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關(guān)于老師的微笑作文(精選3篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于老師的微笑作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師的微笑作文1
微笑,是我最喜歡別人對我的態(tài)度,但讓我印象最深的就是高老師的微笑。在彎彎的眉毛下有一對又圓又大的眼睛,小小的嘴巴就像一顆紅櫻桃,瘦瘦高高的老師總是對著我們微笑。
有一次,上課時有幾個同學在桌子底下做小動作,高老師看到了并沒有點他們的名字,只是輕輕的.走到他們跟前咳嗽了兩聲,那幾個同學就立刻做的端端正正。還有一次,課間我背同學玩不下心摔倒在地上,我和同學的臉被變成了大花貓。當時我嚇得哭了起來怕高老師訓我,沒有想到高老師看到我就對我笑了起來,說:“沒有關(guān)系,茹昶最勇敢了!”看到老師的微笑我也笑了起來。
這次我們期末考試全班都考的很好,高老老師又在對我們微笑了,我喜歡高老師的微笑,永遠也忘不了高老師的微笑。
老師的微笑作文2
微笑的力量是無窮的,今天,老師的'微笑讓我感到非常暖心。
星期五的上午,剛好第一節(jié)是語文課。老師在講臺上認真地給我們講課。同學們都目不轉(zhuǎn)睛的聽課我也不例外。
過了一會兒,窗外邊傳來一陣歡笑聲。我早已坐不住了,身在曹營心在外。這時,教室里這么安靜呀!回頭一看,老師讓我回答問題,可我的心思早已跑得無影無蹤了。于是,我站了起來,不知道老師提的什么問題,我急得像熱鍋上的螞蟻。幾十雙眼睛都注視著我,緊張得像踹了一只兔子砰砰直跳。只見老師微笑著對我說:“再坐下來想一想,以后上課要認真聽講才行!蔽倚睦锍林氐囊粔K大石頭終于落地了。
老師的微笑使我感到很快樂。同時,也讓我明白了:微笑的力量是無窮的,我們要將微笑贈與給別人,學會在生活中善待每一個人,讓每一個人都得到快樂,感受到快樂。
老師的微笑作文3
鄭老師是我們的班主任,她中等身材,剪著短發(fā),一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上戴著一副秀氣的.眼睛。她是一位嚴肅認真、和藹可親的老師,我們班上的每一位同學都非常喜歡她。
我也非常喜歡鄭老師,特別是她的微笑。
記得有一次語文課,鄭老師給我們講解古詩《望廬山瀑布》。當講解到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”時,鄭老師問我們說:“誰知道這兩句用了什么修辭手法?”同學們都高高舉起手,爭著回答問題。我沒有舉手,我在擔心,我害怕回答錯了遭到同學們的嘲笑,我靜靜的坐著。
當同學們一個一個的都回答是比喻時,我鼓起勇氣,舉起了手,鄭老師點到了我,我回答說:“是夸張的手法!编嵗蠋煂χ尹c點頭,微笑著向我豎起了大拇指。頓時,我感覺渾身充滿了力量,自信滿滿。
從此,我也敢在課堂上積極發(fā)言了,我非常感謝老師的微笑。
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