【精華】立志作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的立志作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

立志作文300字 篇1

　　今天老師給我們說了一個(gè)，關(guān)于立志的一段話，這一段話就是常立志不如立長(zhǎng)志，老師在課堂上還講了一些在課本上的一些名人名言，這些名人名言都是關(guān)于珍愛時(shí)間的……想知道更多劇情內(nèi)容嗎？如果你想的話請(qǐng)你往下看。

　　老師上課的時(shí)候先講了一些道理，然后再讓我們翻到課本的第30頁(yè)去讀那里的名人名言，我們讀完名人名言的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人試著去讀一讀，老師選人的時(shí)候，突然把手上的麥克風(fēng)遞給了我，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，然后我直接回過神來讀了一個(gè)名人名言之后，老師就去看別的同學(xué)讀的去了，老師把名人名言講完之后老師開始讓我們回顧之前背的古詩(shī)，那個(gè)古詩(shī)就叫做《勸學(xué)》，《勸學(xué)》我們學(xué)了兩首可是都記不得了，然后老師就給我們布置了一個(gè)熟背的作業(yè)，老師弄完之后又說了一句話，那句話就是常立志不如立長(zhǎng)志。回到家后，我查了一下手機(jī)上面寫的是這個(gè)意思就是，無志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志.就是說,沒有志向的人目光短淺,經(jīng)常立志,有志向的`人,立下長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),并矢志不渝的完成。

　　我現(xiàn)在希望我做一個(gè)立長(zhǎng)志的人，而不是常立志的人

立志作文300字 篇2

　　今天，我們聽了郭老師的演講《立志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中》。郭老師一共講了三講，但是我最在意，是第二講感恩老師。

　　老師是教育我們的人，老師永遠(yuǎn)為我們撐起一片天空，記得郭老師講過一個(gè)故事，有一位鄉(xiāng)村教師，她姓李，同學(xué)們都叫她李老師。她是一個(gè)從上海過來的人，雖然她教著這些學(xué)生，但是因?yàn)檫@里太過于平窮，使這位女教師在這里待不下去了，當(dāng)這位女教師想要走的.時(shí)候，他的學(xué)生居然跑過來，哭訴著，請(qǐng)求這個(gè)女老師留下，這個(gè)女老師最終留下了，留在了她過去的學(xué)校�？墒�，這位可親可敬的女老師卻患了癌癥，在她生命中最后的一段時(shí)光里，還是和她的學(xué)生在一起度過。這讓我想起了自己的老師，我的于老師已經(jīng)叫我們五年了，今年是小學(xué)的最后一年了，也是于老師教我們最后的一年，我想：如果我再不表達(dá)我心中的感恩，我對(duì)老師的愛，也許就遲了。

　　今天的這個(gè)演講，讓我明白了，什么都可以等待，唯有愛、感恩是等不及的，今天，我想用文字對(duì)老師們說：“老師，我愛你們�！�

立志作文300字 篇3

　　“人惟患無志”。若無志向，人生失去目標(biāo)，人就會(huì)停止前進(jìn)的腳步�！坝兄菊呤戮钩桑�過去無數(shù)的成功人驗(yàn)證了這個(gè)道理。

　　秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉，出身貧窮，年輕時(shí)在農(nóng)村當(dāng)雇工，替人耕田種地。當(dāng)時(shí)他就立志要干一番轟轟烈烈的大事。在一起的雇工伙伴都笑話他，認(rèn)為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業(yè)，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。陳涉看到自己的宏大抱負(fù)，不能被一些眼光短淺的人所理解，感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”意思是說小小的'燕雀，是不可能知道天鵝的大志的。后來陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，由他首先發(fā)難，將秦王朝推翻了。

　　古往今來，不論帝王宰相、開國(guó)元?jiǎng)�，還是著名的科學(xué)家、政治家、軍事家、思想家、革命家……他們從小就有一份遠(yuǎn)大的志向，如周恩來小時(shí)就立志為中華崛起而讀書。一個(gè)人的志向遠(yuǎn)大，上進(jìn)心越強(qiáng)，求知欲越烈。

　　立好了志向，還要堅(jiān)持，不能半途而廢，要時(shí)刻冥想自己的人生愿景為之奮斗，否則，今天一個(gè)愿景明天一個(gè)理想，一個(gè)接一個(gè)，時(shí)光流過，后悔莫及。

立志作文300字 篇4

　　有一天放學(xué)回家，看到媽媽的同事來我家玩，其中有一位叔叔在玩電腦游戲。我放下書包就到叔叔的身邊觀看。此時(shí)，我媽媽看到了。吃過晚飯，媽媽的同事都走了，媽媽將寬帶網(wǎng)絡(luò)斷掉了，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《孟母三遷》。在聽故事的時(shí)候，我的心時(shí)常有酸酸的感覺，情不自禁的流下了眼淚。聽完故事，我馬上拿出書包里的課本作業(yè)。

　　在我靜下心來做作業(yè)的時(shí)候，我的腦海里還不斷涌出“孟母三遷”故事中的場(chǎng)景。我看到媽媽不光斷開爸爸的電腦寬帶，她還收起了自己的手機(jī)，媽媽在我身邊陪著我，給我講這個(gè)故事。媽媽為我創(chuàng)造了一個(gè)安靜的'、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在一個(gè)安靜的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，聽媽媽講了這個(gè)故事，讓我覺得我應(yīng)該接近好的人、事、物，這樣才能學(xué)習(xí)到好的愛好和習(xí)慣。

　　《孟母三遷》的故事不僅讓我在聽的時(shí)候流下感動(dòng)的眼淚，讓我感受到媽媽母愛的偉大；更讓我記憶深刻，讓我在心中默默的，立下向好的目標(biāo)努力奮斗的決心。

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