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鼓勵(lì)的作文300字

時(shí)間:2022-03-18 09:09:42 作文 我要投稿
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鼓勵(lì)的作文300字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

鼓勵(lì)的作文300字4篇

鼓勵(lì)的作文300字 篇1

  鼓勵(lì)是一督贊許的目光,是一句熱情中肯的話語(yǔ),可能是撫一下頭,拍一下肩,也可能是鼓一次掌,喝一次彩。每個(gè)人都有受到鼓勵(lì)的時(shí)候,我也不例外,那次是我學(xué)滑板的時(shí)候。

  最近很流行滑板,在六一兒童節(jié)的時(shí)候,叔叔送給了我一個(gè)滑板,我對(duì)它愛不釋手,想到:我一定要學(xué)好滑板。心動(dòng)不如行動(dòng),我晚上拿起滑板就直沖公園。

  到了那里,公園里人山人海,我環(huán)顧四周,看見鐵索邊沒有人,我便馬上占領(lǐng),練習(xí)起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了上板,但沒有掌握扭的技巧,我想松開鐵索試一下,不過(guò)剛一上板就摔倒,腳都出血了,又是一次,還是摔跤,滑板都飛出了十萬(wàn)八千里。過(guò)了一會(huì)兒,一位大哥哥走過(guò)來(lái),說(shuō):“你還不知道滑滑板嗎?要不要我教你。”說(shuō)完就撿起滑板向我走來(lái)。他首先教我怎么拐彎,最后抓住我轉(zhuǎn)了一圈,但我自己轉(zhuǎn)一個(gè)小圈的時(shí)候摔了一跤,正好摔倒出血的'地方,非常疼,他沒有罵我,而是對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),站起來(lái),你一定能做到。”我忍著疼痛站了起來(lái),又轉(zhuǎn)了一圈,當(dāng)我下板時(shí),他鼓起了掌,我高興地回家了。

  現(xiàn)在,每次滑滑板的時(shí)候,我就會(huì)想起那位大哥哥,是他給了我勇氣,給了我永遠(yuǎn)不滅的信心。

鼓勵(lì)的作文300字 篇2

  一節(jié)語(yǔ)文課上,我們正在專心致志的讀著書。上課鈴打響了。語(yǔ)文老師踏著清脆的鈴聲邁著輕快的步子走了進(jìn)來(lái)。

  只見老師雙手拍拍。(示意我們停下來(lái)。)我們停下了,把書放在課桌上,然后把雙手平壓在了課桌上,瞪大了眼睛,迫不及待的等著老師發(fā)言了。

  老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō):“后天就要期末考試了,我們要好好復(fù)習(xí)作文!”說(shuō)到這兒老師又溫和了起來(lái)。又微笑著說(shuō):“我們班有個(gè)同學(xué)作文寫的很好,打算考完試,給他投稿,還有榮譽(yù)書呢!這個(gè)同學(xué)那就是王浩杰!”

  同學(xué)聽了都用驚訝的眼神看著我,投來(lái)了羨慕的'目光。我心里好激動(dòng),臉騰地紅了,一時(shí)不知如何是好。我既害羞又高興。 我靜靜的坐在那兒,暗下決心,一定要加油,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,還有同學(xué)們對(duì)我的期待。為了榮譽(yù)證書我一定要加油!

  從那以后,我更愛語(yǔ)文老師和她講得課了,也更戀上了寫作文。

鼓勵(lì)的作文300字 篇3

  我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話,有傷情的,開心的,好笑的……有時(shí)一句話,能打動(dòng)人們的內(nèi)心,同樣,老師的一句話,也能打動(dòng)同學(xué)們的心。今天下午寫字課下課后,我速迅地收齊了組上十位同學(xué)的練字本,直奔辦公室。到了門口,我輕輕地推開門,但門后面有一把椅子靠著,發(fā)出了"咔咔"的聲音,我喊了一聲:"報(bào)告!"便走了進(jìn)去。伍老師知道我是來(lái)交作業(yè)的,說(shuō)了一句:"陳雅婕真棒!"我笑了笑,走出了辦公室。我想,這雖然是一句普通的'話,只有五個(gè)字,但獲得老師的這樣一句話并不容易,這得靠自己的真才實(shí)學(xué),還要靠踏實(shí)的辦事效率。如果只知道學(xué)習(xí),而連作業(yè)也收不齊,那就不是一個(gè)聰明的"才女"了。我通過(guò)自己的耕耘,獲得了老師的鼓勵(lì)。我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛國(guó)勤學(xué)的精神!

鼓勵(lì)的作文300字 篇4

  “啪啪啪啪......”那件事,真的讓我記憶猶新,仿佛剛發(fā)生過(guò)似的,在我的生命里響亮回蕩......

  那天,是在幼兒園的時(shí)候,老師突然讓我們準(zhǔn)備一下,一會(huì)兒作自我介紹。我慌了——因?yàn)槟菚r(shí)的我很怕成為千萬(wàn)人目光的聚焦點(diǎn),我一時(shí)竟不知該怎么辦。就在這時(shí),老師讓我們都停下來(lái),開始提問(wèn)了。我大吃一驚,心跳開始加速。完了!完了!我前面的那個(gè)同學(xué)已經(jīng)講完回來(lái)了!我腦子里一片空白,只聽“嗡”的一聲,我才如夢(mèng)初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰涼。我由于過(guò)度緊張,什么臺(tái)詞都忘了,只好張冠李戴的.亂說(shuō)一氣。

  就在那一霎那,全班安靜。我算是體會(huì)到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場(chǎng)面非常尷尬。我羞愧萬(wàn)分,恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。就在那時(shí),也不知是誰(shuí)帶頭鼓的掌,接著,大家都像對(duì)前幾個(gè)同學(xué)那樣,同樣給我鼓掌!啊,哈哈,洪水決堤了啊......

  這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現(xiàn),不管在什么場(chǎng)合,都不要吝嗇你的掌聲,因?yàn)檫@個(gè)掌聲能讓一個(gè)懦弱的人找到堅(jiān)強(qiáng),能讓一個(gè)膽小的人找到勇氣,能讓一個(gè)膽怯的人得到鼓勵(lì)呀!

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