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感恩的事作文300字

時間:2024-09-29 06:03:15 作文 我要投稿
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感恩的事作文300字4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的感恩的事作文300字4篇,歡迎大家分享。

感恩的事作文300字4篇

感恩的事作文300字 篇1

  我最難忘的一件事是我生病時父母噓寒問暖,急的不可開交。我記得有一次在XX年的一個冬天,那天早上我就感覺到頭暈與嗓子啞啞的.,可我那是很小根本不知道什么是生病,過了一天,到了晚上,我開始發(fā)燒,媽媽就往我身上涂酒,以緩解發(fā)熱。

  而爸爸就背起我往醫(yī)院跑,媽媽為我拿起一件比較暖與衣裳,可是我一直在那里哭,到了醫(yī)院,醫(yī)生拿起針管要為我打針,可我一只是怕打針的,我見到針管就嚇得竄到病床下,媽媽用幾塊糖把我哄出來,我一出來就讓爸爸拿住,讓醫(yī)生給我打針,我一下就哭了。

  而到現(xiàn)在父母也為了我辛勤的勞動,而我卻不知道他們的辛苦,還與媽媽頂撞,我現(xiàn)在想想就覺得后悔,自從我家買了電腦,我與我媽媽的戰(zhàn)火又重燃了,我爸爸就因為我與媽媽吵,氣的把網(wǎng)線剪斷了,我為了以后還能玩電腦,我與我媽媽做了保證,以后玩電腦只玩40分鐘,這樣我爸爸才給我接上,我才會一天玩40分鐘。

  以后我會幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓父母輕松一下,不要太辛苦。

  我們要學(xué)會感恩父母!

感恩的事作文300字 篇2

  誰言寸草心,報得三春暉。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,她像涓涓細(xì)流滋潤著每一個人的心田?。

  一天晚上,我剛寫作業(yè)準(zhǔn)備看電視,疲憊不堪的奶奶,步伐蹣跚地端著半盆熱水,看樣子像是洗腳,這時我的腦海里浮現(xiàn)出了,一幅神異的圖畫:早晨起床后,我揉著惺忪的睡眼,第一聲聽到的是奶奶那親切的呼喚:孩子,荷包蛋面條給你下好了。午睡時,奶奶擔(dān)心我受涼,把她心愛的衣服搭在我身上,奶奶,多么慈祥的奶奶啊。想到這里,我的眼淚奪眶而出,不由自主的'接過水盆,給奶奶洗起腳來。

  我用柔嫩的小手,洗著奶奶的腳,奶奶瞇縫著眼,深深的皺紋,這是展得平平的,臉上泛著紅光,帶著微笑,奶奶真?zhèn)ゴ。水盆里沒有熱氣了,我的小手還戀戀不舍地,泡在盆里,這是媽媽喊了我一聲:瞧,看你們祖孫倆!奶奶的腳洗好啦,把我摟在懷里,撫摸著我的頭動情地說:孩子你長大了,真的長大了!

  當(dāng)我坐在電視機(jī)旁,還在回想爺爺給我講鳥鳥私情的故事,爺爺?shù)穆曇翩告竸勇,聽著那聲音,好像遠(yuǎn)古響起的聲浪!感恩將生生不息,薪火相傳。

感恩的事作文300字 篇3

  這幾天老是下雨,下得我心煩意亂。這不,陰云密布,雨又來了。雨看來一時半會兒沒有要停的意思,唉!只得淋雨回家了。我把書包擋在頭上,沖向雨簾,一會兒我便淋得像只落湯雞了。路面也像是被抹上了一層油,非常滑。這時我身后突然有人喊:“喂,小姑娘!等一下!”我轉(zhuǎn)過頭,只見一位衣著相素的大嬸,拿著一把紅傘,沖我跑過來,說:“小姑娘,你全身淋濕了。這傘,你先拿去!彼龑氵f給我。我看看天,又看看她,并沒有接受。下這么大的雨,她把傘讓給我,她自己不就淋雨了嗎?怎么會有這樣的'好人呢?我看肯定另有原因。我沒理她,轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)往前跑。剛下過雨的路太滑,忽然“撲通”一聲,我摔倒在地,褲子、鞋子沾滿了泥。這時,那把紅傘又一次遮住了我頭上的雨。她緊緊地扶著我說:“孩子,這傘給你吧!你放心,我不是壞人,我家在你家后面,你不認(rèn)識我嗎?但我認(rèn)識你呢!聽著她那熟悉的聲音,我突然想起來了,那天我們搬家,不巧下起了雨,就是這位大嬸拿來了一些塑料布把來不及搬的家俱蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的……

  我接過了她的紅傘,一股感恩之情油然而生!展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆寫寫你這位讓我感恩的大嬸,你的樸實的行動讓我感恩一輩子!

感恩的事作文300字 篇4

  從小學(xué)一年級到六年級,老師不知花了多少心血,像澆灌一棵棵幼苗一樣把我們變成小樹。

  一年級的時候,老師用甜美的聲音撒下了陣陣甘霖,同學(xué)們個個聽課都很認(rèn)真。在寫字課上,老師用溫暖的手握著我們的手,教我們怎樣握筆。一年級在不知不覺中結(jié)束了,我由一個懵懵懂懂的兒童變成了一個會唱《世上只有媽媽好》、會讀拼音的小學(xué)生……

  在歡快的歌聲中,我們邁進(jìn)了二年級的教室。這時候的我腦海里已經(jīng)有了一些知識的浪花,有了一個初步的人生目標(biāo),但這些是從哪里來的呢?可想而知,這些都是老師的功勞。是她們?nèi)找共賱,在我們熟睡時批改作業(yè),在我們玩耍時備課……經(jīng)過老師的精心教導(dǎo),我在這個階段學(xué)會了有感情地朗讀課文,會跟同伴開心地交流了。

  轉(zhuǎn)眼間,我們滿懷著對未來的憧憬步入了三年級。在這個關(guān)鍵階段,我學(xué)會了寫鋼筆字,有了初步的閱讀能力和寫作能力。但有時我也會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡,這時是老師用溫柔的'聲音告訴我:“一個人的一生是學(xué)無止境的。你要知道,知識是取之不盡,用之不絕的!崩蠋煹脑捵屛矣终一亓藢W(xué)習(xí)的動力。

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