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作業(yè)作文300字

時(shí)間:2024-11-06 07:09:47 作文 我要投稿
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【精選】作業(yè)作文300字四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的作業(yè)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】作業(yè)作文300字四篇

作業(yè)作文300字 篇1

  這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,但對(duì)我不是一般的燦爛,因?yàn)榻裉,科學(xué)老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——觀察蝸牛的爬行。

  聽(tīng)了這個(gè)作業(yè)后,我的心激動(dòng)地“咚咚”響,等老師一宣布下課,我就飛快地奔出教室,沖進(jìn)花壇,尋找蝸牛。

  我細(xì)心觀察,仔細(xì)尋找,終于,我在一棵樹(shù)下找到了一只,我伸出手把蝸牛抓過(guò)來(lái),當(dāng)我把它抓起來(lái)時(shí),它迅速把身子縮回去了,原來(lái)它在受到驚嚇時(shí),會(huì)把身子縮到殼里來(lái)保護(hù)自己。

  我把蝸牛放在平地上,不大一會(huì)兒,它就又把身子伸出,變回原樣。蝸牛開(kāi)始爬行了,它把身子縮回來(lái),又伸出去,就可以爬了。

  我拿來(lái)根小木棒,動(dòng)了一下它的'眼睛,突然,它的眼睛也縮了回去,原來(lái)它的眼睛會(huì)在受到傷害時(shí)縮成一團(tuán)。

  觀察蝸牛真是有意思,我真期待下一次有趣的作業(yè)!

作業(yè)作文300字 篇2

  話說(shuō)星期天晚上,小雨不停的下著,可憐的我正在跟作文大軍搏斗。為了不被“上頭”批評(píng),不被同伴笑話,只好硬著頭皮拼了!

  我二話不說(shuō)抄起家伙就上了戰(zhàn)場(chǎng),與500多“人”交手。 正當(dāng)我打得起勁兒時(shí),令一個(gè)敵人——瞌睡蟲(chóng)帶著許多兵馬從我背后偷襲來(lái)了。腫么辦,還好在這個(gè)迫在眉睫的時(shí)候,我的軍師——老媽出手相救了。

  “快,去洗把臉清醒清醒。”

  ‘呼’我長(zhǎng)舒了一口氣:“老媽,你真厲害,幫我擊退了一個(gè)敵人!

  于是我拿起武器繼續(xù)向敵軍進(jìn)攻,可好景不長(zhǎng),畢竟“好漢架不住人多。”由于我體力不支,所以無(wú)法抵抗眾多敵軍的'攻擊,便放下手中的武器,停戰(zhàn)一小會(huì)兒,這樣才好讓老媽再次為我出謀劃策。

  “要不你喝一點(diǎn)醋吧?”媽媽推了推睡夢(mèng)中的我。聽(tīng)見(jiàn)老媽的聲音,我迷迷糊糊的抬起了頭,只見(jiàn)她拿著一勺醋擺在我眼前。唉,為了明個(gè)好交差,我皺著眉“咕咚咕咚”的喝下了平時(shí)最討厭的醋!鞍,酸死我了!辈贿^(guò)喝了這勺醋我快刀斬亂麻一下子就把作業(yè)大軍給打敗了。

  我真厲害呀!唉,都十二點(diǎn)了我還自夸,也太自信了吧。

作業(yè)作文300字 篇3

  今天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“變廢為寶”,也就是廢品再一次利用?晌以撛趺醋瞿兀课已壑樽右晦D(zhuǎn),想出了一個(gè)好主意:請(qǐng)媽媽幫我一起做。

  我把我的請(qǐng)求告訴了媽媽,媽媽爽快的答應(yīng)了,并且分了工,我負(fù)責(zé)找材料,媽媽負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)。

  說(shuō)干就干,我拿起舊的臺(tái)歷,把過(guò)期的'日歷給剪下來(lái),只剩下一個(gè)光禿禿三角形的框架,再看看媽媽已經(jīng)用絲帶做好了一朵朵的小花。

  媽媽又拿來(lái)了紅絲帶,把框架上的小孔一針針的連接起來(lái),而我就用五顏六色的卡紙做了好幾個(gè)三角形。接著,我用雙面膠把三角形分別貼在框架正反的四個(gè)角落里,然后把照片的四個(gè)角插進(jìn)三角形里面,又把做的小花粘貼在三角形上。

  終于一個(gè)精美的相框就做好了。我喜歡!

作業(yè)作文300字 篇4

  今天,我們放假了,我一回家,媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè),我不敢違抗媽媽的話,就答應(yīng)了。

  到了家里,我打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè),打開(kāi)鉛筆盒,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,而媽媽就坐在我的身邊,盯著我寫(xiě)作業(yè),我先寫(xiě)的是數(shù)學(xué)報(bào)紙,我寫(xiě)著寫(xiě)著,突然,發(fā)現(xiàn)一道題不會(huì),我就想了一會(huì)兒,還是沒(méi)有想出來(lái),我就問(wèn)媽媽;“這道題怎么寫(xiě)”,在我旁邊工作的媽媽停下手中的活,看了看這道題,就對(duì)我說(shuō);“你再讀幾遍題,這里面有哪些有用的.信息都圈起來(lái),再把這些條件結(jié)合起來(lái)想一想,就是這道題的的答案。”我按媽媽說(shuō)的去做,不一會(huì)兒我就知道這道題怎么做了。

  !這張報(bào)紙終于寫(xiě)完了,媽媽對(duì)我笑了笑說(shuō);“寫(xiě)的真快啊,據(jù)續(xù)寫(xiě)吧。”我又拿起英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě),英語(yǔ)作業(yè)這么簡(jiǎn)單,肯定又能得到媽媽的表?yè)P(yáng),我為了快一點(diǎn)寫(xiě)完,就把單詞寫(xiě)的難個(gè)的不行,媽媽看了就看對(duì)我說(shuō):“把英語(yǔ)作業(yè)撕了重寫(xiě)!蔽曳磫(wèn)媽媽;“為什么!薄澳憧纯茨銓(xiě)的!眿寢屔鷼獾恼f(shuō)道,我看了一看“確實(shí)是呀。”我又說(shuō)道。我撕了又寫(xiě)了,這一邊比上一邊寫(xiě)的好多了。

  英語(yǔ)作業(yè)終于寫(xiě)完了,媽媽對(duì)我說(shuō);“好了,今天就寫(xiě)到這里吧!”我高興的跳了起來(lái)。

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