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【精選】滋味作文300字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的滋味作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滋味作文300字 篇1
一輪明月懸掛在天空，一片柔和的光亮靜靜地瀉在地上……
我在澡堂里沖著澡，一旁的哥哥正在調(diào)皮地給墻“鞠躬”，突然我腦子里想到洗頭液也可以吹泡泡，便一手抓住洗頭液，打開蓋子，使勁一起擠，再往手中一搓，把手指彎成一個圓圈，輕輕一吹，一個泡泡破手而出。
我邊吹邊看一旁洗頭的哥哥，想到：等哥哥一轉(zhuǎn)頭就給他一個驚喜，我把泡泡吹大一點(diǎn)，一會兒猛地?fù)渥「绺绲哪�，誰知，正在我沉思之時，卻被哥哥先下手為強(qiáng)，只見一個指頭猛砸一扎，微妙的“砰”的一聲，一股苦澀的滋味像水一樣流入我的'口中，我猛地一轉(zhuǎn)頭只見，哥哥正在哈哈大笑，一股火氣，不由涌上了心頭。
那個夜晚是我和哥哥一起度過的最快樂的時光，也是我最難忘的記憶，我喜歡哥哥送的那股澀的滋味，因?yàn)槟菚r我感受到了奇妙。
那個夜晚仿佛一切都變得那么歡樂，那么神奇……
滋味作文300字 篇2
寒假里，我無聊地坐在沙發(fā)上，突然看見了三年級科學(xué)老師發(fā)給我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋。里面有兩個帶孔的泡沫板、四個磁鐵和一個玻璃透明板。我想做一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧。
這個實(shí)驗(yàn)是這樣做的，把四個磁鐵分別插進(jìn)洞里，再用玻璃透明板子把泡沫板隔開，然后用“同極相斥、異極相吸”的科學(xué)原理，像磁懸浮列車一樣讓上面那個泡沫板浮起來。
我開始動起手來，我按著說明書上的`步驟把磁鐵塞進(jìn)洞里，再把玻璃透明板給兩個泡沫板隔開。開始我怎么弄也不能像磁懸浮列車那樣把另一個泡沫板浮起來。我想：為什么呢？是我沒有科學(xué)這方面的天賦嗎？還是我的手操作不好？或者是其他問題？我的腦袋里產(chǎn)生了無數(shù)個問題。
后來，我問爸爸：“我為什么浮不起兩個泡沫板呢？”爸爸說：“這要靠手的靈活度好才行�！蔽易尭绺缭囈辉嚕才撕镁貌虐雅菽甯×似饋�。原來哥哥用一支筆來調(diào)整了一下。我也學(xué)著哥哥的樣子操作著，嘗試著弄它，最后我成功地用四塊磁鐵把兩個泡沫板浮起來了！
我嘗到了成功那喜滋滋的滋味，這件事讓我感嘆道：“堅(jiān)持不懈是做事成功最重要的條件！”
滋味作文300字 篇3
讀書的滋味是甜的。它讓我獲得了豐碩的果實(shí)，拓寬了我的知識面，而且對我的寫作幫助很大。通常在課外書中發(fā)現(xiàn)好詞佳句，我就會記下來，到時候?qū)懽骶湍芙梃b，這些好詞佳句能使文章錦上添花。
讀書的滋味是酸的。多愁善感的我常常被書中的故事打動、為人物的'命運(yùn)祈禱，為此不知流了多少淚。特別是讀了《賣火柴的小女孩》，文中可憐的小姑娘讓我淚流滿面。
讀書的滋味是美妙的。每次讀到優(yōu)美生動的句子和感人的故事情節(jié)，我的腦海中便浮現(xiàn)出了美而動人的畫面，幻想著公主和王子可以幸福生活。
讀書的滋味是著急的。每當(dāng)書中的主人公正面臨著危險(xiǎn)，我的心也跟著緊張著起來，為文中主人公到底能不能渡過難關(guān)而感到著急？
讀書的滋味還有很多很多。
滋味作文300字 篇4
女兒參加了學(xué)校管樂隊(duì)訓(xùn)練已經(jīng)有一個多月了，上星期管樂隊(duì)出去表演，但她們是新手沒參加，女兒就很羨慕。
女兒吹笛子，樂隊(duì)有好幾個吹笛子的同學(xué)家長給買了自己的笛子，沒買的就用學(xué)校的舊笛子（用了快10年了）。女兒說：想買個笛子，老師說要買20xx多的那種，便宜的吹不了多久就沒用的了。
我本來想讓她再學(xué)一段時間才買。因?yàn)槿ツ晁f喜歡學(xué)鋼琴，還答應(yīng)會好好地學(xué)，給她買了琴1萬多�，F(xiàn)在她雖然能堅(jiān)持學(xué)，但練琴的積極性不再高漲。
如果給她買了笛子，她的新鮮感過去了，有可能不再積極地學(xué)的。
但上周六老公的同事到女兒學(xué)校指導(dǎo)管樂隊(duì)訓(xùn)練，回來跟老公說：你女兒學(xué)得特別認(rèn)真。給她買個笛子讓她好好學(xué)吧，我認(rèn)識開樂器行的人，幫你選個好的`還可以打個折。前2天女兒被管樂隊(duì)老師表揚(yáng)得到一個“音樂星”（如果集齊10個星，可以換大獎品）。
思前想后，決定給女兒買個笛子，就跟女兒商量：買個笛子要花20xx多元...，女兒說：才20xx元，錢不多的，就是20張100元，我看到爸爸的錢包就有好多張100元的錢。
說得多輕巧，現(xiàn)在的小孩是不是缺乏一種“堅(jiān)苦樸素”呢？
滋味作文300字 篇5
正猶豫間，聽到老師點(diǎn)我的名字了。來不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來。老師又點(diǎn)了一遍我的名字，同學(xué)們都望向了這邊。后邊的同學(xué)推了我一把，我終于能往前走了，帶著兩邊期待與鼓勵的眼神我走了上去。
沒關(guān)系，相信自己！朋友的話又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺。可心中還是不放松，感覺背后就是無底的深淵，心就像一只迷途的'羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。
“加油！”“你能行！”“相信自己�！蓖瑢W(xué)們在臺下不住地喊著，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進(jìn)了我心中，心頭的迷霧一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現(xiàn)了同學(xué)們的笑臉，因?yàn)槲抑溃旅媸且黄饷�，我相信�?/p>
再次睜開眼時，我看到，一片光明，盛夏的樹葉正在微風(fēng)中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。
在淚光模糊中，我笑了，因?yàn)槲页晒α�，雖然成功的滋味有點(diǎn)苦澀，但苦后的滋味更甘甜。
滋味作文300字 篇6
童年，每個人都有自己不同滋味的童年，而我的童年充滿了酸、甜、苦、辣的滋味。
酸的感受
上語文課的時候，我沒有帶筆，同桌姜欣言借給我筆用，我寫完后順手還給她了。第二天的下午，她看見我說：“我的'筆呢？快還給我�！睙o論我怎么解釋她都不聽，被同學(xué)誤解，我感覺我的心里酸酸的。
甜的感受
體育課上，體育老師說：”明天跑步比賽，誰參加呢？“我們班同學(xué)一個也沒有，沒辦法我舉手了，體育老師說：“就一個人，正好�！钡诙煸缟媳荣惤Y(jié)束了，我得了第一名，我的心里像打翻了蜜罐一樣甜滋滋的。
苦的感受
我有一次，生病了，媽媽幫我去買藥，媽媽買回藥了，我問媽媽：“這藥苦嗎？”媽媽說：”苦，可是你吃了病才會好呀！”于是我就吃了，哇！真的好苦啊，這藥吃的我心里苦苦的。
辣的感受
有一次，我考試沒有考好，老師批評了我，家長也批評了我，我暗暗下定決心說：“下次我一定會認(rèn)認(rèn)真真、一心一意的考試�！笨墒羌议L說：“你看看你這個成績，你再看看你的樣子，不認(rèn)真會考好嗎？”我還是挨了一頓打，挨打的時候，眼淚流在臉上感覺辣辣的。
這就是我豐富多彩的童年生活！
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