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【精選】記憶作文300字10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的記憶作文300字10篇，歡迎大家分享。
記憶作文300字 篇1
六年級(jí)下學(xué)期，我們?nèi)嗉w為升學(xué)而忙碌著。不覺(jué)，又到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這是小學(xué)最后一次參加的機(jī)會(huì)，大家都很珍惜，沒(méi)有誰(shuí)為了自己的.成績(jī)放棄參加比賽。很快，進(jìn)入緊張的排練。
那是一個(gè)陰天，天空烏云密布。我們與“六二”進(jìn)行拔河比賽，各班派出一人丟硬幣，正面為占優(yōu)勢(shì)的一方，則反面就是坎坷的一方。我沒(méi)有想太多，毛遂自薦，自己上了，心里只有一個(gè)念頭：一定要是正面。果真，我抽到正面，大家歡呼了起來(lái)。
第一輪比賽開(kāi)始了，我們實(shí)力相當(dāng)，拉去拉來(lái)，還是平，大家開(kāi)始有我們占優(yōu)勢(shì)，必勝無(wú)疑的想法。因此我們有些疏忽了，對(duì)方挺聰明，用力一拉，繩子被對(duì)方一下拉了過(guò)去。大家呆了，語(yǔ)無(wú)倫次……
不一會(huì)，第二輪比賽開(kāi)始了。這次大家來(lái)到坎坷的一方，但沒(méi)有畏懼，意志更加堅(jiān)定，然而，對(duì)方也沒(méi)有松懈。我們52顆心連在一起，齊心協(xié)力，心往一處想，力往一處使，老師在一旁，嗓子啞了，也許是有了老師的動(dòng)力，我們用力一逮，“我們贏了！……”
一、二輪結(jié)束了，打了個(gè)1：1，接下來(lái)就是最關(guān)鍵的第三輪，大家紛紛在想辦法，大約十分鐘左右，第三輪開(kāi)始了。
記憶作文300字 篇2
對(duì)于生活，向往著未來(lái)。如何尋找未來(lái)呢？渺茫的世界里，你又在那里尋找�；蛟S它在某個(gè)角落里，或許它就在你的眼前。只是你不知道而已！因?yàn)樽詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)你所追求的不過(guò)是所有人都在追求的東西！我不愿意奢求財(cái)富和榮耀，我只想安安靜靜的過(guò)自己的生活。盡管每天都有太多的無(wú)所適從，可我卻在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刎S富這自己的生活。原先在家就已經(jīng)醞釀了很多遍的想法和勇敢的行為，開(kāi)始消磨，開(kāi)始不見(jiàn)�，F(xiàn)在的我，只是開(kāi)始害怕孤單。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，以后的路只能靠我自己去闖，命運(yùn)需要我自己來(lái)改變。
有這樣一首詩(shī)，里面有這樣一句話(huà)：青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的.年年歲歲。很喜歡這幾句。。或許青春就是這樣吧，疲憊而讓我們不后悔有過(guò)。
關(guān)于青春的種種明媚，明滅著淡淡的憂(yōu)傷。人生，在這漫長(zhǎng)的旅途中我們成長(zhǎng)著。青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間的流逝也變得綢悵迷茫。記憶在心中沉淀，站在青春的盡頭駐足回首。我們渲盡的青春繁華，浮光掠影般走過(guò)！走過(guò)花季、雨季青春離散。那人那事那景那物�；蛟S，這就是青春留給我們的印記吧！
記憶作文300字 篇3
走在鄉(xiāng)間的小道上，腳下是生硬的水泥路，走久了，腿竟有些酸痛。
記憶中鄉(xiāng)間的小路，是由一塊塊青磚鋪成的，青黑色的磚面，一塊塊整齊地排列，儼然構(gòu)成了一條古香古色的小徑。
鄉(xiāng)里人來(lái)來(lái)往往，踏著這青磚鋪就的小道，大人們通向田里勞作，孩子們則前往學(xué)校上學(xué)。這青磚路，難免也有些磕碰，顯出斑斑駁駁之態(tài)，留下些臟的，怪狀的.印子。村里都是這種路，人們走親訪(fǎng)友，必經(jīng)過(guò)其上，這路也便成了人們來(lái)往的杻帶。
我也時(shí)常和小伙伴們?cè)谶@青磚路上玩。青磚質(zhì)地較脆，走在上面，發(fā)出清脆的響聲。跑時(shí)，跳時(shí)，仿佛腳下踏著一溜兒音符。青磚路間有磚縫，隱藏著許多小蟲(chóng)子。蜈蚣，馬路等便是我們常抓的對(duì)象。這青磚路便承載著我的回憶。
只是，這樣的景，再無(wú)處可尋。鄉(xiāng)間的路由于破舊已然重修成了現(xiàn)代化的水泥路，城市里更不見(jiàn)它們的身影，偶爾在古建筑里還能看見(jiàn)。人們嫌青磚造價(jià)高，工序復(fù)雜，便不再生產(chǎn)。這青磚已然深藏在遠(yuǎn)逝的歲月中。
每當(dāng)看到各式的小路時(shí)，我總能回想起青磚路，它不僅是我兒時(shí)的童年，更是人們心中永恒的最為質(zhì)樸的純真。
記憶作文300字 篇4
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要貼春聯(lián).吃餃子.放鞭炮.穿新衣.拜親訪(fǎng)友等很多有意義的事情。
我印象最深的就是6歲時(shí)的一次放鞭炮。大年初一早上，我剛吃餃子，就去門(mén)口的樹(shù)下放鞭炮。我拿著火把準(zhǔn)備把鞭炮點(diǎn)燃，突然我又把手縮了回去，心想：“我皮薄肉嫩的，萬(wàn)一炸到我怎么辦啊�！弊詈笪覜Q定點(diǎn)燃后馬上就跑，終于我成功的點(diǎn)燃了鞭炮。“成功啦�！蔽翌D時(shí)就高興的大叫了起來(lái)。看來(lái)我以后做什么事情一定要大膽心細(xì)。
還有一次是走親戚，我一道舅老爺家，就舒舒服服的坐在椅子上。這是舅老爺馬上端上一盆糖，又給我了50元錢(qián)壓歲錢(qián)。我把錢(qián)裝在兜里，就開(kāi)始再往兜里裝糖，然后又舒服的.躺到了椅子上。然而到下午回到家媽媽就批評(píng)了我，原來(lái)我是犯了沒(méi)有禮貌的毛病。看來(lái)以后我要認(rèn)真的學(xué)會(huì)中國(guó)的禮節(jié)。
春節(jié)代表新的一年來(lái)了，我又長(zhǎng)大了一歲，就要懂的更多中國(guó)傳統(tǒng)。
記憶作文300字 篇5
每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶。——題記童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機(jī)靈活潑;童年的我，想象豐富、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗。
在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫(huà)在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè)，就能讓我回味無(wú)窮。
在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅(jiān)持為我們上課的情景;也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景;也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛(wèi)生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ?/p>
在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過(guò)，只留我獨(dú)自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的`珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎?那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎?那一棵棵高大的樹(shù)木，是我成長(zhǎng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書(shū)簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠(yuǎn)……
記憶作文300字 篇6
小學(xué)六年的時(shí)光，有著許多令人難忘的往事，但令我記憶最深刻的，還是同學(xué)們那燦爛的笑容與歡快的笑聲。
洪藝涵的笑是陽(yáng)光的，是開(kāi)朗的。無(wú)論走到哪里，她就把笑容帶到哪里。那櫻桃般的小嘴總是咧開(kāi)著，兩顆大門(mén)牙也時(shí)常露在外面，讓人看了頓時(shí)心情倍兒好，一天的煩惱剎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤，煙消云散。
鄭嘉捷的笑是可愛(ài)的，是活潑的。他雖然是個(gè)男孩子，但對(duì)于生活，他樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，從不為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較，糾纏不清，是老師的得力助手。
杜俊豪的'笑是燦爛的，是真誠(chéng)的，雖然是班級(jí)最強(qiáng)壯的，但他從來(lái)不會(huì)欺負(fù)同學(xué)，反而是樂(lè)于助人，同學(xué)們體力方面的困難大多數(shù)都是由他解決的。還記得那次他背著肚子疼的郭柏宏從六樓到一樓，又從一樓背到六樓，盡管他累得汗流浹背，卻始終保持著永恒的笑容。
在我們班，笑是無(wú)處不在的，而笑聲更是回蕩在班級(jí)的每個(gè)角落。
記憶作文300字 篇7
每每想起童年趣事，和小伙伴們一起搖桂花的事情就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。
記得有一次，我和小伙伴們坐在庭院里賞桂花，淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)，喝上一口桂花茶，那真叫一個(gè)愜意！此時(shí)，我有了個(gè)想法。于是，我站起來(lái)，大聲的宣布：“我們來(lái)進(jìn)行搖桂花比賽吧，三個(gè)人一組，一個(gè)人負(fù)責(zé)搖桂花樹(shù)，兩個(gè)人用袋子接桂花，只能接，不能撿，撿的`多的一組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)一盒桂花糕。”小伙伴們異口同聲地回答：“好！”比賽開(kāi)始了，李陽(yáng)洋力氣大，她搖樹(shù)，我和胡思思負(fù)責(zé)接。李陽(yáng)洋使出吃奶的勁兒，用力搖樹(shù)，我和胡思思東跑西跑來(lái)回接桂花。頓時(shí)，院子里下起了桂花雨，那芬芳的香味兒沁人心脾。眼看比賽時(shí)間快要到了，我和胡思思拼命地接桂花。最后，我們組贏了，獲得了桂花糕。我們每人分得了一塊桂花糕，此時(shí)，空氣中散發(fā)著桂花香的歡笑聲，飄出了院子，越來(lái)越遠(yuǎn)，散開(kāi)了去。
一想起童年的記憶，我總會(huì)想起和小伙伴們進(jìn)行的搖桂花比賽，想起那帶有桂花香味兒的童年記憶。
記憶作文300字 篇8
我懷念那離我們漸行漸遠(yuǎn)的節(jié)日，只能回憶那童年時(shí)光？
還記得，幼兒園那破舊的滑梯，不知刮壞了我多少條小褲子，也不知為此留了多少心疼的小眼淚，可還是義無(wú)返顧的跑上去；還有那吱吱呀呀的類(lèi)似于旋轉(zhuǎn)木馬的，里面沒(méi)有木馬只有好多座位的'游戲設(shè)施，那連名字都快記不起了的，卻是甚至我上了小學(xué)都要常跑回去玩玩的東西，還記得當(dāng)時(shí)我坐在上面軟磨硬泡、威逼利誘的讓別人給我轉(zhuǎn)？
幼兒園的事情，記不起的太多了，不過(guò)一直記得別人記憶中的自己，一身圈圈的黃色小背心，裝滿(mǎn)好吃的藍(lán)色小布兜，帶著小朋友在打預(yù)防針時(shí)逃跑的小瀟灑，還有被家人帶到醫(yī)院補(bǔ)針時(shí)，醫(yī)生阿姨緊皺的眉頭……
小學(xué)時(shí)候兒童節(jié)的記憶便是每年的節(jié)目表演，流行歌曲、小品、舞蹈、大小合唱…不論表演的怎樣，伴隨的總是一陣陣掌聲和微笑。
現(xiàn)在已是位大學(xué)生了，總是回頭望那童年時(shí)留下的足跡，順著足跡洄游卻再也找不到那最初的水域？
不論童年生活是快樂(lè)，是悲哀，那永遠(yuǎn)是我生命中最深刻的一段時(shí)光，它將伴隨我更長(zhǎng)的歲月。
記憶作文300字 篇9
聽(tīng)，記憶中的“笑”聲。陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，印在墻上，風(fēng)一吹，陽(yáng)光在墻上跳動(dòng)。我望了望床上的枕頭，思緒飄飛回了幾年前。
我從小就有落枕的毛病，所以母親決定給我做一個(gè)軟軟的棉花枕。母親上街精心挑了一些棉花，回來(lái)之后一針一針地縫起來(lái)。我睡著軟軟的棉花枕，好舒服�。☆^一動(dòng)，那些棉花發(fā)出了一些細(xì)微的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，嗬！像極了笑聲，于是我夜夜聽(tīng)著這笑聲入睡。
可是棉花枕雖然舒服，但也有一個(gè)不好的地方——熱。
夏天的晚上悶熱而又煩躁，我睡在棉花枕上聽(tīng)著“笑聲”，不一會(huì)兒便滿(mǎn)頭大汗了。我把枕頭移開(kāi)，睡在席子上，好涼爽��！結(jié)果第二天早上，母親一邊替我揉肩一邊罵我。
幾天后，母親得知綠豆殼枕好，也做了一個(gè)。嗬，這個(gè)笑聲比原來(lái)的大多了，好聽(tīng)極了。可是枕套有些薄，沒(méi)過(guò)多久枕套被綠豆殼刺破了。我望著滿(mǎn)床的綠豆殼，欲哭無(wú)淚。
又不知母親從哪得知中藥枕好，便給我做了一個(gè)。這次還特地把枕套加厚了。于是每天晚上，我聽(tīng)著枕頭發(fā)出的'“笑聲”。聞著沁人心脾的中藥香入睡，直到現(xiàn)在。
“嘰喳”，一陣?guó)B啼把我遠(yuǎn)飄的思緒拉了回來(lái)，我回憶著母親為我縫制的枕頭和替我揉肩的場(chǎng)面，淚水已溢滿(mǎn)眼眶。
記憶作文300字 篇10
再有幾天，我們將正式畢業(yè)，離開(kāi)了生活六年的母校，去迎接新的生活。在這最后的時(shí)間里，六年的小學(xué)生活像電影般呈現(xiàn)在我的腦海里，聽(tīng)，記憶中的笑聲多么歡樂(lè)��！
“哈哈哈！”一聽(tīng)就知道，這是“熊孩子”葉陳宇的笑聲，準(zhǔn)是他又去捉弄?jiǎng)e人了吧！果不其然，只見(jiàn)他拿起一片樹(shù)葉悄悄地走到“愛(ài)哭鬼”陳桐身后，輕輕地放她頭上，突然大喊一聲：“你頭上有蟲(chóng)子！”陳桐尖叫了起來(lái)，眼淚止不住往下流！“哪里啊，救命�。 比~陳宇卻在一旁笑得人仰馬翻。
“嘻嘻嘻……”這又是誰(shuí)呢？噢，這是我們班里最?lèi)?ài)笑的'李博衍啊，李博衍還因?yàn)椴⿲W(xué)多才，還被我們稱(chēng)為“李博士”呢！
看起來(lái)，李博士又被逗笑了，看他那搞笑的樣子，不管是誰(shuí)看了，都會(huì)和他一樣笑得停不下來(lái)。大家都說(shuō)他有特異功能——笑聲傳染。就連剛才被嚇哭的陳桐也笑了起來(lái)。洪想還幽默地添上了一句：“今天天氣很不穩(wěn)定，時(shí)而下雨，時(shí)而天晴！”
“轟！”李博士的椅子突然倒了下去，李博士也“唉呀”一聲摔在了地上。全班哄堂大笑起來(lái)。
“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”大家的笑聲各不相同，組成了我們多彩的班級(jí)，組成了我們快樂(lè)的小學(xué)生活！
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