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【熱門】老師感動(dòng)我作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的老師感動(dòng)我作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師感動(dòng)我作文300字 篇1
想起以前三年級(jí)的孔爭(zhēng)艷老師,那可真讓我感動(dòng)!
她那雙美麗的眼睛好似會(huì)說(shuō)話,簡(jiǎn)直取代了嘴。當(dāng)你錯(cuò)了,她的眼睛一直看著你,直到你低下頭承認(rèn)錯(cuò)誤為止,當(dāng)你做了令她高興的事時(shí),她便用含著笑瞇瞇的眼睛,足足看你兩分鐘,就像看寶似的,這時(shí)候呀,你也會(huì)羞得低下頭來(lái)。
孔老師提問(wèn)時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。雖然我平時(shí)比較膽小,但在孔老師的栽培下,我的膽子慢慢變大了,孔老師對(duì)我說(shuō):“記住‘不是要你學(xué)習(xí),而是你要學(xué)習(xí)’。”從那以后,我變的勇敢起來(lái)了,這是誰(shuí)的.功勞,全都是孔老師的精心培育,才有了我的今天。
我們?cè)谒男闹姓剂硕嗝粗匾奈恢茫∠襁@樣的事又何止一件,有同學(xué)中午沒(méi)有吃飯,她掏出錢來(lái)讓他買點(diǎn)吃的;有人生病了,不管什么時(shí)候,她都要去幫他補(bǔ)課……這一聲聲話語(yǔ),一片片深情,使我多么感動(dòng)。
孔老師就像一位慈祥的媽媽,同學(xué)們打心眼兒里感激她。
我們只有努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),才不會(huì)辜負(fù)老師的苦心!
讓我們永遠(yuǎn)記住敬愛(ài)的孔老師!
老師感動(dòng)我作文300字 篇2
馬上就要畢業(yè)了。在小學(xué)階段有很多老師教過(guò)我,但是最好的要數(shù)現(xiàn)在正在教我數(shù)學(xué)的林老師。
林老師是一個(gè)很慈祥的老師。我很喜歡他,因此上他的課我總是一絲不茍,很認(rèn)真地聽(tīng)講。他也很少打他的學(xué)生,班里的同學(xué)幾乎把他當(dāng)成好哥們。
有一次上數(shù)學(xué)課,班上有兩位同學(xué)不把林老師放在眼里。他們用面巾紙揉成一個(gè)個(gè)紙球,老師一轉(zhuǎn)身,他們立即拿紙球扔向?qū)Ψ。結(jié)果可想而知。一個(gè)人不小心把紙球扔在一個(gè)女生身上嗎,那個(gè)女生很生氣,馬上告訴老師。老師知道后,并沒(méi)打他們,老師叫他們到講臺(tái)來(lái),跟他們說(shuō)了許多話,結(jié)果以后上課都非常認(rèn)真地聽(tīng)講。
老師不但慈祥,還很關(guān)心成績(jī)差的人。他在班上組織“一幫一活動(dòng)”讓那些成績(jī)好的同學(xué)出題并幫成績(jī)差的人解答。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)活動(dòng),很多同學(xué)的`成績(jī)突飛猛進(jìn),大家對(duì)數(shù)學(xué)也有了很大的興趣。
老師他不畏艱辛,每天都在班公室批改作業(yè),每次上課聽(tīng)到他接連不斷的咳嗽,同學(xué)們心里都很心疼。老師雖然只要三十多歲,但因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度,看起老像五十多歲的老人。
老師,借這次機(jī)會(huì)我想說(shuō)聲:‘您幸苦了,你讓我和我的同學(xué)明白了,對(duì)待每一門可都要一絲不茍,對(duì)待每一個(gè)人一個(gè)和藹可親。老師謝謝你“
老師感動(dòng)我作文300字 篇3
老師就像一支蠟燭,給我照亮人生的道路,在黑暗時(shí)給我一束光,讓我找到勝利之路;老師就像一把金鑰匙,打開(kāi)我被關(guān)閉了許久的知識(shí)寶庫(kù)的門;老師就像一把火,讓我在寒冷時(shí),讓我感到溫暖、暖和。
時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼我就畢業(yè)了,上了初中。雖然初中還是在母校里讀,但是我卻離了最舍不得的楊老師了和一起生活了六年的同學(xué),從此這個(gè)大家庭散了。楊老師那可親的面孔,仿佛給人帶來(lái)無(wú)限的`溫暖。楊老師的眼神,似乎能知道你在想什么。楊老師時(shí)而好,時(shí)而兇,好的時(shí)候會(huì)把我們當(dāng)她的朋友一樣,和我們聊天說(shuō)笑話,逗得我們大家哈哈大笑。兇的時(shí)候,楊老師一兇,班級(jí)里沒(méi)人敢說(shuō)話,靜得連針掉在地板上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
楊老師工作十分細(xì)心,當(dāng)我們遇到難題時(shí),她能為我們細(xì)心解答。有一次我考試考了五十多分,楊老師并沒(méi)有生氣,而是溫柔地說(shuō):“你主要是閱讀扣分扣得比較多!闭f(shuō)完,讓我每天寫一篇閱讀給老師看,然后在幫我檢查,隔天我把閱讀拿給老師看,老師一步一步細(xì)到的告訴我哪些錯(cuò)了,該怎么寫。還利用下班時(shí)間給我輔導(dǎo)。過(guò)了幾天,考試后,我的成績(jī)立馬變成八十幾,楊老師也每天,給我輔導(dǎo),使我成績(jī)一步一步往上爬。我十分感動(dòng),也十分懷念。
感謝楊老師,給我知識(shí),還告訴我初中該怎樣成績(jī)才能上升。
老師感動(dòng)我作文300字 篇4
我最敬佩的人就是我的英語(yǔ)老師了。是她無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí),是她安慰我;當(dāng)我的成績(jī)提高時(shí),又是她在鼓勵(lì)我;當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí),也是她,我的英語(yǔ)老師,陳老師在幫助我。陳老師給了我太多的知識(shí),我不知道該怎樣去報(bào)答她。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),我很靦腆,上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題。是她,是英語(yǔ)老師給了我這個(gè)發(fā)言的`機(jī)會(huì);是她,是英語(yǔ)老師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是她,是英語(yǔ)老師用那鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我重新樹(shù)立起信心,建立起勇氣,找回了那個(gè)自信的自我。
英語(yǔ)老師的實(shí)際行動(dòng)在激勵(lì)著我,在感動(dòng)著我,也在感化著我。有時(shí),我會(huì)很慶幸我怎么會(huì)遇到這樣一位和藹可親的好老師呢?
雖然有時(shí)我也會(huì)惹老師生氣,甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理老師,但是老師對(duì)我的關(guān)心不但沒(méi)有減少,反而更增加了不少。
“老師”這個(gè)神圣的稱號(hào)讓我敬佩。如果老師是一土地,那我就是生長(zhǎng)在土地上的植物;如果老師是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……
啊,英語(yǔ)老師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。英語(yǔ)老師的行動(dòng)將令我受益終生。
最后,我只能說(shuō)一句:老師,您辛苦了。
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