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馬良神筆作文300字

時(shí)間:2022-05-23 21:32:10 作文 我要投稿
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馬良神筆作文300字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的馬良神筆作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

馬良神筆作文300字5篇

馬良神筆作文300字 篇1

  “哈哈,神筆馬良我來(lái)了!蔽易哌M(jìn)時(shí)空隧道,去會(huì)一會(huì)神筆馬良,伴隨著“嗖”的一聲,我來(lái)到一個(gè)村子。

  哇,這里雖然只是一個(gè)小村子,但是這里山清水秀,人們衣食無(wú)憂,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。突然看見(jiàn)有一個(gè)人群,我擠進(jìn)人群里,臺(tái)上有一個(gè)人,手拿著支筆,給一個(gè)老公公畫出幾枚金幣,老爺爺笑嘻嘻地走了,哈哈,這肯定是神筆馬良,等人群散去,我一蹦三尺,來(lái)到神筆馬良面前,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“神……筆……馬……良……”。

  我緩了緩神說(shuō):“我叫吳豐辰,前來(lái)拜訪你,我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你,你讓村子里的人隨時(shí)來(lái)拿金幣,不好吧。

  馬良微微一笑說(shuō):“不,我讓他們每個(gè)星期一早上來(lái)我這拿金幣,而且我還要了解他們拿金幣去干什么事,一一登記,上次還有個(gè)人說(shuō),他要去給貧困山區(qū)蓋一所學(xué)校,后來(lái)學(xué)校造好了,他來(lái)拿金幣的`時(shí)候,我多獎(jiǎng)勵(lì)了他一枚金幣。”

  馬良好像聽(tīng)到了,在那點(diǎn)頭,這時(shí)我禮貌地說(shuō):“請(qǐng)把那只筆借我看看好嗎?馬良慷慨地答應(yīng)了,我接過(guò)筆,筆是石頭做的,頂部有一個(gè)凹進(jìn)的地方,有一顆魔珠懸浮著,我畫了個(gè)圈,沒(méi)想到一碰地就活了,蹦跳著逃走,突然,一道光撲了過(guò)來(lái),我昏了過(guò)去。

馬良神筆作文300字 篇2

  每個(gè)人都會(huì)有自己的一個(gè)夢(mèng)想,我也不列外,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)受人尊敬的神筆馬良。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的筆把四川汶川在畫成原來(lái)的`樣子,讓他們不再有家庭破散不再會(huì)有失去父母的孤兒。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的筆把世界上的恐怖zhuyi、販毒者,都把他們畫到警察局那讓警察叔叔懲罰他們。

  假如我是神筆馬良我會(huì)用我的筆把地球畫回原來(lái)的美麗,不再有“牛皮鮮”——一些小廣告貼在街上,不再有被污染的河,小草、花兒仍然會(huì)像原來(lái)那么挺直著身子向人們問(wèn)好。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的筆把那些窮人們都畫成一個(gè)有著工作的人,讓世界上再也沒(méi)有窮苦人,讓整個(gè)世界都富裕起來(lái)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的筆把世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都畫掉,讓世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),居民們就可以安居樂(lè)業(yè)。

  啊!要是我是神筆馬良,那該有多好。

馬良神筆作文300字 篇3

  晚上,我坐在沙發(fā)上看書,看著看著,就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  夢(mèng)里,我來(lái)到了一片草原上,看見(jiàn)馬良正拿著神筆在畫畫。我走過(guò)去把“汶川大地震”的事告訴了他,并向他借神筆。馬良聽(tīng)了,爽快地把神筆借給了我。

  我拿著神筆,為有些人畫上了他們殘缺的肢體,我要還他們一個(gè)健全的身體;接著,我又畫了一些在地震中失去生命的人,讓他們能重新活過(guò)來(lái);最后,我還畫了一座座漂亮的`房子,給那些在地震中失去家園的人們,讓他們重新過(guò)上舒適的生活,美麗的村莊、蔥綠的樹木、五顏六色的花朵開得滿山遍野……

  等我畫完,那些肢體和生命全都飛了起來(lái),去尋找他們的主人,紙上的村莊、房屋、花草樹木全都出現(xiàn)在了眼前。我看著這一切,高興地哈哈大笑起來(lái)……

  “在做什么好夢(mèng)呢,笑得那么大聲?”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲走過(guò)來(lái)叫醒了我。想想剛才發(fā)生的奇妙事情,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  真希望在地震中承受災(zāi)難的人們都能過(guò)上幸福的生活!

馬良神筆作文300字 篇4

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出許許多多的谷粒,送給鳥窩里的小鳥,讓鳥媽媽媽再也不用去遠(yuǎn)方奔波尋食。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給貧窮地區(qū)的小朋友畫一棟棟高大而雄偉的房子,讓他們不再因貧窮而沒(méi)有地方;我還會(huì)畫出很多香噴噴的飯菜,讓那里的孩子可以品嘗到世界上最美味的食物;我還要畫出很多美麗的衣服,讓那里的`每一個(gè)孩子都變得美麗漂亮起來(lái)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給殘疾的人們,畫出健全的身體來(lái),讓他們能夠重新?lián)碛薪】,讓他們不再只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小朋友們快樂(lè)地玩耍,而自己卻只能躺在病床上。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一束美麗的鮮花,送給每天一直堅(jiān)持不懈給我們上課的老師,笑著告訴她們:“老師,您辛苦了!”我還會(huì)畫一些漂亮的發(fā)夾送給我溫柔的媽媽,祝她們永遠(yuǎn)健康美麗!

  假如我是神筆馬良,我會(huì)在每一個(gè)人的臉上畫一張張笑臉,讓她們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著開心的笑容,讓世界每一個(gè)角落都充滿歡樂(lè)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)幫助所有需要幫助的人,讓他們擁有更多的愛(ài)!

馬良神筆作文300字 篇5

  晚上當(dāng)我坐在沙發(fā)上,看著《神筆馬良》時(shí),我就會(huì)想到我最羨慕的人―馬良,因?yàn)樗幸恢窆P。

  假如我是神筆馬良,我要在山區(qū)的草坪上畫上書本、筆和一所漂亮的小學(xué),讓一些山里貧窮的孩子們能帶上書和筆,在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí),盡情地玩耍。

  假如我是神筆馬良,我要在沙漠上畫上一些鮮艷的花兒、茂盛的小草、粗壯的大樹......使這個(gè)寸草不生的沙漠變成一個(gè)長(zhǎng)滿綠草,群芳吐艷的城市。

  假如我是神筆馬良,我要在殘疾人前面畫上許多強(qiáng)壯有力的腿,一雙雙靈巧的手,送給他們,祝他們能像我們一樣,快樂(lè)的奔跑,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  假如我是神筆馬良,我要在下雨的日子里,畫出一把把方便漂亮的雨傘,送給那些在雨中奔跑的.人,讓他們不再被風(fēng)雨打濕、淋濕。

  假如我是神筆馬良,我要畫許多清涼的水果,給滿頭大汗的人解渴。 假如我是神筆馬良,我要在馬路邊畫一個(gè)交通指示標(biāo)志,讓汽車能夠有序快速的通過(guò)。假如我是神筆馬良,我要......

  假如我是神筆馬良,我要幫助更多需要幫助的人。