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【精選】書(shū)包的作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)包的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)包的作文300字 篇1
有一次數(shù)學(xué)考試，卷子上有道題目：書(shū)包重( )千克。我估計(jì)了3千克，就寫(xiě)上去了。其實(shí)，孔老師前一天就讓我們回家稱書(shū)包的重量，試卷上可能就要求我們填稱出來(lái)的數(shù)。我忘了稱�？荚嚭罂桌蠋焼�(wèn)大家書(shū)包的重量時(shí)，我只能聽(tīng)著同學(xué)們回答�？墒谴蠹叶紱](méi)有說(shuō)自己的書(shū)包重3千克，我不想因?yàn)檫@個(gè)扣分。當(dāng)孔老師問(wèn)有沒(méi)有人的書(shū)包重3千克時(shí)，我希望有人舉手，但是我當(dāng)時(shí)真的不知道我的書(shū)包有多重，所以我不敢舉手，而且章子旺還說(shuō)肯定沒(méi)有這么輕的.書(shū)包，我就更不敢說(shuō)了。卷子發(fā)下來(lái)了，我這道題被扣分了。我不甘心，一回家就用電子秤稱了書(shū)包。哇!剛剛好是3千克!
第二天，我趕緊找孔老師理論：“我的書(shū)包稱過(guò)了，剛好重3千克!”孔老師笑了笑，馬上問(wèn)：“那你書(shū)包里有沒(méi)有少東西?”我搖搖頭�？桌蠋熯�是笑了笑，說(shuō)：“噢，那就好!”我不明白孔老師不問(wèn)問(wèn)那題她有沒(méi)有給我批錯(cuò)……�？上业木碜右呀�(jīng)簽好名上交了，不好意思讓孔老師改分?jǐn)?shù)，再說(shuō)了，那答案是我先估計(jì)，再稱的，這是湊巧。都是我自己不好，沒(méi)有提前按老師的要求稱好書(shū)包!
書(shū)包的作文300字 篇2
我的皮膚紅彤彤，還有一個(gè)大嘴巴，你們猜猜我是什么？哈哈，猜不出來(lái)吧！我就直接告訴你這個(gè)謎底吧！大家好，我是書(shū)包總將軍，我時(shí)刻為主人服務(wù)著。
我是一個(gè)長(zhǎng)方體，我有兩個(gè)嘴巴，一個(gè)大嘴巴，一個(gè)中嘴巴，大嘴巴里吃的是課內(nèi)和課外的書(shū)本，還有一個(gè)文具盒副將軍中嘴里吃的是各科的卷子和本子。我的顏色是紅藍(lán)相間的，肚皮上還有一頭兇猛的霸王龍呢！
上數(shù)學(xué)課時(shí)，只聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)講卷子吧！”同學(xué)們又拖聲拖氣的回答：“好。”同學(xué)們說(shuō)完后，我又急忙派出卷子小弟，見(jiàn)卷子小弟許久沒(méi)出來(lái)，我怒吼到：“卷子弟，出來(lái)，別躲了！”這卷子小弟才慢悠悠的出來(lái)了，老師講了許久后，突然提到改錯(cuò)，我就把文具盒副將軍叫了出來(lái)，讓他派圓珠筆出去，幫助主人寫(xiě)字，改了錯(cuò)后，只見(jiàn)圓珠筆一瘸一拐的和文具盒回到了我的'嘴巴里。“叮鈴鈴”下課了。
我有很多苦惱，比如：小主人不愛(ài)惜我們，經(jīng)常和別的同學(xué)把我們當(dāng)玩具玩，拋來(lái)拋去，至今我的圓珠小弟小弟還躺在那里，不能工作。我知道肯定是別的同學(xué)和主人玩，摔成那樣的。
我希望別的同學(xué)也像主人那樣愛(ài)惜我們，讓我的兄弟姐妹沒(méi)有任何怨言。
書(shū)包的作文300字 篇3
我是一個(gè)十分精美的書(shū)包，一個(gè)命運(yùn)悲劇的書(shū)包。直的，真的，很慘。
曾經(jīng)，有一個(gè)小學(xué)生他不會(huì)收拾，任何東西都往里面塞，很臟的東西也不例外。后來(lái)，他媽媽說(shuō)過(guò)他后，終于，我得到了解放，得到了解脫，我干凈了。他長(zhǎng)大了，我肚子漸漸鼓了，裝的東西越來(lái)越多。肚子里的東西多的數(shù)不清，許許多多的書(shū)，一本一本的，大大小小的，還有厚厚的，薄薄的，全都是辭海、題海。真搞不懂，這么小就做這么多的題，長(zhǎng)大后就真的有前途嗎？
前途，什么前途，這么多的.題，壓在他的身上，壓得他失去了童年的歡樂(lè)，他再也受不了了。長(zhǎng)大后的愿望已經(jīng)在心中動(dòng)搖。小小年級(jí)500多度的眼鏡，這很好嗎？學(xué)校終于減負(fù)了，真的減負(fù)了嗎？（負(fù)即是減負(fù)負(fù)得正，變成加了），增加作業(yè)的唯一理由，是老師所說(shuō)的，國(guó)家減負(fù)是害了我們。初一老師說(shuō)：“初中生的作業(yè)能在10點(diǎn)以前做完，是很不正常的�！蔽以僖膊荒苋淌埽鲁隽怂械臇|西，將它們?nèi)縼G進(jìn)了垃圾箱，在墻角中，等待著主人取下眼鏡，關(guān)掉臺(tái)燈。
在房角里，我看見(jiàn)主人開(kāi)著臺(tái)燈，看見(jiàn)他在題海中暢游……
書(shū)包的作文300字 篇4
現(xiàn)在的書(shū)包雖然漂亮，但也有許多不足之處。如：背著沉、空間小等，所以我將來(lái)要發(fā)明一種書(shū)包，來(lái)解決這些難題。
首先，要在我發(fā)明的書(shū)包上安裝一個(gè)按摩器，只要說(shuō)聲“我累了”，書(shū)包就會(huì)給你按摩來(lái)緩解壓力。
其次是解決空間太小的問(wèn)題。我要在書(shū)包上安裝一個(gè)“宇宙黑洞”一樣的東西，讓你把任何東西都能裝進(jìn)書(shū)包。
然后是解決背著沉的問(wèn)題。我要在書(shū)包上安裝一個(gè)“指紋感應(yīng)器”，只要覺(jué)得沉，可以把手指放在書(shū)包的任意一個(gè)地方，書(shū)包就會(huì)變得特別輕，用一根手指就能提起來(lái)。
接著我們來(lái)解決放學(xué)路上書(shū)包被搶的問(wèn)題。我會(huì)在書(shū)包上安裝一個(gè)報(bào)警器，只要書(shū)包離開(kāi)我們一定的'距離，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)警聲。人們只要聽(tīng)到報(bào)警聲，就會(huì)趕來(lái)抓住那個(gè)搶書(shū)包的壞人。
最后，我們來(lái)解決書(shū)包內(nèi)東西被偷的問(wèn)題。我的辦法是，只要不能正確輸入密碼，伸進(jìn)去的手就會(huì)被拉鏈夾住，怎么也拿不出來(lái)，只能等書(shū)包的主人來(lái)了給你輸入正確的密碼后才能拿出，否則就永遠(yuǎn)被夾著了。
這就是我設(shè)計(jì)的書(shū)包，是不是很實(shí)用很方便呢？我相信在不久的將來(lái)，每個(gè)小朋友都可以用上我發(fā)明的書(shū)包。
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