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【精選】教師作文300字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的教師作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
教師作文300字 篇1
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因?yàn)槟慕虒?dǎo)才能使我健康成長(zhǎng)。
明天是教師節(jié),我該送什么禮物給老師呢?我眼前浮現(xiàn)出老師在教室里伏案的身影,耳旁鳴響著嗓音疲憊已久的沙啞,老師的苦口婆心,淳淳教導(dǎo)是那么清晰。想到這兒,我的眼睛濕潤(rùn)了。對(duì),買包潤(rùn)喉糖送給老師。
我興沖沖的來到超市,買了一包王老吉潤(rùn)喉糖,回家后拿出我最喜歡的彩紙精心包裝,還做了一個(gè)漂亮的`書簽。在書簽上寫上對(duì)老師的祝福,并用彩色鉛筆在書簽中間畫上一朵大大的紅花,又在紅花的旁邊畫了很多片綠葉,并和紅花緊緊的擁抱在一起。
第二天,我迫不及待的來到教室,許多同學(xué)拿著禮物獻(xiàn)給老師。有的是一束美麗的鮮花,有的是一包美味的牛肉干……看到這些,老師的臉像綻開的玉蘭花,笑意寫在她的臉上。我也把我的禮物送給老師,老師看到我的禮物,眼睛里閃著幸福的淚水,臉上洋溢著更加燦爛的笑容。那笑容,就像春天里溫暖的陽(yáng)光,溫暖著我,我也不由自主地露出了甜甜地笑。
教師作文300字 篇2
每逢教師節(jié)前夕,總有領(lǐng)導(dǎo)到各學(xué)校慰問。今天上午,礦區(qū)董書記及其一行來我校慰問。我安排好孩子們過去后校長(zhǎng)就已經(jīng)開始匯報(bào)。校長(zhǎng)主要談了學(xué)校工作的及面臨的問題。從校長(zhǎng)的匯報(bào)中能真切地感受到他是在為老師們的切身利益著想。董書記聽后也做了精彩的發(fā)言。說實(shí)話,我是第一次近距離地聽董書記發(fā)言,她說的那些話令我一直在回味:對(duì)孩子們重在培養(yǎng)他們的習(xí)慣;提倡樸素辦學(xué),要實(shí)實(shí)在在的,不要華而不實(shí),只看外表;教育教學(xué)要注重方式方法,教一個(gè)小時(shí)要出兩三個(gè)小時(shí)的效率。最后告訴我們績(jī)效工資最遲在年底兌現(xiàn)。書記的話其實(shí)并不多,但是很精辟,很實(shí)在,親耳聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,的確是受益匪淺。
再過一天就是教師節(jié)了,可是在這一天有幾個(gè)同事因?yàn)樯眢w的緣故不能相聚。王老師生病在家,至今說話還很困難,吃飯也不多;劉老師因?yàn)檠劬Φ膯栴}到北京打針。還有好多老師由于常年勞累,積勞成疾,帶病工作,看似忙忙碌碌,其實(shí)疾病纏身,但為了學(xué)生,我們毫無怨言,默默無聞,無私奉獻(xiàn)。
最后敬祝所有的`老師在自己的節(jié)里要開開心心的,不要再讓那煩惱和憂愁寫在臉上。想唱就唱,想跳就跳,想笑就笑,身體健康是最重要的!
教師作文300字 篇3
教師節(jié)又來了,沒到這個(gè)時(shí)候都會(huì)心情激動(dòng),畢竟是自己的節(jié)日,這是很多人都羨慕的。
今年的教師節(jié)過的格外欣喜!孩子早上來幼兒園時(shí)給我們帶來了一件孩子和媽媽共同用紙插起來的天鵝,并且附帶了一張紙條:祝老師節(jié)日快樂!孩子還不規(guī)范的字在紙上顯的格外的還看。當(dāng)看到禮物時(shí),我的心里說不出的欣慰。不在乎禮物的貴賤,只在乎其中的情意。
我是一名幼兒教師,每天和孩子生活在一起。雖然有的時(shí)候會(huì)因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮生氣,也會(huì)因?yàn)楣ぷ骱芾鄱裨。但是?dāng)看到孩子們稚嫩的眼神,我所有的生氣和埋怨都沒有了!可能有的.人說:你們幼兒教師多輕松啊,不就是看看孩子嘛!可是只有加入到我們行列中的人才真正懂得其中的酸楚。
當(dāng)孩子們因?yàn)槲叶_始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,開始在紙上描繪美麗,開始用清脆的話語(yǔ)說出自己時(shí),我有會(huì)感謝這份職業(yè),因?yàn)橹挥兴艓Ыo我這樣的成就感。
人生何所求?每天有孩子們陪伴著,激蕩著青春的激情,在人生的道路上留下漣漣的笑聲。
人生已無所求,這是幼兒教師們共同的幸福感言!
教師作文300字 篇4
一轉(zhuǎn)眼暑假要結(jié)束了,開學(xué)了,教師節(jié)也不遠(yuǎn)了。
今年開學(xué)我就要上六年級(jí)了,不知道五年級(jí)的語(yǔ)文老師,王老師會(huì)不會(huì)繼續(xù)的的'教我們到升學(xué)。我們都很喜歡王老師。所以我們幾個(gè)要好的同學(xué),商量要給五老師送一份教師節(jié)禮物。要送什么呢?這成了我們一個(gè)難題。后面想了一想,如果我們花錢送禮物,王老師一定是不會(huì)要的。所以我們只有想一些比較有意義,不花錢,老師又一定能接受的禮物。
最后我們做了這樣一個(gè)決定。王老師最擔(dān)心的就是我們寫作能力不好,所以放假前還給我們布置了一些日記,讓我們放假在家寫一下,因?yàn)槊髂昃鸵踔辛耍覀兊淖魑某煽?jī)不好的話會(huì)影響到升學(xué)。所以我們決定每個(gè)人寫一篇作文給老師看,要寫自己最拿手的。讓老師放心。
現(xiàn)在我已經(jīng)在準(zhǔn)備中了。希望老師能夠喜歡我的這份禮物。
教師作文300字 篇5
教師節(jié)馬上就要到了!我的心情既緊張又興奮,走到哪兒都在想:“今年該送老師什么禮物呢?是一袋巧克力?還是一枝花?還是……”
第二天,老師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè),要求同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)自己的作品,送給老師做教師節(jié)的禮物。老師把我安排到做賀卡那組。
回家后,我左思右想,決定用橙色的卡紙來做賀卡。首先,我把卡紙對(duì)折,然后我用紅色的`卡紙剪出一個(gè)大心和一個(gè)小心,貼在賀卡內(nèi)頁(yè),小心代表我,大心代表老師,小心和大心挨在一起,表示我和老師心連心。我又找出一大疊掛圖,我在掛圖中挑了兩個(gè)圖案,一個(gè)是一朵白云,另一個(gè)是一小叢花兒,我把它們都剪了下來,貼在賀卡內(nèi)部的另一端。我又從其他賀卡上剪下了一處風(fēng)景,貼在了賀卡的封面。最后,我在賀卡上寫上了“祝福”和“教師節(jié)快樂!”這幾個(gè)字。就這樣,一張賀卡終于做好了。我拿起來看了看,還真像是買的呀!
第三天,老師一看到我做的賀卡,就夸我做得好,我心里別提有多高興了!
教師作文300字 篇6
一年一度的教師節(jié)快要到了,我最想感謝的人就是我們的語(yǔ)文老師毛老師,她很愛我們,把我們當(dāng)作她自己的孩子一樣。
回想起我們和毛老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真是感動(dòng)不已。四年來,毛老師給了我們多少關(guān)愛呀!每當(dāng)我們生病時(shí),毛老師總會(huì)給我們一聲親切的問候;每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),毛老師從來不打不罵,給我們的是耐心的教導(dǎo);當(dāng)有同學(xué)忘記做作業(yè)時(shí),毛老師總是及時(shí)提醒;而當(dāng)我們失敗時(shí),毛老師又給我們的是和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)。
最令我記憶深刻的還是去年毛老師過生日時(shí)的情景。當(dāng)同學(xué)們得知毛老師的生日時(shí),同學(xué)們每個(gè)人都捐獻(xiàn)出了自己的零花錢,大家一起為毛老師訂購(gòu)了一個(gè)大蛋糕,毛老師還收到了學(xué)校、還有同學(xué)的`媽媽送給她的鮮花。第四節(jié)課,大家一起為毛老師慶祝生日,毛老師把蛋糕切成52份,分給每位同學(xué)。大家臉上都洋溢著幸福的笑容,吃完蛋糕后,我們還和毛老師照了幾張合影。我覺得,那時(shí)候的毛老師是最年輕、最美麗的!
回想起那時(shí)候的情景,我到現(xiàn)在都還歷歷在目,都還覺得十分溫馨。教師節(jié)快到了,我想借此機(jī)會(huì)向毛老師表達(dá)我的感激之情。但是,千言萬語(yǔ)說不出我對(duì)毛老師的感激與愛,我只想對(duì)毛老師說:“毛老師,謝謝您,您辛苦了,我愛您!”
教師作文300字 篇7
在我們每個(gè)人的心中都有自己的理想,有的想成為一名醫(yī)生;有的想成為一名會(huì)記;有的想成為一名導(dǎo)游,……然而我想我想成為一名教師。
我想成為的這位教師,不需要是非常優(yōu)秀的,只需要是按自己的意愿。因?yàn)槲液芟塍w驗(yàn)一下:為什么語(yǔ)文老師只教了我們一年的語(yǔ)文,對(duì)我的影響性是如此的深,甚至是讓我為了他給我的.目標(biāo)而努力學(xué)好語(yǔ)文,對(duì)他給我的目標(biāo)執(zhí)著的追求。我也很想體驗(yàn),一下為什么老師永遠(yuǎn)是那么無私、那么偉大?把自己非親非故的學(xué)生當(dāng)成是自己的子女一樣……這一切,一切的疑問向我沖來。,讓我真的很想長(zhǎng)為一名教師,回答我心中的疑問。
其實(shí),我想成為一名教師。不但是因?yàn)檫@一串的疑問,更是因?yàn)槲以诤懿畹陌嗉?jí)里,一次又一次的絕望,是五年級(jí)的語(yǔ)文老師一次又一次的幫助我,讓我重振信心、努力學(xué)習(xí)。所以,我很想成為一名教師,盡我最大的能力,鼓勵(lì)一些在差的班里好學(xué)的學(xué)生。不要讓他們有一絲一毫的絕望,要向五年級(jí)的語(yǔ)文老師教導(dǎo)我那樣,教導(dǎo)他們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈的人。
我想成為一名教師,就是因?yàn)檫@些源源不斷的原因。所以,我在五年級(jí)的這一年里,我要爭(zhēng)分奪秒的爭(zhēng)取時(shí)間來學(xué)習(xí),要為我的理想而努力奮斗。
教師作文300字 篇8
一陣陣春風(fēng)送走了冬爺爺,迎來了春姐姐。春姐姐為沉睡了一冬天的大地?fù)Q上了新裝。
草地上的小草發(fā)芽了,它們爭(zhēng)先恐后的和春姐姐打招呼。
河邊的柳樹也長(zhǎng)出了新芽,在春風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。
路邊的花朵也爭(zhēng)奇斗艷的開放。有黃色的迎春花、白色的杏花、還有粉色的桃花。看上去漂亮極了。
遠(yuǎn)處的田野里,小麥穿著整齊的`綠色新衣,排成一列一列的,好像在歡迎春姐姐。
春姐姐喚醒了整個(gè)大地,使萬物變得生機(jī)勃勃。
我喜歡春姐姐,喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。
【點(diǎn)評(píng)】這篇寫景的文章將春天擬人化,賦予了生命,顯得生動(dòng)活潑,全文語(yǔ)言流暢。比喻句“小麥穿著整齊的綠色新衣,排成一列一列的,好像在歡迎春姐姐”膽大新穎。“翩翩起舞”用詞準(zhǔn)確生動(dòng),形象地寫出了動(dòng)態(tài)下的春風(fēng)。是篇成功之作,值得推薦。
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