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原來(lái)的作文300字

時(shí)間:2022-06-20 17:18:58 作文 我要投稿
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精選原來(lái)的作文300字三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的原來(lái)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選原來(lái)的作文300字三篇

原來(lái)的作文300字 篇1

  大家好,我是一個(gè)非常活躍的好孩子,但是我不喜歡現(xiàn)在我這樣子,我有個(gè)愿望就是變回原來(lái)的自己!

  以前我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的女孩子,我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每年我都會(huì)拿一個(gè)寫(xiě)著“三好學(xué)生”四個(gè)大字的獎(jiǎng)狀回去。可是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好,每次都會(huì)讓媽媽責(zé)怪。

  以前我還是一個(gè)非常勤奮的女孩子,作業(yè)只要沒(méi)有寫(xiě)完無(wú)論發(fā)生什么事情,我都不會(huì)去理睬他們。就算肚子非常的饑餓,我也會(huì)把任務(wù)完成。可是現(xiàn)在我一點(diǎn)也不會(huì)積極的去完成作業(yè)了,只有在媽媽的勸說(shuō)下才會(huì)慢騰騰的去做!

  以前我還是一個(gè)積極的女孩子,只要有什么活動(dòng)我就會(huì)積極的參加,比如舞蹈班、音樂(lè)班、美術(shù)班等等!可是現(xiàn)在我一點(diǎn)積極心都沒(méi)有了,只要有活動(dòng)我都是避而遠(yuǎn)之!

  小時(shí)候的我是那么的積極那么的勤奮。不管遇到什么困難,我都會(huì)積極的去面對(duì),但是現(xiàn)在遇到困難都是一味的.去逃避!如果現(xiàn)在我改變現(xiàn)在的狀況找回以前的我,那么我一定會(huì)更加的積極更加的勇敢去面對(duì)眼前的困難,無(wú)論是什么困難,我一定會(huì)克服!

  我非常想變回原來(lái)的自己,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要積極地努力,努力尋找我以前的自己,學(xué)習(xí)機(jī)子以前的有點(diǎn),去掉自己的缺點(diǎn)。我要改變,請(qǐng)你們?yōu)槲夜膭?lì)加油!

原來(lái)的作文300字 篇2

  在這個(gè)周六,爸爸媽媽有事外出,所以家里只有我一個(gè)人,爸爸媽媽知道我不會(huì)煮飯,于是早早的買(mǎi)好了干糧讓我餓的時(shí)候吃,買(mǎi)的都不是我喜歡吃的,我有一小點(diǎn)不開(kāi)心,但是為了爸媽在出門(mén)的時(shí)候不擔(dān)心我,我還是表現(xiàn)出一副很開(kāi)心的樣子。

  做了會(huì)作業(yè),看了會(huì)電視,不知不覺(jué)肚子就餓了,于是我翻了翻冰箱,看到了爸媽給我準(zhǔn)備的零食,但是我還是不想吃這個(gè),有點(diǎn)小糾結(jié),我到底是要吃零食呢還是要自己煮飯吃呢?可我還不會(huì)煮飯呀,但是我挑剔的嘴巴讓我選擇了做飯。

  于是我開(kāi)始洗米,照著媽媽平時(shí)煮飯的步驟來(lái)做,洗完了米就應(yīng)該燒柴火了,這柴火實(shí)在是太難燒起來(lái)了,于是我拿了一把扇子使勁的`扇,終于燃燒起來(lái)了,再扇上那么十幾分鐘應(yīng)該就好了,一向愛(ài)偷懶的我去玩了一小會(huì)。

  等我回來(lái)的時(shí)候,打開(kāi)鍋一看這飯?jiān)趺春耍@萬(wàn)一被爸媽看見(jiàn)了肯定會(huì)罵我的,于是我急忙的拿起鍋,不料被鍋燙了手,好疼,我忍不住的哭了起來(lái),哭了一會(huì)爸媽就回來(lái)了,我以為他們會(huì)罵我,沒(méi)想到他們是關(guān)心我的手。

  雖然平時(shí)爸媽對(duì)我們有點(diǎn)兇,但是其實(shí)他們才是最?lèi)?ài)我的人!

原來(lái)的作文300字 篇3

  “ 嘩——”雨還在下個(gè)不停,路邊的小草被風(fēng)吹大的彎下了腰。豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出啪啪的聲音,我還時(shí)不時(shí)地踮起腳尖,向遠(yuǎn)處望去,正希望能看見(jiàn)一把傘,傘下站著我的媽媽。但我始終也沒(méi)有等到,透過(guò)雨簾看到許多家長(zhǎng),一手打著傘,一手摟著孩子。在校門(mén)口走動(dòng),這些溫馨的母子或父子倆帶走了我的期待和渴望。平日“喧鬧的學(xué)!睗u漸的沉默了下來(lái)。

  我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去,,雨水就毫不留情的.撲面而來(lái),大災(zāi)省上真是“冰涼徹骨”,我不禁打了一個(gè)寒顫,下意識(shí)的把腳縮了回來(lái)。這是一把紅傘“飄”過(guò)來(lái)一只溫暖的大手抓住了我冰涼的銷(xiāo)售,回頭一看——語(yǔ)文老師。我的行李涌出了一種感動(dòng)。好一會(huì)兒,我在“嗯”了一聲“我送你回家吧!”不容我回答,老師已經(jīng)將我摟入懷中。我靠在老師生變,如同依偎在母親懷中。

  漸漸的,老是把三項(xiàng)我這邊傾斜。再看看老師:左肩已被淋濕,褲腿是已沾滿泥漿。我輕輕向老師那邊推了推。老師看著我,臉上露出一絲欣慰的笑容。不知不覺(jué),在老師的陪同下,我終于到加了。我想請(qǐng)老師上去休息一會(huì)兒,老師卻微微一笑,消失在雨簾里。

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