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關(guān)愛(ài)的作文300字

時(shí)間:2022-08-02 09:15:44 作文 我要投稿
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【精選】關(guān)愛(ài)的作文300字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】關(guān)愛(ài)的作文300字三篇

關(guān)愛(ài)的作文300字 篇1

  那一次,我去我姑媽家,我看到了一個(gè)讓我很欣慰的小男孩,他小小年紀(jì),也會(huì)讓座,我很敬佩他。

  那天上車(chē)的人不算多,我上車(chē)后發(fā)現(xiàn)還有個(gè)座位,二話(huà)不說(shuō),直接拿下這個(gè)座位。過(guò)了一會(huì)兒,我前面的男孩站起身來(lái)對(duì)旁邊拎著東西的老奶奶說(shuō)道;“奶奶,您坐下吧,我馬上要下車(chē)了!闭f(shuō)完就扶著老奶奶坐下了,并插到人多的地方,看到老奶奶笑了,他的心里也一定很高興。我想:嗯,讓坐是一種美德,爸媽說(shuō)過(guò)讓我們?cè)诠卉?chē)上給人讓坐。還有幾站到家,我也讓座吧,站一會(huì)怕什么?

  當(dāng)我看到一位老爺爺上車(chē)時(shí),我也站起來(lái),讓老爺爺上這里坐。那個(gè)老爺爺和我推辭又推辭才坐下,而我把著扶手心里感覺(jué)非常溫暖。一站又一站,車(chē)上的.人越來(lái)越少,但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩還沒(méi)有下車(chē),怎么回事,他不是很早就說(shuō)下車(chē)的嗎?我離家比較遠(yuǎn)的都要下車(chē)了,他怎么還不下車(chē)?當(dāng)我下車(chē)后,車(chē)開(kāi)走的時(shí)候,我突然明白了,原來(lái)是那個(gè)男孩說(shuō)的一個(gè)謊啊,他為了讓老奶奶快坐下,不用推辭,竟然撒了一個(gè)謊。但是一個(gè)善意的謊言。

  他是我尊敬、敬佩的一個(gè)人,雖然他的年齡雖然小,但他的心意一定很大。關(guān)愛(ài),從我們身邊的小事做起。我要學(xué)習(xí)他,學(xué)習(xí)他的精神!

關(guān)愛(ài)的作文300字 篇2

  這個(gè)星期的班隊(duì)活動(dòng),我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了王醫(yī)生、一位主任和一位教授來(lái)為我們講解了春、秋、冬季節(jié)高發(fā)的疾病。接下來(lái)就讓我們親臨現(xiàn)場(chǎng)吧!

  在多媒體教室內(nèi),王醫(yī)生正在興致勃勃地講著春、秋、冬季節(jié)高發(fā)的'疾病,同學(xué)們也在下面認(rèn)真地聽(tīng)講。當(dāng)講完了這些內(nèi)容,就是我們五年級(jí)的提問(wèn)環(huán)節(jié)了!我們班的一些同學(xué)蜂擁而上,卻井然有序地一個(gè)個(gè)詢(xún)問(wèn)王醫(yī)生關(guān)于艾滋病的問(wèn)題。可我面對(duì)主任、教授還是有一點(diǎn)怕怕,可看到同學(xué)們都上了,我也壯起膽子上了。教授又綜合了我們的問(wèn)題,讓王醫(yī)生一個(gè)個(gè)解答。

  聽(tīng)了王醫(yī)生講解,讓我明白了艾滋病雖然是一種可怕的疾病,得上這種病的患者是多么痛苦,但也讓我感受到國(guó)家正在努力對(duì)付這種疾病,極力控制艾滋病的蔓延,加強(qiáng)管理。

  給予更多的愛(ài)給艾滋病患者,研究更多藥劑減少他們的痛苦。也呼吁大家要有效預(yù)防艾滋病,要講究衛(wèi)生,潔身自好。

關(guān)愛(ài)的作文300字 篇3

  五年的小學(xué)生活快要結(jié)束,想起身邊的這些同學(xué)們,最難忘的就是那次“蜜蜂事件”。

  那是三年級(jí)的時(shí)候,有一次,同學(xué)捉了一只小蜜蜂,我喜歡蜜蜂,就跟他把它要了來(lái),放在手里,誰(shuí)知道,那小家伙可能是以為我要害它,冷不丁在我大拇指指肚上叮了根刺,“呀!”我大叫著“疼死我了!”一邊叫,還一邊習(xí)慣性的往著教室里跑,跑到同學(xué)于思晨面前,對(duì)她說(shuō):“哎呀,我被這個(gè)蜜蜂蟄了!闭f(shuō)著,松開(kāi)手,把蜜蜂給秀了出來(lái)。于思晨二話(huà)不說(shuō),拿來(lái)蜜蜂就摔到地上,還用腳使勁的踩,并親切的'問(wèn)著我:“沒(méi)事吧?疼不疼呀?”頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。是呀,朋友不就是要這樣互相幫助、互相關(guān)愛(ài)嗎?

  在難忘的小學(xué)生活中,朋友的幫助,同學(xué)的友誼已經(jīng)印在了我的腦海中,讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的集體。

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