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【精選】小魚(yú)的作文300字3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小魚(yú)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
小魚(yú)的作文300字 篇1
一天，一只小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的河里自由自在地游來(lái)游去，這時(shí)，一位老爺爺劃著小船過(guò)來(lái)了，他把船停在小河邊，拿出魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)。
小魚(yú)在河里快活地游著，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著魚(yú)鉤，心存僥幸地想：魚(yú)鉤真的能鉤到魚(yú)嗎？它邊想邊頑皮地去咬了一下魚(yú)鉤。誰(shuí)知?jiǎng)傄У骄捅焕卫蔚劂^住了，它急得直跳。這時(shí)，老爺爺發(fā)現(xiàn)鉤到小魚(yú)了，就趕快拉起魚(yú)竿，取下小魚(yú)，放在一個(gè)水桶里。小魚(yú)看著老爺爺，哀求道：“老爺爺，請(qǐng)您放了我吧�！崩蠣敔斝πφf(shuō)：“我是專門(mén)來(lái)釣?zāi)切┐中摹⒇澇缘?小魚(yú)的，你為什么要故意咬魚(yú)鉤呢？”小魚(yú)怯怯地說(shuō)：“老爺爺，我錯(cuò)了，我以后再也不頑皮了，求你放了我吧。”
老爺爺看著小魚(yú)，親切地說(shuō)：“頑皮要適可而止，不能明知道有危險(xiǎn)，還要鋌而走險(xiǎn)。”說(shuō)完，老爺爺拿起小桶，把小魚(yú)放回河里。
小魚(yú)回到河里，開(kāi)心極了，它感激地對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝您，老爺爺，您的話我記住了�！闭f(shuō)完便向遠(yuǎn)處游去。
小魚(yú)的作文300字 篇2
今天，我到幺爸家去觀賞魚(yú)。
幺爸家有一個(gè)大的玻璃魚(yú)缸，里面有很多五顏六色的熱帶魚(yú)。有珍珠魚(yú)、紅嘴燕尾魚(yú)、斑點(diǎn)魚(yú)、“黑鯊”……它們?cè)隰~(yú)缸里游動(dòng)著，自由自在的。有一種叫神仙魚(yú)的，它就像一只風(fēng)箏一樣在“天空”中自由地飛翔。當(dāng)幺媽把漂亮的魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，這些魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去搶食。我看見(jiàn)兩只珍珠魚(yú)在水面吃得很開(kāi)心，嘴一張一張的，全然不張的'，全然不理會(huì)別的魚(yú)。我想大部分的魚(yú)食都是這兩條珍珠魚(yú)所吃。在水草邊，一群紅嘴燕尾魚(yú)正在邊搶魚(yú)食邊跳搖擺舞，它們長(zhǎng)期一群一群的游動(dòng)，并且速度非�？�。在魚(yú)缸的一個(gè)角落，我看見(jiàn)有三只紅嘴燕尾魚(yú)正圍在一起搶一塊大的魚(yú)食，可最后誰(shuí)也沒(méi)搶著，被又大又胖的珍珠魚(yú)搶跑了。他們只好又四處找食。如果紅嘴燕尾魚(yú)它們團(tuán)結(jié)就不會(huì)被珍珠魚(yú)“打劫”了。這些魚(yú)吃飽了以后，有的開(kāi)始捉迷藏，有的逛街，有的玩耍，有的爬山……在水草和水石間穿梭，多么的悠閑、快樂(lè)。
小魚(yú)的作文300字 篇3
小河邊的水洼里躺著一條小魚(yú)，它張著小嘴好像在像人們喊救命。這是怎么回事呢？
原來(lái)，這條小魚(yú)的家住在小河里的。一天，有一個(gè)年輕人來(lái)釣魚(yú)，這條小魚(yú)不幸被釣著了。年輕人把小魚(yú)放進(jìn)一個(gè)小桶里，小桶里裝滿了水。年輕人拿著釣魚(yú)竿，提著小桶唱著歌走在回家的路上。
離開(kāi)媽媽怎么行？小魚(yú)好怕好怕，就拼命地往外跳。跳呀跳，小魚(yú)終于跳出來(lái)了，正好落在旁邊的'一個(gè)小水洼里。還好，年輕人根本沒(méi)有覺(jué)察到這些。只可惜，水洼里的水太淺太淺了，小魚(yú)哪能受得了？可憐的小魚(yú)只好張著小嘴向人們喊救命。
叔叔們匆匆地路過(guò)，阿姨們嘻哈著走過(guò)……他們對(duì)這條小魚(yú)視而不見(jiàn)。小魚(yú)幾乎絕望了。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地跑來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前格外引人注目。他看到了水洼里的小魚(yú)，不禁停了下來(lái)。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“魚(yú)兒是離不開(kāi)水的。這怎么行呢？”說(shuō)著，彎下腰，輕輕地用手把小魚(yú)捧起，又輕輕地放到小河里。頓時(shí)，小魚(yú)如獲新生，搖頭擺尾，像是在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”
就這樣，小魚(yú)得救了。
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