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榜樣作文300字

時間:2022-08-20 10:34:41 作文 我要投稿
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精選榜樣作文300字四篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的榜樣作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選榜樣作文300字四篇

榜樣作文300字 篇1

  他是我的同學(xué),叫毛宇航,別看他瘦瘦的,其實(shí)他是個堅(jiān)強(qiáng)的男孩。在那一次得便運(yùn)動會上,他的行動讓我感動。他是我的好榜樣。

  在二年級的運(yùn)動會上,他參加四百米跑步。就要起跑了,他們正在熱身。只聽砰的一聲槍響六個班的六名男同學(xué)就像火箭一樣地飛奔起來。就在拐彎處,正是沖刺的時候,他們都想名列前茅,誰也不讓誰,拼命跑向第一。因?yàn)樘,毛宇航被一位別班的同學(xué)重重地撞倒在跑道上。他趴在地上動不了了。我們一看,著急地大聲喊:毛宇航,加油!勇敢點(diǎn)!加油!這時,他好像看出同學(xué)們的`心思,就鼓起勇氣,咬著牙,忍著痛,爬起來繼續(xù)跑。由于傷得太重,所以他跑起來有點(diǎn)瘸拐,沒有開始跑得那樣快。一圈下來,我們一直在為毛宇航加油,雖然他還有勇氣,但在第二圈的時候,他好像沒有勇氣了,但在同學(xué)們的鼓舞下,他又跑了起來。最后半圈了。20米、10米、5米,終于跑完了,他跑了最后一名。

  雖然那是最后一名,但那最后一名得的光榮!

榜樣作文300字 篇2

  人人都會有個榜樣,如工作時的榜樣,學(xué)習(xí)時的榜樣,生活時的榜樣。我心中的榜樣是“岳子楠”她是一個文思敏捷,心靈手巧,聰明伶俐,的好學(xué)生。在班里,她是學(xué)習(xí)委員,是同學(xué)們心中的好榜樣,在我心里,她就是閃閃發(fā)光的紅寶石。

  她身材說胖不胖,說瘦不瘦,不高不矮。長著一對粗粗的眉毛,大大的圓溜溜的'眼睛就像一閃一閃的珍珠。臉上有六顆小痣裝點(diǎn)著那張黑黑的臉蛋。她說話聲音細(xì)細(xì)柔柔的,一說話總會溫暖他人的心,可他發(fā)起火來,火冒三丈,氣急敗壞,臉紅氣漲,聲音尖得嚇人。她成為我最好的榜樣原因是:一、她是我最最信任的朋友,二、她在班里的成績名列前茅,許多人都很羨慕她。

  記得有一次我做數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,怎么也想不出來,于是就讓到子楠教教我。子楠看到這個題,她就立刻答應(yīng)教我了。她和聲和氣說:“你看這個題……他提出的問題是……關(guān)鍵點(diǎn)在哪?你認(rèn)為怎么做?你明白了嗎”?有時,她慢慢悠悠得教我,我會聽得入了迷。子楠并不是直接告訴我答案,而是仔仔細(xì)細(xì)的教我。我當(dāng)時看到她的眼睛炯炯有神,她在認(rèn)認(rèn)真真的教我,就像是做自己的題一樣。

  他是我永遠(yuǎn)的好朋友,就算是分開了,我的心里也不會忘掉我們的童年的回憶!

榜樣作文300字 篇3

  我們班的李亦雪是我的榜樣,同學(xué)們都稱她為“小博士”,她在同學(xué)眼里很有名望。

  “小博士”非常喜歡讀書。她知識淵博,思維敏捷。常常會回答出同學(xué)都回答不了的問題。有一次上數(shù)學(xué)課,老師問:“把一根繩子對折再對折,每段是他的幾分之幾?”問題一出,全班鴉雀無聲。突然,李亦雪快速地舉起了手,老師把她叫了起來,李亦雪用洪亮的聲音把自己的`理解方法清清楚楚地告訴了大家。我們恍然大悟,老師更是把李亦雪表揚(yáng)了又表揚(yáng)。同學(xué)們大聲中好,“李亦雪太棒了!”“李亦雪真厲害!”“李亦雪你真了不起!”一時間,贊嘆聲蜂擁而至。我不僅表面上是驚嘆不已,在我心里更對這位“小博士”無比地佩服,我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

  “小博士”是我最欣賞的人,她讓我懂得了,“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們應(yīng)該博覽群書,書才是我們真正的伙伴。

榜樣作文300字 篇4

  我的榜樣是我的語文老師王老師。她博學(xué)多才,會背好多古詩,平時還看了好多書,太厲害了。

  王老師說:同學(xué)們,我這個假期讀了特別多書,你們呢?我雖然忘記了讀了多少本,但應(yīng)該很多吧。王老師還新背了100多首古詩,我假期才背了幾十首呢,F(xiàn)在的王老師應(yīng)該背了超級多古詩吧。

  王老師寫的字也很好看,確認(rèn)過眼神,那是我寫不出來的字。王老師寫的字有輕重變化,寫出來的字就像打印的一樣,真的很厲害!

  王老師還得過優(yōu)秀教師獎呢,說明王老師是一位優(yōu)秀的教師,真是厲害!

  王老師講課有聲有色的',很有感情,同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。她上課的時候喜歡左手拿著話筒,右手拿著教鞭指著要學(xué)的知識,眼睛看著同學(xué)們有沒有認(rèn)真在讀書。

  王老師上課時說:現(xiàn)在開始上課,我們先講新體驗(yàn)。好,來看這一題誰來回答?同學(xué)們都積極舉手回答,我也舉手了。老師說:你來,不錯,答對了,我們掌聲給她點(diǎn)贊。得到了老師的鼓勵我心里美滋滋的。

  我們的語文老師就是我的榜樣,厲害的榜樣!我要向她學(xué)習(xí),長大以后和她一樣博學(xué)多才。

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