【精選】高興的作文300字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高興的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高興的作文300字 篇1

　　一天早上我和爸爸，還有哥哥一起去水立方嬉水樂園玩。

　　到了那里，我一看，人山人海，好多人都在那里玩。首先映入我眼簾的是人都聚在中間的大水池，它的水從淺到深。透明的水中倒映著我的.影子，我可以看清楚里面的沙石。水池中，有像大海里一樣的波浪涌上來。這時(shí)我穿著救生衣仰躺在涼爽的水面上，不知道有多悠閑。

　　池子邊上是水上滑梯、水簾洞和“水機(jī)關(guān)”。我一進(jìn)去，就立刻變成新出爐的“落湯雞”!冷冰冰的水從四面八方射出來，射到我身上，讓我忍不住打顫。

　　泡泡池是休息的最佳場所。舒適的水流會幫你拂去疲勞和煩惱。 魔方城堡里的大水盒最恐怖了，水龍頭里的水“嘩啦啦”地流到大水盒里，不一會兒就滿了，這時(shí)候水滿了溢出來。站在那個(gè)大水盒旁邊的人就要遭殃了，水碰到塑料板，馬上就水花四濺，大豆般的水珠嘩啦啦砸下來，澆得我從頭到腳，痛快極了。

　　玩了那么久，在不知不覺中，我們要回家了，可我還依依不舍，今天在水上樂園玩得真開心，下次我一定還要來。

高興的作文300字 篇2

　　“丁零零！”“丁零零！”這是什么聲音？哦，原來是下課鈴聲，那歡快的下課鈴聲！每當(dāng)課間十分鐘，班級里到處都是愉快的笑聲。

　　不信，你瞧：有的同學(xué)圍坐在一起猜謎語，不一會兒，大家就皺著眉頭，被一個(gè)個(gè)謎語難住了；有的同學(xué)在一起念繞口令，同學(xué)們個(gè)個(gè)都被念繞口令的人逗的哈哈大笑；還有的同學(xué)則在一起猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，贏得同學(xué)越猜越起勁，眉飛色舞，而輸?shù)?同學(xué)“垂頭喪氣”，但又十分不服氣。

　　也有的同學(xué)正趴在桌子上玩“井字旗”，他們的水平不分上下，非要爭個(gè)你死我活。你看，他們激動的把臉都漲紅了，絲毫不敢放松片刻，生怕自己輸給對方。咦？那兩個(gè)同學(xué)正在笑什么呢？哦！原來是書上一個(gè)個(gè)笑話把他們深深吸引了，使得他們開懷大笑。

　　教師里，一陣又一陣的歡笑，不斷在同學(xué)們的耳邊回蕩，同學(xué)們的臉上都露出了愉悅的神情，高興地早已把上課鈴聲拋到了腦后。

　　就在這時(shí)，老師進(jìn)了教室，大家這才戀戀不舍地回到自己的座位上。雖然，只有這短短的十分鐘，但是，這十分鐘卻給我們帶來了無限的快樂。

高興的作文300字 篇3

　　上體育課時(shí)，我、刑凱和張煒凝VS張展源、崔明宇和譚守平，打一場比賽。

　　球已經(jīng)轉(zhuǎn)起來了，從三分線爭球，球很快拋到了空中，映入我眼簾。兩個(gè)你爭我搶，爭到的是我們隊(duì)。我們隊(duì)的能力和他們比很困難，崔明宇兩手夾擊，經(jīng)過了我的面前，終于躲過了防守，好不容易地把球投了進(jìn)去。他們倆給我拍了一大掌，接著又埋頭苦干起來。

　　現(xiàn)在，我們仨的體力不支，場上比分12：14落后，這可怎么辦呢？咱們用三個(gè)人的合作能力進(jìn)行比賽。我們?nèi)齻�(gè)人力挽狂瀾，我負(fù)責(zé)蓋帽，他們倆負(fù)責(zé)攻守。崔明宇胸有成竹地進(jìn)攻，又想來一個(gè)兇猛的扣籃，“咚”的'一聲對方把崔明宇的球蓋了。他們隊(duì)無可奈何，我們隊(duì)打得攻守自如。崔明宇一籌莫展地說：“等著防吧！”他使勁蓋我的球，崔明宇雖然猛烈，但我一會兒就進(jìn)了球。他沒辦法，只好接受了這個(gè)成績，是30：20。

　　這場比賽贏了，我真高興！

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