精選數(shù)學的作文300字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學的作文300字 篇1

　　“數(shù)學腦”——張新茹

　　我今天推薦她——張新茹，不僅僅因為她討人喜歡，更因為她有一個超級“數(shù)學腦”，我認為“數(shù)學章”這枚獎?wù)路撬�莫屬了�?/p>

　　每次上數(shù)學課，老師一出奧數(shù)題，其他同學都在埋頭苦想。只有她——張新茹打個草稿就完事了。當她舉手回答出問題時，簡單的`解題方法，總讓我們大吃一驚，還有的同學都打自己，說這么簡單的題目自己怎么答不上來呢。不能怪自己笨，只怪“數(shù)學腦”實在太厲害了。這也讓我們大家都十分佩服她。

　　別人都認為張新茹天生就是數(shù)學腦，其實她十分刻苦。每天放學她就回家趕緊寫作業(yè)，寫完了作業(yè)就做奧數(shù)題。每天早上都背各種數(shù)學口訣，一直背到滾瓜爛熟為止。不止背熟那么簡單，她還要把這些口訣、公式寫下來，再到題目中運用起來。我想這就是她做題目又快又準，每次數(shù)學考試都得高分的一個原因吧！

　　你說，這枚數(shù)學章是不是必須發(fā)給她！

數(shù)學的作文300字 篇2

　　培根說：“數(shù)學是科學的大門鑰匙，忽視數(shù)學必將傷害所有的知識，因為忽視數(shù)學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數(shù)學的人不能理解他自己的`這一疏忽，最終將導(dǎo)致無法尋求任何補救的措施�！睌�(shù)學是一門基礎(chǔ)學科，我們一生都離不開數(shù)學，特別是作為一名小學生，在我們學習期間，數(shù)學和我們每天都在一起。

　　學好數(shù)學，就要多做數(shù)學習題。數(shù)學習題各種各樣，我最愛做有趣的數(shù)學題，特別是有一定難度，需要認真思考才能解答的難題。每當遇到這種題，我反復(fù)讀題、測算，經(jīng)過仔細的計算得出正確答案后，我的心里非常高興。

　　數(shù)學給予我們的不只是知識，還讓我們學會了直觀思維、簡單的邏輯推理及精確計算、準確判斷的基本技能和方法。數(shù)學充滿了無窮的魅力和挑戰(zhàn)，學習數(shù)學就是一個挖掘大腦潛力、讓我們變得更聰明的過程;做數(shù)學習題，就好像在攻克一個又一個堡壘，讓我變得更自信、更細致、更認真。

　　我愛數(shù)學，因此，我要更認真地學好數(shù)學，為今后的全面發(fā)展打下的堅實的基礎(chǔ)。

數(shù)學的作文300字 篇3

　　記得三年級上的一節(jié)數(shù)學課，數(shù)學老師是一位嚴肅的人，我們非常害怕，也非常恨數(shù)學老師。（在孩子心里用上了恨這個詞）。

　　那節(jié)課是這樣的一節(jié)課：上課鈴剛一響，石校長就已經(jīng)到了我們的教室后面聽課，數(shù)學老師也很快的到了教室，等待我們的到來。上課了，我們坐在自己的座位上，認真地聽數(shù)學老師講課，老師講的每一步我都聽進去了，過了一會，老師讓我們開始寫作業(yè)，我們就認認真真地抄老師布置的.作業(yè)，等我寫完后，我就把作業(yè)交給老師了，老師看完后，我就和同桌說話，老師拿著其他同學的本子坐過來，彎下腰悄悄地拿著本子打了我兩下說：石校長都來了，坐好，別說話。我沒吭聲，老師就走過去了，等老師檢查完作業(yè)，下課鈴就響了，石校長也走了，數(shù)學老師嚴肅地走到我身旁說：尤其是尚心心。她就狠狠地到我的臉上打了兩下，老師就說：下課，。

　　��！這節(jié)課真是讓我難忘！

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