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【精選】幫助作文300字六篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膸椭魑�300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助作文300字 篇1
幫 助別人是一種美德，同時幫助別人也讓你更加快樂。
有一天，下了傾盆大雨，放學了，我撐著雨傘準備回家，突然有人在后面叫住了我，我回頭一看，一個小女孩牽著一個小男孩向我這里急匆匆地走來。小女孩問：“我和我弟弟沒帶雨傘，小姐姐，你能送我們回家嗎？”因為我的雨傘比較大，所以我毫不猶豫地說:“好��！”
小女孩和她的弟弟躲到了我的大傘下。我們就這樣一直走著。這時，小女孩問我：“小姐姐，你叫什么名字呀！”我回答：“你不用記住我的名字，你叫我姐姐就好�！毙∨]有說話，只是沖我甜甜的.笑了一下，頓實，我感覺心里暖烘烘的。我到家了，我對小女孩說：“要不我送你回家，自己再回家吧！”小女孩拒絕說：“不，謝謝了，你能把我送到這里，我就非常感謝了。”小女孩說完，牽著她的弟弟向她家的方向跑去。我一直望著小女孩的背影，一直到她消失在我眼中。
那天起，我終于明白了“幫助別人，快樂自己”的含意了，以后一定要盡量幫助需要幫助的人。
幫助作文300字 篇2
在我的記憶長河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級時的那一天，中午吃飯的`時候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的，真舒服呀！可下午剛放學十幾分鐘，我和同學陳小靜、袁諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時還小剛上一年級，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個就想出了一個辦法：有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包，在前面跑，把我背回我的家，有一個人在后面扶著我。
“說干就干”！陳小靜在前面拿著我的書包一路小跑，袁諾在后面扶起我，開始追。因為她們害怕我受不了，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情雖然過去兩年了，但每當我想起這件事情，心里都暖暖的。同學、我感謝你們！是你們在我痛苦時，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠永遠、最好的朋友！
幫助作文300字 篇3
兔子城里有一只財迷兔名叫洋洋。有一天，它想，再過幾天就要過新年了，而且今年又是兔年，不如把自己租出去當兔年吉祥物吧。于是它就打定了這個主意，來到一條人來人往的街上，它又在胸前掛了一張紙，上面寫著：
兔年租兔子，讓你平平安安過大年。一天只要500元，你就可以得到一只吉祥兔子。記住哦，本兔子只租3天。
洋洋從上午一直等到下午，終于有人來了。那個人說：“你愿不愿意去吉祥公園當吉祥物？”洋洋答應了。洋洋來到公園，那人讓洋洋站到臺上，一動不動。洋洋累得腰酸背痛，肚子都餓扁了，它只能在深夜去邊上地里拔點胡蘿卜吃。
第二天，第三天，洋洋不腰酸背痛了。當它看到來吉祥公園玩的'大人小孩見到自己時的興奮勁兒，別提有多高興了。第三天下午，那個人給了洋洋1500元。洋洋跑到兔子食品市場，用自己賺來的錢買了兩大車胡蘿卜。它說：“幫助別人，自己快樂。
幫助作文300字 篇4
還有兩天就要開學了，我在家已經(jīng)待不住了，躍躍欲試，想馬上飛到學校。今天老師們上班，我得去幫老師干點力所能及的事。
一大早，我就和媽媽來到學校，發(fā)現(xiàn)劉老師和趙梓夷已經(jīng)在班級干上了。我趕快脫下衣服，也加入了他們干活的行列。
不一會兒，劉老師去開會了。她把班級的活都交給了我們。我們商量了一下把活分配到個人。我分到了掃地、擺桌子的工作。我先順著墻掃，把垃圾都掃到中間來，再把它們收到撮子里，倒到樓下。接下來就開始擺桌子，把桌子和劉老師擺的一排對齊，之后又在桌子之間擺上椅子，這樣就把教室整理干凈了。
一上午很快就過去了，下午我們又來到學校，還有新任務等著我們呢！第一項，搬書。劉老師在下面查數(shù)，我們往上搬。搬上去之后還得查多不多，少不少。多了得把多的搬下去，少了還得再去取。就這樣一趟趟的.來回運書，我們忙得不亦樂乎。
忙完之后，我們又去幫四年三班打掃衛(wèi)生，等這些都完成后，我們發(fā)現(xiàn)，每個人的臉上都流了汗，衣服也都濕透了。但我們一點都沒感覺到累，因為這是在為班級同學服務，我覺得很值得。
這就是幫助別人，快樂自己！
幫助作文300字 篇5
一天晚上，我在電視節(jié)目上看到貧困山區(qū)的孩子沒錢上學，沒錢買書……可他們很愛讀書，我非常想給他們一點幫助。
我家里的'課外讀物已經(jīng)放了一書柜。扔了？太可惜；賣了？我不同意；送給鄰居？不行，鄰居家小孩還沒到那個年齡，說不定還不跟我在一個學校上學，用不到這些書。
我坐在凳子上想了一會兒。突然想到了一個好辦法：我可以無償送給貧困山區(qū)的孩子。這樣不僅可以把書送出去，還可以幫助那里沒錢讀書的孩子在家里可以讀上書，豈不是一舉兩得嗎？！
媽媽突然走了過來，對我說："想什么呢，這么開心？""我想到怎么處理這些讀過的課外書了！"媽媽聽了，微笑著點了點頭。我接著說："我可以把它們送給貧困山區(qū)的孩子們，我還把它們分成了幾類：童話故事類，拼音漢字類，還有知識文學類等等。"媽媽給我豎起了大拇指。
我現(xiàn)在幾乎可以想象到那些孩子們的樣子了，手捧著心愛的讀物，目不轉(zhuǎn)睛，一張張臉上掛著多么幸福的笑容�。�
誒，我應該怎樣把課外書送到那群孩子們身邊呢？你們給我想想辦法吧！
幫助作文300字 篇6
在生活中，我們難免會遇到一些困難和挫折，但是誰給了你幫助，給了你信心，給了你自信？我曾有一次遇到困難，是和藹可親的方老師幫助了我，是她讓我有了信心，讓我有了自信。
一次，上作文課時，老師在教我們怎么寫作文。而我卻在下面竊竊私語，老師講什么我根本沒聽見。當老師叫我們寫一篇文章<難忘的教訓>，我聽了心里象被一塊大石頭壓住，總使我透不過氣來�？粗瑢W們拿起作文紙準備寫，而我卻拿著作文紙發(fā)呆，眼看著同學們一個個都快要寫好了，我心里非常著急。在講臺上的老師似乎看穿了我的心思，就走下講臺來到我的座位，說：“寫作要看你平時有沒有注意觀察，有沒有積累一些好次好句，寫出來的文章才能生動，優(yōu)美�！甭犃死蠋煹脑�，我覺得自己慚愧極了。我就拿出作文紙一個字一個字的寫，直到作文紙寫滿了才知道。這時，老師向我投來這次幫助象烙印一樣印在我的心里。
這次幫助象日記本一樣珍藏在我的記憶里！這次幫助是和藹可親的方老師幫助了我，是她給了我自信，給了我信心。了贊許的目光．
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