遇到了這么一個(gè)老師，我感到我非常幸運(yùn)……
教我數(shù)學(xué)的是楊老師。她戴著一副方方正正的眼鏡，對(duì)我們的規(guī)矩也是方方正正的——有些嚴(yán)厲，不過(guò)又挺溫和的。
她的身體本來(lái)就不好，可又遇到了我們這群不爭(zhēng)氣的.孩子。一生氣可把他的身體氣壞了——去做了手術(shù)。我們的數(shù)學(xué)課一直沒(méi)有著落兩周了，我們班從未拿過(guò)數(shù)學(xué)書(shū)。
班主任章老師說(shuō)，楊老師對(duì)我們不放心，又安排了幾個(gè)代課老師來(lái)教我們。到第四周，楊老師竟挺著她虛弱的身體來(lái)上課了。她說(shuō)，我們上課的進(jìn)度太慢，期中考又快到了，也不得不回來(lái)給我們趕進(jìn)度。聽(tīng)到這里，我的心里有一股暖流涌上心頭……楊老師拖著生病的身體來(lái)為我們上課，這么辛苦，我們卻那么不為她省心……
老師是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的，多么可愛(ài)的，多么美麗的老師啊，向最美麗的老師致敬!
漂亮的老師作文300字 篇36
每個(gè)人的心中總有一位美麗老師，他們可能是外表美，也可能是內(nèi)心美。我心中的美麗老師是——音樂(lè)王老師。
有一天，我因?yàn)樵谥芏鐖F(tuán)活動(dòng)時(shí)晚了，所以我在路上遇見(jiàn)了音樂(lè)王老師。王老師正背著一個(gè)腳受傷的小男孩去上“青蘋(píng)果樂(lè)學(xué)社”下午金燦燦的陽(yáng)光撒在他們的身上，顯得十分耀眼，十分溫暖。王老師一邊吃力地走著一邊對(duì)小男孩說(shuō)：“以后啊，每次都讓我背你去吧！”那個(gè)小男孩感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這個(gè)金色的背影，令我想起那一節(jié)音樂(lè)課。那天，王老師給我們播放了一首極其優(yōu)美的樂(lè)曲，我們都陶醉在著美妙的音樂(lè)中，我不由得輕輕閉上眼睛，腦海里呈現(xiàn)出一幅幅美妙的畫(huà)面……“咚咚咚”一些不和諧的聲音打破了這美好的.想象，我睜眼一看，原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)在拿音樂(lè)書(shū)打來(lái)打去，我心想：“王老師一定會(huì)狠狠地大罵一頓他們的吧！”可是王老師只是悄悄地走過(guò)去，輕輕地在他們旁邊說(shuō)了幾句，他們幾個(gè)不好意思的笑了笑，便和我們一起陶醉在音樂(lè)當(dāng)中了，我又想：““王老師是對(duì)他們下了什么‘‘咒語(yǔ)’嗎？竟然讓他們乖乖地回位置了？”
你心中的美麗老師也像王老師一樣神奇而溫柔嗎？
漂亮的老師作文300字 篇37
從我背著書(shū)包走進(jìn)一小校園的第一天起，王靜老師就一直陪伴著我們到現(xiàn)在。王老師長(zhǎng)得很漂亮，個(gè)子高高的，烏黑亮麗的頭發(fā)，有時(shí)候披肩，有時(shí)候扎辮子。彎彎的眉毛下有一雙大而明亮的眼睛。高高的鼻梁下面一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
王老師講起課來(lái)有聲有色，就象一塊大磁鐵一般吸引著我們，讓我們聽(tīng)得津津有味。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次作業(yè)都認(rèn)真批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給我們講解訂正，在復(fù)習(xí)的時(shí)候還會(huì)反復(fù)講解。同學(xué)們都很尊敬她。
王老師笑起來(lái)很美，嘴角上揚(yáng)，露出潔白的牙齒，讓人見(jiàn)了心里暖暖的，特別親切。似乎老師都不喜歡笑，但我們的王老師一點(diǎn)也不吝嗇，她總給我們一種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。每當(dāng)上語(yǔ)文課王老師就面帶笑容走進(jìn)教室，給我們傳授知識(shí)；每當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，王老師臉上總露出欣慰的笑容；就連我寫(xiě)作業(yè)拖拉時(shí)，王老師還是面帶笑容地說(shuō)：“寶貝，加油！快點(diǎn)寫(xiě)撒�！�
讓我覺(jué)得再不快點(diǎn)寫(xiě)就太說(shuō)不過(guò)去了。當(dāng)然，王老師也有晴轉(zhuǎn)多云的時(shí)候。比如有一次我上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講。被王老師發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地批評(píng)了我，還讓我罰抄要背誦的'課文。讓我既認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又對(duì)課文加深了印象。
這就是我最喜歡的王老師，人美笑容更美。
漂亮的老師作文300字 篇38
人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)；老師是靈魂的工程師，筑起一座座“高樓大廈”；老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人……今天，我就要來(lái)談?wù)勎业拿利惱蠋?——楊老師。
她，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉，一雙濃眉大眼，一張為我們講解無(wú)數(shù)難題的嘴。她，就是我的數(shù)學(xué)老師。
她，一個(gè)好老師——看那，她正站在講臺(tái)前，為我們講題目呢：“123加456等于幾？噢，首先按順序依次加：6加3，5加2，4加1。嘿！答案很快揭曉：五百七十九，她的`答案總是讓我們茅塞頓開(kāi)。有時(shí)候，同學(xué)有不懂的，她總會(huì)耐心地為他講解，直到他弄懂為止呢！
她，一個(gè)溫柔“媽媽”，哎呀，有同學(xué)發(fā)燒了，她急壞了，趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室治療。經(jīng)過(guò)“一系列”治療后，他降溫了，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
她，每天都為我們批改作業(yè)，每天都為我們處理那些雞毛蒜皮的事……也許，只要我們每天送來(lái)一句溫暖的問(wèn)候、送上一份整潔的作業(yè)，就是她的收獲。我為有這樣的一位老師感到驕傲和自豪！
漂亮的老師作文300字 篇39
沈明老師是我們的語(yǔ)文老師。她瘦瘦的身材，不高不矮。她有一雙大大的眼睛，高興地時(shí)候，笑得像彎月，當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，眼睛瞪得圓圓的，也挺讓人害怕的.。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡沈老師。她講課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲音抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們最喜歡沈老師的語(yǔ)文課了。
沈老師講課蘊(yùn)含著豐富的感情。她教我們《艾滋病小斗士》時(shí)，講著講著，禁不住留下了同情的淚水。恩科西的命運(yùn)是多么悲慘！同學(xué)們被沈老師真切情懷的感染力感染了，不少同學(xué)的眼睛也紅了。這一課講完了，沈老師有獎(jiǎng)另一篇課文《莫高窟》，沈老師每一句形象生動(dòng)的話(huà)，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)，都在我們面前描繪出莫高窟的景色，就連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)，都在津津有味地聽(tīng)著，思考著，想象著……
沈老師就是這樣，她總是以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情景，帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游、探索。我們最喜歡沈老師的課。沈老師這樣不僅能體現(xiàn)出她的外表美，還能體現(xiàn)出她上課時(shí)的“美”。你說(shuō)呢？
漂亮的老師作文300字 篇40
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@一句話(huà)可以體現(xiàn)出老師的盡心盡職。下面，我就為大家介紹一位“美麗”的老師。
在我的成長(zhǎng)記憶之中，我最難忘的老師就是秦老師。
秦老師長(zhǎng)得非常的美麗，瓜子似的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。秦老師雖然個(gè)子不高，但身材勻稱(chēng)，長(zhǎng)相很美，彎彎的眉毛像掛在天上的彎月牙一樣，笑起來(lái)非常甜。
記得有一次，那時(shí)，我上課一直不敢舉手，不是不會(huì)，是因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)了被同學(xué)們嘲笑；想好的答案站起來(lái)也一片空白。所以我經(jīng)常的不舉手。那時(shí)，老師把我叫到辦公室，把我摟起來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“上課回答問(wèn)題是一種學(xué)習(xí)的方式，并不需要害怕，你要像其他同學(xué)們一樣，積極回答問(wèn)題�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我回到教室里，認(rèn)認(rèn)真真的回想了老師剛才所說(shuō)的一番話(huà)，覺(jué)得老師說(shuō)的很有道理。以后，每次學(xué)到一篇課文的.時(shí)候，我都積極的回答問(wèn)題，每當(dāng)老師看見(jiàn)我回答問(wèn)題的時(shí)候，都笑瞇瞇的看著我。
老師對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)懷，我一生都不會(huì)忘記的！
漂亮的老師作文300字 篇41
“外表美，并不代表心靈美……”，而我們的老師不僅外表長(zhǎng)得十分漂亮、心靈還十分美，不信，你瞧！
我們的老師叫王潔，別看王老師個(gè)頭不高，但對(duì)工作可負(fù)責(zé)啦！我以前成績(jī)十分不好，是班上典型的“扶貧”對(duì)象，可王老師從不批評(píng)我，我做得不對(duì)的地方，王老師總是不厭其煩地教我，直到我弄懂了為止。有的時(shí)候，王老師還會(huì)給我補(bǔ)課。有一次，我寫(xiě)作文遇到了困難——開(kāi)不了頭。王老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我為難的樣子，親切的問(wèn)：“怎么了，遇到問(wèn)題了，下課到我辦公室來(lái)，我為你‘加餐’。”多么動(dòng)聽(tīng)的聲音��！經(jīng)過(guò)我的不懈努力，老師的經(jīng)心輔導(dǎo)，我終于將作文寫(xiě)好了。
還有一次，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿?shū)。我看了一下教室里的.鐘，咦？上課時(shí)間到了，老師怎么還沒(méi)來(lái)上課？就在這時(shí)，老師臉色蒼白、邁著小步走進(jìn)了教室，我們?nèi)察o下來(lái)。
下課，我悄悄地跟著老師，只見(jiàn)王老師一走進(jìn)辦公室，就聽(tīng)另一位老師對(duì)她說(shuō)：“王潔，你上午上完課就回去吧，下午的課我來(lái)代”。王老師低聲答道：“這怎么行呢，雖然我病了，但我要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，再說(shuō)，馬上就要考試了……”我們十分感動(dòng)，這一天，所有同學(xué)表現(xiàn)都十分好。
我十分喜歡王老師。
漂亮的老師作文300字 篇42
到五年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多教我的老師，其中鄭老師給我留的印象是最深刻的。
他長(zhǎng)著大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，小嘴巴、鼻子，短短的頭發(fā)，說(shuō)他很帥還差一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)他有一個(gè)很好的地方，就是很有耐心。鄭老師是一個(gè)說(shuō)話(huà)不怎么“守信用”的`人，當(dāng)然了，是在處罰學(xué)生時(shí)的“不守信用”。他總是和我們好好說(shuō)，也就是給我們一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。
比如一次上美術(shù)課，蔡博文上課時(shí)交頭接耳，老師說(shuō)他，也不咋么有用，老師原本不想處罰他的，但他一而再再而三的犯錯(cuò)，如果不處罰，他就會(huì)打擾別人的學(xué)習(xí)！老師決定處罰他了，經(jīng)過(guò)處罰他才安靜下來(lái)。
還有一次上美術(shù)課，我畫(huà)了四個(gè)表情分別是微笑、生氣、哭泣和哈哈大笑。我畫(huà)好之后與書(shū)上對(duì)照了一下，畫(huà)的很像，我高興得說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”正巧這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我很高興就把我的作業(yè)拿去看了，也和書(shū)上對(duì)照了一下，說(shuō)道：“和書(shū)上的一模一樣，簡(jiǎn)直就是從一個(gè)模子里印出來(lái)的呀”！呵呵！
我聽(tīng)了這句話(huà)非常高興。放晚學(xué)我回到家，也向家人說(shuō)起這件事。家人說(shuō)：“鄭老師是一個(gè)好老師”！我們以后要讓“每一位”老師多些高興，少一點(diǎn)不開(kāi)心！
漂亮的老師作文300字 篇43
我們的老師是一位好老師。她是我們的班主任：潘老師。潘老師個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一張鵝臉蛋，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我們班級(jí)每天都會(huì)發(fā)生大大小小的事情，潘老師都會(huì)親自來(lái)處理。比如包干區(qū)打掃，由于會(huì)打掃衛(wèi)生的人不多，她就自帶了幾個(gè)能干的人過(guò)去，其中就有我。一到包干區(qū)，我看到潘老師馬上很認(rèn)真地打掃起來(lái)，而且掃得很干凈，有時(shí)候她還抽空指導(dǎo)我們?cè)鯓哟驋吒�。我想，潘老師這么忙，還親自過(guò)來(lái)和我們一起打掃衛(wèi)生，真是很辛苦。想到這，我就十分認(rèn)真地打掃起來(lái)。打掃完了，雖然我沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng)，但是我心里還是像喝了蜜一樣甜。
潘老師講課從不古板，有時(shí)候講起課來(lái)還能聊起家常，但在十分鐘以?xún)?nèi)就會(huì)收回話(huà)題。她聊起來(lái)的家常常使我們?cè)谥蟮穆?tīng)課中變得更專(zhuān)注一些。
潘老師性格很溫柔，但是溫柔的話(huà)語(yǔ)，能使她的學(xué)生從中有所領(lǐng)悟!比如：我有一次寫(xiě)習(xí)字冊(cè)的'時(shí)候，不認(rèn)真，老師知道后，就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“下次寫(xiě)作業(yè)可要認(rèn)真一點(diǎn)啊�！边@幾個(gè)字像刻在我心里一樣清楚，以后每次再寫(xiě)的時(shí)候，我總惦記著潘老師的那句話(huà)，就寫(xiě)認(rèn)真了。
潘老師真是一個(gè)名副其實(shí)的好老師�。�
漂亮的老師作文300字 篇44
笑，是人世間最美麗的表情。而每個(gè)人的笑，都有自己的特點(diǎn)，都有自己的風(fēng)格。
韓老師特別愛(ài)笑，她的笑是十分開(kāi)朗的笑。她笑起來(lái)時(shí)，早已沒(méi)有了前一秒的嚴(yán)肅，看似有些死板的眼鏡，也似乎被賦予了活力。每當(dāng)同學(xué)回答完開(kāi)放式問(wèn)題后，總能看到她在笑，以表示贊同，還不忘評(píng)論幾句。這樣的笑也給了一些同學(xué)莫大的鼓勵(lì)。
林老師的笑是帶一些狡黠的，因?yàn)樗男偝霈F(xiàn)在開(kāi)玩笑的`時(shí)候。林老師笑起來(lái)本身就挺小的眼睛顯得更小了，極富特點(diǎn)。在一些同學(xué)因開(kāi)小差而沒(méi)有回答出一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)稱(chēng)這個(gè)同學(xué)“小朋友”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得更加有趣，也給了開(kāi)小差的同學(xué)一次警告。
Miss Li是我們五年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師，雖說(shuō)她已不再教我們，但她的笑容使我無(wú)法忘懷。Miss Li的笑是溫暖的，配上她柔和的聲音，就似天上行云，又似石溪流水，使人心情舒暢。加上時(shí)常變換的語(yǔ)調(diào)，使每一節(jié)英語(yǔ)課都那么生動(dòng)有趣。
不論是開(kāi)朗的笑，是狡黠、詼諧的笑，還是溫暖的笑，或是其他，都陪我們走過(guò)了難忘的小學(xué)生涯，都為我們的童年增添了許多美好、快樂(lè)回憶。
漂亮的老師作文300字 篇45
我們有位美麗的老師，她就是高老師。
她有一頭猶如瀑布一般的長(zhǎng)發(fā)，還有兩條像小辣椒似的長(zhǎng)眉毛，在這超有魅力的眉毛下嵌著一雙葡萄般的大眼睛。
她像辛勞的園丁，灌溉著我們。帶著我們學(xué)習(xí)“美”，教我們雙眼去發(fā)現(xiàn)“美”，讓我們知道“美”無(wú)處不在。她和我們一起去欣賞大師的畫(huà)，并教會(huì)我們?nèi)绾涡蕾p。她開(kāi)展的藝術(shù)小故事讓我們有了當(dāng)老師的感受，并對(duì)“美”有了感悟。在故事中，我們要評(píng)比、判斷“美”，并要做出行動(dòng)。
她教我們畫(huà)畫(huà)，并“四面八方”的尋找畫(huà)畫(huà)的好方法。當(dāng)她找到了一個(gè)很棒的`畫(huà)畫(huà)方法--火柴棒畫(huà)小人時(shí)，立刻把它教給全年級(jí)的同學(xué)。她還為此做了幻燈片，把方法一步一步的做了示范，在黑板上畫(huà)滿(mǎn)了小人，還不停的讓同學(xué)們上去畫(huà);如果遇到不會(huì)的，還會(huì)手把手的教。
她，就是我們的高老師!
對(duì)于美術(shù)組的同學(xué)而言，高老師付出得更多了。高老師愿意犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們畫(huà)畫(huà)。不顧勞累的為我們編排畫(huà)作，寫(xiě)點(diǎn)個(gè)評(píng)。如果有比賽，高老師一定會(huì)最先想起我們，第一時(shí)間通知我們，要是我們有現(xiàn)成的畫(huà)，高老師馬上就會(huì)送去比賽。
高老師---最美的老師。
漂亮的老師作文300字 篇46
我們班的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得相貌平平，平常也不喜好打扮，但她在我們學(xué)生的心目中卻是最美麗的老師。
數(shù)學(xué)老師教學(xué)有方，不僅教學(xué)方式新穎，還很幽默。在上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)不自覺(jué)，交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，老師看到后雖然很生氣，但是還會(huì)笑著說(shuō)：“請(qǐng)你們站起來(lái)講一講獲獎(jiǎng)感言吧�！边@時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，講話(huà)的同學(xué)羞愧地低下了頭。在這輕松的`氣氛中，老師和同學(xué)們又很快地進(jìn)入到上課的氛圍中去，同學(xué)們都能很快地掌握老師傳授的新知識(shí)。這時(shí)，我們感覺(jué)到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。
數(shù)學(xué)老師偶爾會(huì)感冒，但她總是堅(jiān)持帶病給我們上課，從不缺課。平時(shí)，即使上課累了，也從不當(dāng)著同學(xué)們的面抱怨一聲。這時(shí)，我們感覺(jué)到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。
數(shù)學(xué)老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，每當(dāng)我們將簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算題又做錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)厲聲地責(zé)備我們，同時(shí)教導(dǎo)我們要改正粗心大意的壞毛病。這時(shí)，我們感覺(jué)到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。
老師的聲音也是美的，當(dāng)我們生病時(shí)，老師溫和的聲音總是在耳邊響起，“你沒(méi)事吧，好好休息。”這時(shí)，我們渾身又充滿(mǎn)了力量，忘記了身體上的不適，又能集中精力學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)老師的美，不在于外表，而在心中；數(shù)學(xué)老師的美，不會(huì)張揚(yáng)，而是默默奉獻(xiàn)。
漂亮的老師作文300字 篇47
我們老師姓胡，胡老師很漂亮。她的眉毛像彎彎的月牙，一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒。鼻梁高挺，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到腰間，彎彎曲曲，有淡淡的香味，就像春風(fēng)吹動(dòng)的楊柳。
胡老師上課的時(shí)候喜歡旁征博引，同學(xué)們都愛(ài)上語(yǔ)文課。胡老師講課十分投入，總是將自己的理解溶于課文之中，繪聲繪色地引導(dǎo)我們了解課文的.背景，理解課文的中心。她的聲音輕輕柔柔，和風(fēng)細(xì)雨，像一條小溪潺潺流入我們的心里。每到星期五，胡老師就會(huì)帶我們到“小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部”把上次借的書(shū)還掉，再重新借新的書(shū)，然后到閱覽室看書(shū)。
胡老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她的眼睛好像在說(shuō)：“下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤了�！碑�(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，胡老師的眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地看著我們，好像在說(shuō)：“真棒，下次繼續(xù)努力�！碑�(dāng)有人上課做小動(dòng)作時(shí)，她的眼睛閃著嚴(yán)肅的光，好像在說(shuō)：“同學(xué)，上課認(rèn)真點(diǎn)，不要三心二意，注意力要集中�！�
胡老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有次我們班有一個(gè)小朋友得了腮腺炎，胡老師怕我們?cè)儆型瑢W(xué)得腮腺炎，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)注意�；丶乙劝逅{(lán)根，板藍(lán)根可以很好地預(yù)防腮腺炎。”
胡老師人美心靈更美，我們都喜歡她！
漂亮的老師作文300字 篇48
老師就像辛勤的園丁，呵護(hù)著我們一朵朵美麗的花朵；老師就像蠟燭，為我們照亮了人生的道路；老師就像一位偉大的雕塑家，細(xì)細(xì)雕琢著一塊塊平凡的“石頭”。
在我的.印象中也曾有許多這樣美麗的老師，其中讓我印象最深的是徐老師了。這里的“美麗”有兩種意思，一種是指外表美麗，而另一種則是內(nèi)心美麗純潔，而徐老師則是兩者都有的美麗。
徐老師就是教我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一幅瓜子臉，大大的黑眼睛再配那常常的秀發(fā)就好似仙女一樣美麗動(dòng)人，而徐老師真正的美麗是那好似鏡子一樣純潔的心靈，也就是內(nèi)在美。
有一次我們一起玩，一位同學(xué)無(wú)意中被一塊石頭一絆，坐在地上抱著腳，表情很痛苦，于是，我們一起跑過(guò)去看看他怎么樣，徐老師立刻把他褲子向上卷起，只見(jiàn)那塊地方又青又紫還破了，于是徐老師把他一步步扶到醫(yī)務(wù)室去，看著那離去的背影，我不由覺(jué)得老師是多么美麗！
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，而最重要是內(nèi)在美，我覺(jué)得內(nèi)在美占美麗的70%，而外在美僅占30%，所以?xún)?nèi)在美才是真正的美麗。
漂亮的老師作文300字 篇49
胖胖的肚子，帶著一副黑色眼鏡，每天全身都穿著一身黑色衣服，不大不小的眼睛，對(duì)我們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而放松，嘴下有一些青色胡渣，這是誰(shuí)?這就是我們的語(yǔ)文老師——王老師。王老師叫王賢俊，第一次見(jiàn)面時(shí)，還不知道王老師就是我們的語(yǔ)文老師，王老師長(zhǎng)的很和藹，在之后的相處中，發(fā)現(xiàn)王老師本身性格就很和藹，很和善。王老師對(duì)同學(xué)很好，不打人，也不罵人。記得有一位同學(xué)生病時(shí)，王老師急忙叫一位同學(xué)攙扶著去醫(yī)務(wù)室，回來(lái)時(shí)也關(guān)心的問(wèn)了一聲，然后叫李老師開(kāi)一張出門(mén)條，待一切安排好后，才安心的給我們上課。
有一次，王老師給我們看了一部電影，叫《暖春》，電影非常感人，大部分的同學(xué)都哭了，眼睛腫的`像桃子一樣。王老師看完以后讓我們說(shuō)看完以后有什么感想，哪些地方你認(rèn)為非常感人，我在發(fā)言中，眼淚又情不自禁的掉了下來(lái)，老師跟我們說(shuō)他看過(guò)一篇電影，當(dāng)時(shí)他把袖子都弄濕了，眼淚嘩嘩往下掉，他的母親又給他帶了三條手帕，但是又全部濕了，可以擠出許多水來(lái)。
老師的美是不容忽視的，他們教了我們無(wú)窮的知識(shí)，是值得我們關(guān)注的人，是值得我們感激的人，是值得我們尊重的人，是偉大的人！
漂亮的老師作文300字 篇50
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。從幼兒園開(kāi)始，到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師不亞于十個(gè)，但最難忘的是我的幼兒園老師。
幼兒園中班時(shí)，我的成績(jī)還是下游，上課無(wú)精打采，可是那時(shí)的老師發(fā)現(xiàn)了我的`天賦。老師有著一雙打大的眼睛，高高的鼻子，烏黑的頭發(fā)帶點(diǎn)卷，一個(gè)小小的嘴巴，你可別小看了這嘴巴，管起人來(lái)可兇了。
那是在講一道英語(yǔ)題，全班的小朋友都不會(huì)，只有我把小手舉得高高的。當(dāng)我說(shuō)出答案時(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老師的預(yù)料。她沒(méi)想到中班的小朋友竟能做出這種題目。她單獨(dú)找我談了談，當(dāng)時(shí)說(shuō)的什么我已遺忘，主要意思就是鼓勵(lì)我努力，就會(huì)有好成績(jī)。
從那以后我就發(fā)憤學(xué)習(xí)，我的成績(jī)直線上升，從倒數(shù)一下子跳到了前幾名。大班英語(yǔ)比賽，由于我的努力付出得到了一等獎(jiǎng)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)得到這獎(jiǎng)。這真應(yīng)了老師那句：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！�
畢業(yè)了，我在也不能來(lái)到這所幼兒園，一切都會(huì)遺忘，現(xiàn)在連那老師姓什么我都忘了�？墒悄鷮�(duì)我的教育之恩，我終身難忘！
漂亮的老師作文300字 篇51
從一年級(jí)到現(xiàn)在我遇到了許許多多的老師，其中我最喜歡王老師了。
王老師不胖不瘦，不高不矮，一張瓜子臉，經(jīng)常帶著燦爛的笑容，高高的鼻梁上架著一副350度的眼鏡。
王老師有時(shí)很兇：有一天，在上課的'時(shí)候我的同桌—卞瑋捷在做小動(dòng)作，被眼尖的王老師發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地批評(píng)了卞瑋捷，為了懲罰他上課做小動(dòng)作，還罰了他抄課文，并且第二天早上交。下課鈴打響了，卞瑋捷哪顧得上玩，拿出本子就開(kāi)始不停地抄。但是王老師大部分時(shí)間脾氣都是很好的，我們表現(xiàn)好的時(shí)候，王老師就獎(jiǎng)勵(lì)我們，表現(xiàn)不好的人就要受到懲罰，比如抄課文什么的，王老師就是通過(guò)這種方式，既教育我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能三心二意，又使我們更加熟練課文內(nèi)容。
上語(yǔ)文課時(shí)，王老師總喜歡給我們引經(jīng)據(jù)典，從她嘴里會(huì)冒出聽(tīng)不完的精彩故事，講到了某一個(gè)景點(diǎn)，如果王老師去過(guò)那里的話(huà)，也會(huì)把她的經(jīng)歷與我們共同分享。每次語(yǔ)文課，王老師總是講得特別輕松，我們也聽(tīng)得津津有味。
我們?yōu)橛羞@樣的老師而驕傲！
漂亮的老師作文300字 篇52
我心中最美麗的老師是我的班主任倪老師。倪老師的笑容特別美麗，她整天樂(lè)呵呵的。
倪老師的眼睛特別美麗，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。數(shù)學(xué)課上，每當(dāng)我有精彩發(fā)言時(shí)，倪老師總是用贊賞的眼光注視著我；每當(dāng)我聽(tīng)講走神時(shí)，倪老師的'眼睛總是及時(shí)提醒我，要認(rèn)真聽(tīng)講哦；每當(dāng)我碰到不會(huì)的題目時(shí)，倪老師的眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別灰心、別著急，老師相信你一定能行！”
最近，我還有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。倪老師不但有美麗的眼睛和笑容，她還有一顆美麗寬容的心。前幾天課間活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)玩手球，撞倒了身邊的女同學(xué)，倪老師批評(píng)我時(shí)，我不服氣，不認(rèn)錯(cuò)，我想倪老師肯定不會(huì)喜歡我了。上課時(shí)，我不敢看倪老師的眼睛。讓我意想不到的是，倪老師還是笑瞇瞇地看著我。當(dāng)我鼓足勇氣向老師承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，倪老師開(kāi)心地把我摟在懷里，撫摸著我的頭說(shuō)：“我就知道你是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子�！�
我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“倪老師是最美麗的老師�！笨伤麄冇械恼f(shuō)語(yǔ)文陸老師最美麗，有的說(shuō)體育、音樂(lè)……哦，我明白了，原來(lái)美就在我們身邊，校園里處處有美麗的老師！
漂亮的老師作文300字 篇53
我們的英語(yǔ)老師——錢(qián)老師是一個(gè)美麗、善良、和藹、幽默，喜愛(ài)唱歌又深受我們這些瘋丫頭喜歡的女老師。
錢(qián)老師可美啦！一雙水汪汪的大眼睛，下面是個(gè)櫻桃小嘴，讓人看了甜甜的，好可愛(ài)。一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，微微泛黃。下課的時(shí)候，我們?nèi)滩蛔∪ッ幻�，柔柔�?，軟軟的，好舒服呀！老師也不動(dòng)，讓我們撫摸著她的頭發(fā)。
她上課時(shí)可幽默啦！記得有一次，老師在講“here”和“there”的時(shí)候，老師為了讓我們牢記這些單詞。便說(shuō)：here本來(lái)是在這里的，可是被我一“t”就到那邊去了，所以，就是單詞there�！肮比喽夹ζ饋�(lái)了，我想他們恐怕都記住了這個(gè)單詞了吧。不過(guò)，最能代表錢(qián)老師就是她的善良了。那次，我生病了，第一節(jié)就是英語(yǔ)課，錢(qián)老師看見(jiàn)我伏在桌子上難過(guò)的樣子，不忍心，便讓我到她辦公室里休息。下課了，錢(qián)老師還特地到藥店幫我買(mǎi)感冒藥。看著我吃完藥后，有急匆匆去上課了。我打心里感謝老師……
你們是不是也喜歡著位“美麗老師”呢？
漂亮的老師作文300字 篇54
美麗老師，不一定要外貌出眾，心靈美也是一種美，這種美比外貌美更重要。
“譚千秋老師”大家記得嗎？2008年5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川8級(jí)地震。當(dāng)時(shí)他在講課。地震來(lái)臨，他指揮同學(xué)們逃出教室，幾秒鐘后，還有四位同學(xué)沖不出去了！在生死攸關(guān)的那一刻，譚老師用身體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，他用自己的生命換取了同學(xué)們生的希望。13日22點(diǎn)12分，譚老師身上的最后一塊水泥板搬走時(shí)，他已血肉模糊，但四個(gè)學(xué)生還活著！“他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的'師德靈魂……”
美麗老師不一定要偉大，平凡也可以，因?yàn)槠椒餐@現(xiàn)出最真實(shí)的一面。
當(dāng)一位老師細(xì)心講解所疑難的問(wèn)題時(shí)，當(dāng)一位老師不辭勞苦連夜工作時(shí)，你的心弦是否有所觸動(dòng)？
這些行為是偽裝的嗎？不，這是老師愛(ài)的表現(xiàn)，它不是偽裝所能達(dá)到的，它是發(fā)自?xún)?nèi)心的自然。
讀了我的文章之后，你再去觀察每一位老師，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們是那么美麗，他們用愛(ài)筑起了一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡。
這就是最美麗的老師！他們用愛(ài)、耐心與善心教與我們：生要有意義，死要有奉獻(xiàn)！
漂亮的老師作文300字 篇55
后天就是老師們的節(jié)日—教師節(jié)了。現(xiàn)在讓我來(lái)為大家介紹我們的語(yǔ)文老師顧老師，她年輕又美麗，皮膚白白的，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，每當(dāng)我們做得好時(shí)，顧老師的眼睛就會(huì)盛滿(mǎn)了笑意看著我們，好像在說(shuō)：“不錯(cuò)，還要加油哦！”顧老師還是個(gè)性格開(kāi)朗的'人，說(shuō)話(huà)聲音很好聽(tīng)，做起事來(lái)也有條有理。
她上的課別具一格，幽默風(fēng)趣，我們聽(tīng)得津津有味。同學(xué)們有不懂的地方，她總是耐心講解，直到同學(xué)們明白為止。記得有一次，我課堂作業(yè)不會(huì)做，抓破頭皮也想不出來(lái)，眼看校車(chē)就要開(kāi)了，我還沒(méi)完成，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是顧老師輕輕地走到我身邊，看了一下我的作業(yè)本，指著我不會(huì)的地方，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)�！比缓箢櫪蠋熂�(xì)心地為我講解了解題技巧，通過(guò)顧老師的講解，我的思路豁然開(kāi)朗，于是我埋頭認(rèn)真地答題，不一會(huì)兒就完成的課堂練習(xí)。當(dāng)我把作業(yè)本交給顧老師時(shí)，顧老師認(rèn)真地看了我的答案，露出了滿(mǎn)意的笑容，點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)了，你可以回家了。”于是我馬上背起書(shū)包，直奔校車(chē)而去，心想還好有顧老師的講解，不然今天就坐不上校車(chē)了。
顧老師教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是她已經(jīng)成為了我們心目中的好老師、好朋友，我們都非常喜歡她。
漂亮的老師作文300字 篇56
我有一個(gè)美麗可愛(ài)的“秋葉”老師，為什么是“秋葉”呢？因?yàn)槿~青老師是秋天出生的，所以我們叫她“秋葉”老師。
“秋葉”老師是一個(gè)非�？蓯�(ài)的老師，上課總是一副可愛(ài)的形象，和老師在一起，我覺(jué)得非常有趣。“秋葉”老師有一張白里透紅的瓜子臉兒；上面有一雙又 大又亮的眼睛；下面是一個(gè)高高的鼻梁和紅紅的嘴唇兒。她的衣服不是太花哨的，而是整潔、樸實(shí)的`；上衣是一件粉紅的風(fēng)衣，下衣是一件緊身褲，黑色的帶一點(diǎn)水 鉆，腳上是一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的靴子�？雌饋�(lái)很有個(gè)性！是！的確如此！那么，就讓我講一下老師的可愛(ài)個(gè)性吧！
那是第一次和“秋葉”老師上課的時(shí)候，我一點(diǎn)也不緊張，“秋葉”老師也不例外，問(wèn)題是有的學(xué)生卻緊張得渾身發(fā)抖�？伞扒锶~”老師多得是辦法，上課時(shí)，為了讓同學(xué)們不緊張，帶我們玩了很多游戲……看，“秋葉”老師是不是個(gè)性很可愛(ài)呢！
這就是我的“秋葉”老師。
精彩點(diǎn)評(píng)：喻蓓同學(xué)對(duì)“秋葉”老師觀察得很仔細(xì)呢！不僅生動(dòng)地描繪了老師的外貌，還刻畫(huà)出了老師迷人的個(gè)性！看得出喻蓓同學(xué)對(duì)“秋葉”老師的喜愛(ài)之情，“秋葉”老師看到之后一定會(huì)非常開(kāi)心的！老師希望你能繼續(xù)加油！
漂亮的老師作文300字 篇57
我最喜歡的老師是教我們美術(shù)的廉老師。
廉老師的姓很特別，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)“廉”這個(gè)姓呢。廉老師又瘦又高，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總愛(ài)扎著一束馬尾辮，顯得很精神。她的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛又大又亮。廉老師有一雙又長(zhǎng)又細(xì)的腿，整個(gè)人看上去就像是從童話(huà)中走出來(lái)的公主一樣。
我喜歡上廉老師的美術(shù)課，更喜歡上她教的彩泥社團(tuán)課。有一次社團(tuán)課上，廉老師讓我捏自己喜歡的小動(dòng)物。我想捏一只小獅子，可是捏來(lái)捏去，我總覺(jué)得自己捏得不好。就在我要泄氣的時(shí)候，廉老師走了過(guò)來(lái)，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“加油！別著急，你一定會(huì)捏好的。你看，小獅子的頭可以再大一點(diǎn)，身子小一點(diǎn)，這樣就更可愛(ài)了�！绷蠋熞贿叞参课乙贿呏笇�(dǎo)我怎么捏。聽(tīng)了廉老師的話(huà)，我捏得更起勁了。社團(tuán)課結(jié)束時(shí)，我們把作品交給老師，廉老師指著我的.作品說(shuō)：“瞧，捏得真好，栩栩如生，就像是大師的作品�！蔽衣�(tīng)著廉老師的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
你們喜歡這樣一位美麗又溫柔，像大姐姐一樣的老師嗎？
漂亮的老師作文300字 篇58
她有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛像月牙一樣倒掛在臉上。她就是我們美麗善良的老師——沈燕。
還記得上二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們得知換了一位語(yǔ)文老師。同學(xué)們都在七嘴八舌議論開(kāi)了，不知道是怎樣的一位老師呢？上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們到不敢舉手回答老師提出的問(wèn)題，害怕回答錯(cuò)了挨老師批評(píng)。原來(lái)就內(nèi)向的我根本就不敢抬頭看老師，怕老師叫到我回答問(wèn)題。這時(shí)老師也許看穿了大家的.心思說(shuō)：“沒(méi)什么，只要你們把自己的想法答出來(lái)，錯(cuò)了不要緊，我們大家可以互相探討這些題目�！甭�(tīng)著老師溫柔聲音的教導(dǎo)，我們終于一個(gè)個(gè)鼓起勇氣舉手回答。她那親切和藹的笑容使大家開(kāi)開(kāi)心心的很快容成一片，變成了好朋友。
沈老師平常課后還教導(dǎo)我們，不要玩危險(xiǎn)的游戲。比如跳臺(tái)階……當(dāng)然也有一些同學(xué)一時(shí)不能理解，其實(shí)大家心中都知道老師是為我們的安全著想。有時(shí)候還叫我們一些課后娛樂(lè)活動(dòng)，甚至參與進(jìn)來(lái)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼褪俏覀儛�(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、美麗的好老師----沈老師。
漂亮的老師作文300字 篇59
有一種感動(dòng)來(lái)自身邊，來(lái)自平凡，溢滿(mǎn)心田，揮之不散，這——就是無(wú)私的人民教師。雖然，粉塵染白了你的雙鬢，辛苦改變了你的容顏。而您，依然信念不改，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用心血滋潤(rùn)，用汗水澆灌。
老師，你每天鐘聲還未響起，就已經(jīng)在操場(chǎng)等候?qū)W生，那宏亮的號(hào)子聲，那整齊的步伐聲，那迎著朝陽(yáng)在國(guó)旗下的講話(huà)聲，形成了一道靚麗的風(fēng)景。
每到深夜，老師，你都會(huì)去查寢：關(guān)門(mén)、關(guān)窗、蓋好被子，別凍著。您像對(duì)待自己的孩子一樣，怕我們凍醒，怕我們著涼，怕我們摔下床。每個(gè)假日里，別人在娛樂(lè)，而你你呢？依然在辦公室里為我們批改作業(yè)。
下課了，你來(lái)不及都去身上的.灰塵，又匆匆的走到走廊，樓梯口，組織學(xué)生有序的上下，因?yàn)槟銈儞?dān)心孩子們擁擠、摔倒、踩踏。校園安全重于山。
每個(gè)周末，在校門(mén)口，車(chē)站，總會(huì)看到你們的身影。你們?cè)谧o(hù)送學(xué)生安全的離校：上車(chē)、下車(chē)，一路陪伴。叮囑的話(huà)語(yǔ)總在耳邊響起。
這是一份深沉而熱烈的情懷，這是一份樸素而偉大的情感。祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕，是你在奉獻(xiàn)自己的青春。祖國(guó)日益強(qiáng)大，是你在為他奉獻(xiàn)智慧和力量。
老師，你永遠(yuǎn)美麗。
漂亮的老師作文300字 篇60
美麗，包含著許多種意思——外貌美、心靈美、品行美等等。我們班就有這樣集聚多種美麗于一身的的一位老師，她就是我們的班主任——韓老師。
自從學(xué)校開(kāi)展了“我與植物共成長(zhǎng)”的活動(dòng)后，韓老師就又多了一個(gè)身份——護(hù)綠使者。有時(shí)在我們上課的時(shí)候，時(shí)常能看見(jiàn)韓老師的身影，她看看這里的幾盆我們剛種下去的植物，又看看那里已經(jīng)發(fā)芽了的幾盆蔬果，好像怎么看都看不厭似的；有時(shí)她看見(jiàn)盆栽里有幾株雜草，也會(huì)替我們把它拔掉。在下課時(shí)就更不用說(shuō)了，韓老師就會(huì)用照片記錄下我們養(yǎng)護(hù)植物的過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不落下。
韓老師在批作業(yè)的時(shí)候的那股認(rèn)真使我印象深刻�，F(xiàn)在的課作本大多數(shù)都是韓老師邊講我們邊批，然后再交上去給她批剩下的一小部分的`題目。但是韓老師不會(huì)不去看我們自批的題，而是還會(huì)像以往一樣一絲不茍的檢查所有的題目，一點(diǎn)點(diǎn)的圈出我們沒(méi)有批出來(lái)的錯(cuò)誤，并讓有錯(cuò)誤的同學(xué)拿去修改。而不會(huì)草草檢查一遍，就把剩下的題批掉。
韓老師的這些美，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住的。轉(zhuǎn)眼間，我們將要畢業(yè)了，將要離開(kāi)這陪伴了我們六年的學(xué)校，也要離開(kāi)這些教我們的老師了。
漂亮的老師作文300字 篇61
我心目中有一位最美麗的老師，那就是我們班的梁惠紅老師，她既是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師。
梁老師中等的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的'大眼睛和一張圓圓的臉。她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，和我們相處近三年了。
梁老師是一位熱心善良的老師，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學(xué)生，不會(huì)去諷刺，而是幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)，不讓誰(shuí)落后。
梁老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很?chē)?yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的。她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕梁老師，我也不例外。
記得有一次，梁老師叫我?guī)桶嗬锏囊晃荒型瑢W(xué)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我和這位男同學(xué)發(fā)生了不愉快的事情，并且把他弄哭了。梁老師知道后非常生氣。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你身為一位班干部，要以身作則，起帶頭作用才行啊！”聽(tīng)到了梁老師的批評(píng)后，我向這位男同學(xué)道歉了。從此以后，我改正了缺點(diǎn)，成為了一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
這就是我心目中最美麗的老師，一個(gè)漂亮，溫柔又嚴(yán)厲，熱心善良的老師。
漂亮的老師作文300字 篇62
我們現(xiàn)在有好幾位老師，在我的心中，他們都是最美麗的。
我們是語(yǔ)文老師是劉老師，她總是給我們講故事，帶領(lǐng)我們看網(wǎng)頁(yè)上的電影，講同學(xué)們寫(xiě)得好的作文，跟我們做游戲……
陶老師是我們的數(shù)學(xué)老師，只要一有空，陶老師就讓我們做練習(xí)、做算術(shù)，陶老師說(shuō)幾加幾，同學(xué)們就直接說(shuō)得數(shù)……
我們的英語(yǔ)老師是吳老師，她總是帶著我們學(xué)著好玩的英語(yǔ)。只要一有空，她就和我們一起講英語(yǔ)單詞，抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞和二十六個(gè)字母。特別好玩的是，帶著我們做英語(yǔ)小游戲，最有趣了……
我們還有體育老師——運(yùn)動(dòng)健將陳老師，每到體育課，陳老師就帶著我們玩體育游戲、跳繩、跑步……
我們是思想品德老師就是數(shù)學(xué)老師陶老師，上課的時(shí)候，陶老師就給我們講故事，講一些道理，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真……
我們的電腦老師總是帶著我們?cè)陔娔X是畫(huà)畫(huà)打字，科學(xué)老師只要一有空就帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，讓我們告訴老師實(shí)驗(yàn)的`結(jié)果……
閱讀老師是我們的劉老師，只要一有時(shí)間，劉老師就帶著我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)，讓我們多看書(shū)，多讀書(shū)……
我愛(ài)我們的老師，你呢？
漂亮的老師作文300字 篇63
我有一個(gè)美麗的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熼L(zhǎng)著一雙明亮而又黑的眼睛，每當(dāng)上課時(shí)，只要有小朋友做小動(dòng)作，鄧?yán)蠋煹哪抗饩蛼吡诉^(guò)去；鄧?yán)蠋熯�長(zhǎng)著一雙又細(xì)又黑的眉毛和一張小嘴，笑起來(lái)眉毛和嘴彎的像個(gè)弓似的……長(zhǎng)得是分漂亮。
鄧?yán)蠋煵粌H長(zhǎng)得漂亮，而且講起課來(lái)很有特色。
鄧?yán)蠋熋看紊蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，把書(shū)本里的.城當(dāng)做自己，把兒童當(dāng)做我們，好像我們就在書(shū)里一樣，感覺(jué)學(xué)起來(lái)十分輕松。
鄧?yán)蠋煵粌H講課很有特色，而且內(nèi)心還很美麗。
有一天，我們的數(shù)學(xué)《同行》發(fā)下來(lái)了，我有一道題錯(cuò)了，而且我又不會(huì)做，那是我才上一年級(jí)，十分膽小、害羞。那天晚上，是我掃地，正好鄧?yán)蠋熯M(jìn)來(lái)找同學(xué)，于是我壯起膽，問(wèn)鄧?yán)蠋熯@題怎么做，鄧?yán)蠋熜χ嗣业念^，耐心的給我講這道題怎么做，我懂了以后，鄧?yán)蠋煂?duì)我說(shuō)：“以后有什么不會(huì)的就問(wèn)老師，老師會(huì)講給你聽(tīng)的�！蹦鞘且还膳髁鞅槿�。
從此以后，每當(dāng)我在校園里看見(jiàn)鄧?yán)蠋�，就�?huì)親切地喊一聲：“老師好！”鄧?yán)蠋熞残χ卮鹞遥骸澳愫�！”哦！我忘了告訴你們，鄧?yán)蠋熜ζ饋?lái)眼睛瞇成了一條縫。
漂亮的老師作文300字 篇64
在學(xué)校生活了快將近四年的我，拿過(guò)了不少獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀當(dāng)然也少不了老師對(duì)我的精心教育。我最感謝張老師，她是我的班主任，雖然沒(méi)有其他老師漂亮，可是她端莊大方，和藹可親，不會(huì)為雞毛蒜皮的小事去說(shuō)同學(xué)。不過(guò)有些同學(xué)特別不聽(tīng)話(huà)時(shí)，老師會(huì)大發(fā)雷霆，不過(guò)她也不想這樣說(shuō)同學(xué)，警告他下次不要再犯了。我和同學(xué)都很敬佩這位老師。
有一次我們要上體活課，可是因?yàn)橥饷嫦掠�，我們就坐在教室里。本�?lái)應(yīng)該看動(dòng)畫(huà)片的.，可是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)吵吵鬧鬧，老師就讓我們練坐，同學(xué)們個(gè)個(gè)兒唉聲嘆氣。我在心里暗暗反抗，可是轉(zhuǎn)念又想到古人所說(shuō)的“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”呀！
一天，老師又叫我打印東西，又搬作業(yè)，有送文件，把我累得快趴下了�；丶液�，我想媽媽說(shuō)了這件事情，她沒(méi)生氣，反而笑了笑說(shuō)：“老師這是喜歡你，不喜歡你要你做那么多事干嘛，就是因?yàn)樗矚g你呀！”我心想到：原來(lái)如此。
雖然剛才的事讓人感覺(jué)沒(méi)有任何意義，可在我看來(lái)，老師不僅喜歡我，更喜歡同學(xué)。因?yàn)槲沂歉卑嚅L(zhǎng)，是同學(xué)的代表，所以老師喜歡我就是喜歡班里的所有同學(xué)。
這就是和藹可親美麗的張老師��！
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