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教師座右銘

時間:2022-09-29 19:17:25 座右銘 我要投稿

教師座右銘

教師座右銘1

  一、愛己之心愛人律人之心律己。

教師座右銘

  二、一心育幼苗,兩肩擔(dān)未來。

  三、業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

  四、表里如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻(xiàn)

  五、靜心的做老師,盡心的教學(xué)生。

  六、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。

  七、用愛潤物,物會感化;用愛育人,人會感動。

  八、人生如下棋,必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。

  九、給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!

  十、育英才甘為人梯,執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。

  十一、內(nèi)存一個愛,外顯一個笑。

  十二、愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

  十三、學(xué)生的滿意,是最大的幸福。

  十四、以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。

  十五、我熱愛這份事業(yè),無論平凡,無論貧窮。

  十六、好人有好報,即使沒好報,也要做好人。

  十七、九層之塔,起于壘土;千里之行,始于腳下。

  十八、奉獻(xiàn)人生,付出才會有收獲。

  十九、多一份賞識,就多一份成功的希望。

  二十、師的人格就是教育工作中的一切。

  二十一、知錯自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思!偁帯

  二十二、踏踏實實工作,認(rèn)認(rèn)真真育人。

  二十三、努力把自己當(dāng)成一個孩子。

  二十四、精勤求學(xué),敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。

  二十五、踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  二十六、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導(dǎo)。

  二十七、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。

  二十八、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。

  二十九、用愛心關(guān)懷學(xué)生,用真心感受學(xué)生,用誠心教育學(xué)生。

  三十、水至清則無魚,人至察則無徒。

  三十一、立足三尺講臺,塑造無悔人生。

  三十二、愛己之心愛人,律人之心律己。

  三十三、寧與人共醉,不要我獨醒。

  三十四、生以求知為樂,師以從教為榮。

  三十五、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),言傳身教,為人師表。

  三十六、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。

  三十七、堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。

  三十八、傾聽童聲,學(xué)會微笑,善待學(xué)生。

  三十九、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  四十、一切盡力就好,只要開心就好。

  四十一、用真情教書,用真心育人。

  四十二、輕負(fù)擔(dān),高效率,教給學(xué)生有用的東西。

  四十三、愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

  四十四、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。

  四十五、學(xué)生的需求,我們不懈的.追求。

  四十六、昂揚(yáng)振奮的精神,豁達(dá)開朗的心胸。

  四十七、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

  四十八、高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,勵精圖治,奮創(chuàng)輝煌

  四十九、真的教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來,才能打到心的深處。

  五十、眼中有孩子,心中有目標(biāo)。

  五十一、教育是根植于愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。

  五十二、愛心獻(xiàn)給孩子,成心送給家長,信心留給自己。

  五十三、真情打動學(xué)生,誠心感化學(xué)生,心靈聆聽學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。

  五十四、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。

  五十五、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。

  五十六、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思。

  五十七、凡事皆有可能,機(jī)遇屬于有自信的競爭者。

教師座右銘2

  一、多一份賞識,多一份成功。

  二、開放不僅是一種智慧,而且是一種胸襟。

  三、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

  四、以知識和道德武裝心靈,以真誠和熱情對待朋友。

  五、在人生的道路上能謙讓三分,就能天寬地闊。

  六、傾聽童聲,學(xué)會微笑,善待學(xué)生。

  七、細(xì)節(jié)決定成功,點滴鑄就輝煌。

  八、關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我的快樂!

  九、尊重與肯定是育人的訣竊。

  十、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  十一、自信鑄就成功,知識改變命運。

  十二、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的.亮點。

  十三、業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

  十四、不聽老師言,知識不周全。

  十五、一泓清泉育新苗,三尺講臺寫春秋。

  十六、教師是學(xué)生的鏡子,老師是學(xué)生的影子。

  十七、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

  十八、做一個智慧型的老師,讓學(xué)生快樂地成長。

  十九、智慧求真知,實踐長才干。

  二十、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  二十一、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

  二十二、嚴(yán)謹(jǐn)對待工作,平靜對待生活。

  二十三、學(xué)生對教師的尊敬的源泉,在于教師的德和才。

  二十四、終生學(xué)習(xí),永無止境;甘為人梯,其樂融融。

  二十五、才有肝膽人共事,從無字句處讀書。

  二十六、只為成功找方法,不為失敗找借口。

  二十七、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

  二十八、用火熱的愛心呵護(hù)一棵棵幼苗。

  二十九、寧與人共醉,不要我獨醒。

  三十、希望在我們心中,未來是靠雙手去創(chuàng)造。

  三十一、學(xué)生的需求,我們不懈的追求。

  三十二、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

  三十三、用心感悟教育,用愛抒寫未來。

  三十四、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。

  三十五、時時保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

  三十六、教別人的時候,也是自己學(xué)習(xí)的時候。

  三十七、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

  三十八、表里如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻(xiàn)。

  三十九、叫以學(xué)為本,育衣品為上,師需德為先。

  四十、規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育質(zhì)量。

  四十一、讓生命在xx中閃爍,讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。

  四十二、窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。

教師座右銘3

  1、鳥兒需要奮飛,教師的鼓勵是翅膀:花兒需要澆灌,老師的微笑是甘露:青春需要描畫,老師的心血是墨汁。

  2、教師的人格形象是無價的教育資源。

  3、只要你敢于去嘗試,那么總有一天你會獲得成功

  4、以心靈贏得心靈,以人格塑造人格。

  5、成未來之才在教化,行教化之業(yè)在良師。

  6、不僅要蹲下來和學(xué)生交流,更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。

  7、智慧求真知,實踐長才干。

  8、面對真理,站在學(xué)生之前:面對疑惑,站在學(xué)生之中,面對成功,站在學(xué)生之后。

  9、沒有真愛,就沒有真教育。

  10、讓愛點燃希望,用心照亮前程。

  11、傾心關(guān)注稚嫩的童心,細(xì)心傾同祈盼的心聲,精心呵護(hù)放飛的童真。

  12、樂教者,教人樂學(xué):愛教者,教人愛學(xué):勤教者,教人巧學(xué)。

  13、間好每一個學(xué)生,就是造福每一個家庭。

  14、用激情點燃心靈的希望:用雙手開辟純凈的沃土:用知識啟迪美麗的人生。

  15、世上唯一一件可以不勞而獲的東西就是---貧窮

  16、以表揚(yáng)靠頭,以鼓勵相助:大手牽小手。齊步向前走。

  17、用目標(biāo)去極力,用熱誠去幫助,用寬容去的帶,用白心去守望,用獎賞去收獲。

  18、信任是開啟心扉的鑰匙,誠摯是架通心靈的橋梁。

  19、茶也醉人何必酒,書能香我不須花。

  20、我給孩子一片綠葉,沒想到卻收獲了整個春天。

  21、讓孩子們的學(xué)習(xí)生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分,而不是平淡甚至痛苦的回憶。

  22、辛苦是一種幸福,責(zé)任是一份榮耀。

  23、只要路是對的,就不怕路遠(yuǎn)。

  24、讓愛心伴隨自己,把精彩六給學(xué)生。

  25、德為人模,行為人范;學(xué)為人師,教為人表。

  26、愛是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路

  27、師愛為魂,學(xué)高為師,身正為花。

  28、走進(jìn)學(xué)生心靈,多為學(xué)生喝彩。

  29、明天的路在今天,今天的路在腳下。

  30、秉紅燭之德傳道,以園丁之請授業(yè),用仁愛之心解惑。

  31、孩子的心靈是塊奇妙的土地,用心耕耘它,你時常會收獲一些意想不到是驚喜。

  32、合理安排時間,就等于節(jié)約時間。

  33、以道德為圓心,以愛心為半徑,畫出與人之圓。

  34、其實在我們的一生中,錯過的東西永遠(yuǎn)比失去的多的多

  35、視教如名,愛生如子。

  36、學(xué)生是船,嚴(yán)厲是舵,而寬容則是遼闊的海洋。

  37、棄名利之心,盡為民之責(zé)。立有德之身,求術(shù)業(yè)之精。我們培養(yǎng)學(xué)生,正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

  38、用“愛心”當(dāng)作金鑰匙,來打開聾童的心靈之門,使聾生們擁有一顆不殘的心。

  39、在平凡中追求精彩。

  40、在學(xué)習(xí)中積淀在實踐中成長。

  41、今天拼搏努力,他日誰與爭鋒。

  42、真相有時候就是為了毀滅幻想而存在的

  43、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真善美的小世界。

  44、人若有志,就不會在半坡停止。

  45、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

  46、講臺邊,朝朝幕幕,我用愛造句;書桌旁,寒來暑去,我用心寫作。

  47、最困難的時候,就是距離成功不遠(yuǎn)了。

  48、失敗是一個人缺點積累的結(jié)果,成功是一個優(yōu)點的體現(xiàn)

  49、身居斗室毫無怨言,三尺講臺誨人不倦,為了孩子不懼勞累,鞠躬盡瘁無怨無悔!

  50、教師應(yīng)是最優(yōu)秀的設(shè)計師,不僅要為學(xué)生傳授知識,更要為學(xué)生設(shè)計人生。

  51、創(chuàng)新為藝術(shù)之本,人品乃師德之魂。

  52、成功永遠(yuǎn)屬于馬上行動的人。

  53、你給我一棵稚嫩的幼苗,我還你一棵健康的小樹。

  54、我的學(xué)生因為有了我而快樂,我的生命因為有了學(xué)生而精彩。

  55、屋子里門多了容易進(jìn)風(fēng),人說的話多了容易惹來禍?zhǔn)?/p>

  58、雖然過去不能改變,未來可以。

  57、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里,藝術(shù)如此,教育亦如此。

  58、講臺雖小,能載千秋偉業(yè):燭光雖微,亦照萬里河山。

  59、心系學(xué)生進(jìn)步路,情系學(xué)生身邊事。

  60、生以求知為樂,師以從教為榮。

  61、做好師,受住德:莫觸法,勤自勉:練苦功深鉆研,育人才,講奉獻(xiàn)。

  62、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。

  63、愿永遠(yuǎn)化作潤物之雨,滋潤顆顆童心,這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。

  64、0紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值,春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時超越重生的境界。

  65、在酒桌上有兩種人會一直和你喝酒,第一種是想巴結(jié)你的人,第二種是想讓你出丑的人

  66、教育不僅僅是種職業(yè),也是一項事業(yè)。

  67、如果要飛得高,就該把地平線忘掉。

  68、不敢小水的人一輩子都不會游泳

  69、如果你今天過的比昨天好,那么你的人生就有希望

  70、站一天講臺,奉畢生真情。

  71、人和植物一樣,都是來源于泥土最終在歸于泥土。

  72、嚴(yán)格才是真正的愛護(hù)。

  73、對事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠,對名利保持永遠(yuǎn)的`敬畏。

  74、站在三尺講臺,盡職盡責(zé):獻(xiàn)一生心血。無怨無悔。

  75、人永遠(yuǎn)在追求快樂,永遠(yuǎn)在逃避痛苦。

  76、心靈的吸引產(chǎn)生友誼,智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。

  77、用真情催開智慧的花蕾,收獲情感的果實。

  78、做一個敢于面對現(xiàn)實,敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實,敢于改變現(xiàn)實的人

  79、只要有斗志,不怕沒戰(zhàn)場。

  80、用平凡贏得喝彩,用真誠贏得信任,用博愛贏得欣賞,用人格贏得尊重,這該是一個教育者永恒的追求。

  81、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。

  82、愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。

  83、0高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。

  84、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽光,有愛,教育才他效。

  85、沒有不會做的事,只有不想做的事。

  86、辛苦著并快樂著。

  87、摔倒了爬起來繼續(xù)走路就是了,沒有什么大不了的事情

  88、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。

  89、獨物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。

  90、教是科學(xué),貴在求真務(wù)實;學(xué)乃藝術(shù),妙乎推陳出新。

  91、快樂和幸福的不同:快樂是一時的,而幸福則可以來回的反復(fù)回味的

  92、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。

  93、有本事的人能夠影響別人,沒有本事的人會被別人影響

  94、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。

  95、把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。

  96、教育無小事,教師無小節(jié)。

  97、叫以學(xué)為本,育衣品為上,師需德為先。

  98、尊重學(xué)生是師德之本,熱愛學(xué)生是師德之魂。孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。

  99、真誠的按心,淵博的學(xué)識。高尚的人格,這是成為大教師的三大要素。

  100、不怕百事不利,就怕灰心喪氣。攀比是產(chǎn)生煩惱的根源。

  101、愛聲如愛己出,育人為己任。

  102、以才華開啟孩子的智慧,以人格影響孩子的情志,以愛心呵護(hù)孩子的心靈。

  103、用心教學(xué),讓學(xué)生在陽光中快樂成。

  104、播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣;播種一種習(xí)慣。你會收獲一個個性:播種一個個性,你會收獲一個命·運。

  105、如果你的對手讓你生氣,那么說明你還沒有戰(zhàn)勝對手的本事

  106、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

  107、教師的人格對學(xué)生說是無字之書,無言之教。

  108、讓生命在激情中閃爍,讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。

  109、雖然我們沒有權(quán)利改變過去,但是我們可以努力的改變我們的未來

  110、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。

  111、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣,學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。

  112、成功者絕不給自己軟弱的借口。

  113、把命運掌握在自己手中。

  114、0有所嘗試,就有所作為。

  115、人生是孩子們自己的,就讓他們?nèi)ヌ剿鳎覀兪秦?zé)任就是擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)者。有愛就有欣賞,有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。

  116、與孩子交心,就是與未來對話

  117、自信與否是決定這個人是否成功的關(guān)鍵所在

  118、捧一顆心,帶一班人,三尺講臺獻(xiàn)青春:讀萬卷書,行萬里路,大千世界求真知。

  119、0擁有寬容將一生收獲笑容。

  120、人活著不是為了活得長,而是為了活的好,因為你活的再長也就是幾十年而已

  121、臉上有微笑,眼中有掛乃,口中有文明,腦中有創(chuàng)新,心中有藍(lán)圖。

  122、堅持學(xué)生利益第一,集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。

  123、百年大計,教育為本;教育大計。教師為本;教師大計,師德為本。

  124、當(dāng)你停止嘗試時,就是失敗的時候。

  125、常懷律己之心,常思為學(xué)之道。

  126、生命的歷程就是一種交易,一直在拿我們所有的去換我們沒有的

  127、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。

教師座右銘4

  1、胸懷大境界,立足小課堂。

  2、課比天大。

  3、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  4、心有多熱,事業(yè)有多火。

  5、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué)。

  6、心似白云常自在,意如流水任東西。

  7、英語教師的四熱愛:英語,教學(xué),學(xué)生,說話。

  8、我們的任務(wù)不僅僅是教英語,主要是通過教英語來教學(xué)生如何做人。

  9、現(xiàn)代教育理念與四中優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。

  10、上好每一節(jié)課,教會每一個學(xué)生。

  11、為用而學(xué),在用中學(xué)。

  12、英語課應(yīng)該采用體育課的模式。

  13、英語課上應(yīng)做到三個為主,即英語為主,學(xué)生為主,活動為主。

  14、教學(xué)有法,教無定法。教學(xué)是最富有創(chuàng)造性的工作。

  15、評價方式導(dǎo)致教學(xué)方式。

  16、多半少半,一半一半,少半多半。

  17、任務(wù)型教學(xué)方式就是:用英語做事,在做事中學(xué)習(xí)英語。

  18、教學(xué)難度不等于教學(xué)效果。

  19、強(qiáng)調(diào)三基:基本知識,基本技能,基本方法。

  20、堅持四認(rèn)真:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真講課,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè)。

  21、在課堂上你要是為難學(xué)生,學(xué)生就會為難你。

  22、編教材的人是創(chuàng)造者,使用教材的人也是創(chuàng)造者。

  23、把生課備成熟課,把熟課當(dāng)成生課來對待。

  24、背誦量與英語水平的高低成正比。

  25、一張嘴,一支粉筆,一本書。

  26、條條大路通羅馬,哪本教材都頂用。

  27、使不愛思考的人愛思考,使愛思考的人更深入地思考。

  28、世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是北四教師的胸懷。

  29、幸福的英語教師:衣食無憂,享受工作,有張有弛,思想解放。

  30、語言學(xué)是模糊學(xué)。模仿為主,理解為輔。

  31、包辦代替是能力發(fā)展的`絆腳石,是好心辦壞事。勤快媽懶孩子。

  32、英語是練會的,不是老師給講會的。

  33、教他三年,管用三十年。

  34、關(guān)于方法的知識是最重要的知識。

  35、讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)是我們的主要任務(wù)。

  36、自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界。

  37、自主學(xué)習(xí)的六要素:自己有愿望,設(shè)定目標(biāo),安排活動,解決問題,控制自己,向別人學(xué)習(xí)。

  38、親其師,信其道。

  39、好動是孩子們的天性,游戲是孩子們的生命。

  40、如果一個人的勞動成果得到了別人的承認(rèn),他的積極性就會更加高漲。

  41、沒有表揚(yáng),就沒有英語課。

  42、一句話暖人心。

  43、教學(xué)中最可怕最兇惡的敵人莫過于學(xué)生對你的課不感興趣。

  44、良好的師生關(guān)系蘊(yùn)藏著巨大的教育潛力。

  45、教師是鮮活的教科書。

  46、差生補(bǔ)課要三補(bǔ),補(bǔ)干勁,補(bǔ)方法,補(bǔ)知識。

  47、尖子生要給政策,讓能飛的學(xué)生飛起來。

  48、高考成功的關(guān)鍵是提高中低檔題的成功率。

  49、學(xué)生學(xué)習(xí)的五個環(huán)節(jié):預(yù)習(xí),上課,復(fù)習(xí),作業(yè),自我補(bǔ)充。

  50、不唯書、不唯上、只唯實。

  51、做學(xué)習(xí)型、發(fā)展型的教師。

  52、把每一件簡單的事辦好,就是不簡單。

  53、把簡單的招式練到極致,就是絕招。

  54、人怕活,活怕干。

  55、板凳一坐十年冷,文章未有一句空。

  56、每日讀書至少十五分鐘

  57、中學(xué)教科研主要是行動研究。研究成果的標(biāo)準(zhǔn):好懂,好用,有新意。

  58、一個人展示的機(jī)會越多,他的能力提高就越快。

教師座右銘5

  1.眼中有孩子,心中有目標(biāo)。

  2.教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

  3.敬業(yè)矢志不渝,奉獻(xiàn)無怨無悔,我相信五年之后會更好,一切都會更好!

  4.在學(xué)生的世界里,也有很多教師未知的東西,把根扎下去,那一個個鮮活的小花。

  5.人的一生可以用血寫,也可以用淚寫,但絕不能用水寫。

  6.蹲下來講話,抱起來交流,牽著手教育!

  7.讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。

  8.有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

  9.放開你的手,讓孩子去想,讓孩子去說,讓孩子去做。

  10.我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。教學(xué)生學(xué)有什么意思呢?就是把教和學(xué)聯(lián)絡(luò)起來:一方面要先生負(fù)指導(dǎo)的責(zé)任,一方面要學(xué)生負(fù)學(xué)習(xí)的責(zé)任,對于一個問題,不是要先生拿現(xiàn)成的解決方法來傳授學(xué)生,乃是要把這個解決方法如何找來的手續(xù)程序,安排停當(dāng),指導(dǎo)他,使他以最短的時間,經(jīng)過相類的經(jīng)驗,發(fā)生相類的理想,自己將這個方法找出來,并且能夠利用這種經(jīng)驗理想來找別的方法,解決別的問題!招兄骸督虒W(xué)合一》

  11.鋪路作石子,護(hù)花化春泥

  12.我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。

  13.意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。

  14.人之性,教也;人之情,育也。

  15.我們應(yīng)該“使每一個學(xué)生在畢業(yè)時候,帶走的不僅僅是一些知識和技能,最重要的是要帶走渴求知識的火花,并使它終生不熄地燃燒下去。——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

  16.毫無疑問,從幼年開始的好習(xí)慣是最完美的,我們把這叫做'教育',因為教育其實就是一種早年開始的習(xí)慣所以我們看到與以后的時期相比,幼年時代學(xué)語言,舌頭學(xué)習(xí)表達(dá)方式和發(fā)音時更柔順,學(xué)各種技巧動作時,關(guān)節(jié)更靈活。(培根)

  17.教學(xué)是一門思維的藝術(shù),教師每天都在演奏著不同的旋律。

  18.面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。

  19.教育不能改變受教育者生命的長度,但能挖掘受教育者生命的深度。

  20.教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。

  21.教師的生命是從教師職業(yè)開始的,教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足.(第斯多惠)

  22.孩子的心靈是一塊純凈的土地,播下什么樣的種子,就會有什么樣的收獲。

  23.最好的一種教學(xué),牢牢記住學(xué)校教材和實際經(jīng)驗二者相互聯(lián)系的必要性,使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度,習(xí)慣于尋找這兩方面的接觸點和相互的關(guān)系。——杜威:《民主主義與教育》

  24.教育難,難就在回到常識。(錢理群)

  25.學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景,學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。

  26.將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

  27.教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念,或形成某種習(xí)慣,而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起作用的影響,并幫助兒童對這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。(杜威)

  28.好心情并不來源于一帆風(fēng)順,而是生長于一種從容和堅定的勇氣中。

  29.不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實自己,才能達(dá)到人生更高境界。

  30.得過且過,醉生夢死,碌碌無為,虛度年華,這是頹廢的處世之道。(第斯多惠)

  31.教育上的錯誤比別的錯誤更不可侵犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣,第一次弄錯了,決不能借第二第三次去補(bǔ)救,它們的影響是終身洗不掉的。(約翰

  32.培養(yǎng)學(xué)生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危險品。

  33.求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來。(夸美紐斯)

  34.曉之以理,動之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。

  35.如果學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的積極要求,教師越是把注意局限在知識上,學(xué)生對自己學(xué)習(xí)上的成績就越冷淡,學(xué)習(xí)愿望就越低落!K霍姆林斯基《給教師的建議》

  36.教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。

  37.給學(xué)生一個世界,給老師一片天空。

  38.做事不能只做想做的,而應(yīng)該做該做的。

  39.你在任何時候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請記。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,教育上的巧妙措施都是無濟(jì)于事的。

  40.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

  41.習(xí)慣象一根纜繩,我們每天給他纏上一股新索,要不了多久他就會變的牢不可破。(曼恩)

  42.沒有做不到的,只有想不到的!

  43.拿起鏡子,對著自己微笑;走進(jìn)田野,對著大地歡呼;登上高山,擁抱大自然。我堅信生活著就是幸福!

  44.懶惰的人,給他再多的時間,也不會得到真正的收獲。愚蠢的人,給他再多的青春,也不會得到真正的生命。

  45.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

  46.人的教養(yǎng)不能夠靠別人傳授,人必須進(jìn)行自我修養(yǎng)。一切苦修也絕不是文化修養(yǎng),教育是通過人的主動性來實現(xiàn)的,教育牢牢地釘在主動性上。(費希特)

  47.愿孩子們能充實,幸福生活每一天,因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。

  48.時時保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

  49.只有“愛屋及烏”,才是真愛學(xué)生。

  50.用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

  51.教師這門職業(yè)要求于一個人的東西很多,其中一條要求自制在你叫喊以前,先忍耐幾秒鐘,想一下:你是教師,這樣會幫助你壓抑一下當(dāng)時就要發(fā)作的脾氣,轉(zhuǎn)而心平氣和地跟你的學(xué)生談話(贊可夫)

  52.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)于激勵

  53.教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

  54.凡是不關(guān)于摹仿,不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師,都不會成為良好的教師。

  55.總之,必使學(xué)生得學(xué)之樂,而耐學(xué)之苦,才是正軌。若一任學(xué)生趨樂避苦,這是哄騙小孩子的糖果子,決不是造就人才的教育!薄短招兄肪硪

  56.敬業(yè),像老年人般慈祥關(guān)愛,是為人師者最大的魅力。

  57.一次小小的鼓勵,往往會給孩子終生的回憶。

  58.在教育中,一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ),因為只有人格才能影響人格,只有人格才能形成性格。(俄烏申斯基)

  59.恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生,給他們美麗的童年。

  60.教育是人們靈魂的教育,而非理智知識和認(rèn)識的堆積。教育的本質(zhì)意味著:一棵權(quán)搖動另一棵樹,一朵云搖動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。(雅斯貝爾斯)

  61.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

  62.知識越學(xué)越感到貧乏,不學(xué)總認(rèn)為不錯,一個人水平的高低不在于文憑,而在于終身學(xué)習(xí),不斷提高。

  63.評價一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評說,而在于學(xué)生的喜好。

  64.孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求!

  65.要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

  66.在游戲的快樂中培養(yǎng)孩子們樂觀自信、積極向上。

  67.納百川,容學(xué)問,立德行,善人品。

  68.獨具特色的生命,是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。

  69.要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

  70.要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的學(xué)生來。

  71.讓學(xué)生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感,乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當(dāng)一個人不僅在認(rèn)識世界,而且在認(rèn)識自我的時候,就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗,就不可能有對知識的真正的興趣。

  72.愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦,愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。

  73.對教育赤膽忠誠,為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先

  74.鼓舞。——第斯多惠《德國教師教育指南》

  75.教師必須時刻充電,才能永恒地釋放所需能量。

  76.學(xué)生是臺上的演員,教師是導(dǎo)演和評委。

  77.只有先讓學(xué)生喜歡你,學(xué)生才會喜歡你上的課。

  78.給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

  79.外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章

  80.問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學(xué)問的`方法!R梭:《愛彌爾》

  81.我愿與孩子們一起成長。

  82.一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,欣賞孩子的優(yōu)點,放大孩子的優(yōu)點,讓其對自己充滿信心。

  83.如果學(xué)生不能籌劃他自己解決問題的方法(自然不是和教師同學(xué)隔絕,而是和他們合作進(jìn)行),自己尋找出路,他就即使他能背出一些正確的答案,百分之百正確,他還是學(xué)不到什么!绹逃叶磐(1859-1952):《民主主義與教育》

  84.誠心去啟迪孩子純潔的童心。

  85.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

  86.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

  87.用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。

  88.表揚(yáng)和鼓勵是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。

  89.課堂是師生共演的舞臺,學(xué)生是主演,教師是串演。

  90.只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子,才能收獲有愛心的學(xué)生。

  91.凡是兒童自己能夠理解和感受的一切,都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受。不過,教師知道應(yīng)當(dāng)朝哪個方向引導(dǎo)兒童:對于他們的思想,有些加以支持和發(fā)展,而有些則機(jī)智地予以抵銷——當(dāng)學(xué)生離開了作品的思想內(nèi)容,陷入一些細(xì)節(jié)的時候就需要這樣做!疤K聯(lián)教育家贊可夫:《和教師的談話》

  92.言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。

  93.一個人在學(xué)校里表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……——中國鄒韜奮:《工程師的幻想》1956年版

  94.強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會保存在心里的!栋乩瓐D論教育》

  95.如果教師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù),那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞,會出現(xiàn)心靈與心靈的交流,教師與學(xué)生才會真正融為一體。

  96.—前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基:《給教師的建議》

  97.機(jī)會不是等來的,要靠自己創(chuàng)造。

  98.為了在學(xué)生眼前點燃一個知識的火花,教師本身就要吸取一個光的海洋,一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。

  99.信任學(xué)生,了解學(xué)生,滿足學(xué)生的需求,是教育者的職責(zé)。

  100.所有智力方面的工作都要依賴于興趣。——瑞士著名教育家皮亞杰:《教育科學(xué)與兒童心理》

  101.一切為了孩子,為了一切孩子。

  102.一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛,你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的,哪怕是各方面很差的學(xué)生。

  103.生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)

  104.學(xué)校是大海,孩子是魚,大海里有了千姿百態(tài)的魚,才充滿了生命力。

  105.在我看來,教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教學(xué)技巧所在。

  106.給孩子食物,可以讓他長身體;給孩子觀念,可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴,心智的成長一日千里。

  107.我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

  108.教育工作者必須不耐煩地耐心工作,永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。(保羅弗萊雷)

  109.太陽每天是新的,孩子們每天也是新的。

  110.知識是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。

  111.應(yīng)當(dāng)像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道,同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。

  112.耕耘在綠草地,此生無怨無悔。

  113.教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋,這座橋可以讓教師少走彎路,讓學(xué)生健康成長。

  114.導(dǎo)師應(yīng)該記住,他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生,而是使得學(xué)生愛好知識,尊重知識,在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾,去改進(jìn)他自己!逃衣蹇耍1632——1704):《教育漫話》

  115.兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在,才給人類的發(fā)展提供了強(qiáng)大的原動力。也正是兒童的精神,決定了人類發(fā)展的進(jìn)程,并有可能把人類引向更高級的文明。(蒙特梭利)

  116.善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

  117.教育加贊賞等于教育的平方。

  118.任何教育都比不上災(zāi)難的教育。(狄斯雷利)

  119.外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

  120.一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉,一名教師的平凡換來桃李滿天下格言:

教師座右銘6

  一、信任學(xué)生,寬容學(xué)生,欣賞學(xué)生,你的教育能創(chuàng)造奇跡。

  二、我們要把人生變成一個科學(xué)的夢,然后再把夢變成現(xiàn)實。

  三、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。

  四、有志者自有千計萬計,無志者只感千難萬難。

  五、寧可消耗自己的青春,也要為幼教事業(yè)增添光彩。

  六、孩子是一首美妙的樂曲,教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

  七、好筍出好竹,好師出好徒。

  八、兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會讓梨。

  九、沒有熱忱,世間便無進(jìn)步。

  十、希望在我們心中,未來是靠雙手去創(chuàng)造。

  十一、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。

  十二、一個人只能為別人引路,不能代替他們走路。

  十三、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。

  十四、在教育中展示人格,在真情中演繹愛心,在平凡中追求卓越。

  十五、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。

  十六、讓我和你們一起,共同分享,共同成長。

  十七、愛每一位幼兒,在愛的國度里跟他們一同成長。

  十八、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。

  十九、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

  二十、老師糊涂一時,學(xué)生糊涂一世。

  二十一、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種持續(xù)久而深刻的感情。

  二十二、愛自己的.孩子是人,愛別人的孩子是神。

  二十三、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

  二十四、表里如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻(xiàn)。

  二十五、正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。

  二十六、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  二十七、面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。

  二十八、天空不留痕跡,鳥兒卻已飛遠(yuǎn)。

  二十九、愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

教師座右銘7

  1、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

  3、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  4、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

  5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!

  6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  7、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

  8、把愛帶給每位學(xué)生。

  9、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  10、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  11、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。

  12、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。

  13、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

  14、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  15、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

  16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  17、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  19、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  20、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  21、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  22、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。

  23、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

  24、教師是學(xué)生的鏡子。

  25、想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

  26、學(xué)生沒有教師,就象生活沒有陽光。

  27、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

  28、小鳥展翅看大鳥,學(xué)生成長靠教師。

  29、好筍出好竹,好師出好徒。

  30、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

  31、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

  32、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

  33、老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

  34、學(xué)高為師,身正為范。

  35、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  36、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  37、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

  38、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

  39、燃燒自己,照亮別人。

  40、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

  41、德無常師,主善為師。

  42、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  43、嚴(yán)師出高徒。

  44、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。

  45、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

  46、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

  47、教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

  48、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

  49、教師的人格是教育的基石。

  50、教師要融于師生的相互理解中。

  51、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的`價值所在。

  52、嚴(yán)是愛,松是害。

  53、認(rèn)認(rèn)真真工作,老老實實做人。

  54、愿作園丁勤澆灌,甘為蠟燭盡燃燒。

  55、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  56、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

  57、認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實實做人。

  58、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

  59、大家齊努力,科技教育盛開花。

  60、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。

  61、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

  62、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  63、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  64、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

  65、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

  66、命運之繩定會握在自己手中。

  67、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

  68、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

  69、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。

  70、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  71、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  72、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。

  73、心靈的溝通勝于知識傳遞。

  74、慈父 慈母=教師

  75、心靈塑造的最佳工程師。

  76、教師的天職在勇于探索教育。

  77、天荒地老,教師的童心不泯。

教師座右銘8

  1·孩子的心靈是塊奇妙的土地,用心耕耘它,你時常會收獲一些意想不到是驚喜。

  2·在教師的世界里,學(xué)生是最大的事;在教師的辭海里,學(xué)生是最大的字。

  3·師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  4·師的人格就是教育工作中的一切。

  5·勤于施教,安于樂教。

  6·全心全意為學(xué)生服務(wù)。

  7·立足三尺講臺,塑造無悔人生。

  8·愛孩子,這是母雞也會做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。

  9·不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實自己,才能達(dá)到人生更高境界。

  10·對待學(xué)生要像春天般的溫暖。

  11·博學(xué) 勤思 篤行

  12·愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

  13·意識是成功教育的基礎(chǔ)。

  14·精勤求學(xué),敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。

  15·人生如下棋,必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。

  16·凡是別人能做到的`事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

  17·教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。

  18·良言暖三春惡言記終身。

  19·耐心、細(xì)心、恒心。

  20·表里如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻(xiàn)。

教師座右銘9

  一、耐心一分枝繁葉茂,愛心一顆花開滿園,耐心和愛心是教師必備的品格。

  二、做一名陽光教師,是我一生的理想。

  三、教生一尺不如踐行一寸,為人師表重在身體力行。

  四、相信學(xué)生,是一種勇氣,是一種責(zé)任,更是一種能力。

  五、尊重學(xué)生,尊重自己,人的尊嚴(yán)就在生活里的點點滴滴!

  六、人生因教育美麗,教育因?qū)W生而精彩,學(xué)生因教師而幸福。

  七、襟懷坦蕩,守善求真身蘊(yùn)美;兩袖清風(fēng),講臺三尺育英才。

  八、彎下身子!走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,欣賞學(xué)生的亮點,喚醒學(xué)生的自信。

  九、不靠引經(jīng)據(jù)典,卻逐思想火花。不求急功近利,卻甘默默奉獻(xiàn)。

  十、精誠所至金石為開,再多的困難只為了孩子,我也愿意!

  十一、滿腔赤誠,甘將心血化時雨;鞠躬盡瘁,敬業(yè)愛生育英才。

  十二、容忍孩子的'缺點,肯定孩子的觀點,發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點。

  十三、守三尺講臺,春風(fēng)化雨潤桃李;做一支紅燭,脂膏成灰映芳菲。

  十四、課堂不是課堂,而是一場場與孩子交心的工具!

  十五、給學(xué)生一絲溫暖,學(xué)生將還給老師一個春天。

  十六、勤對工作,愛對學(xué)生,禮對家長,謙對同事。

  十七、開放不僅是一種智慧,而且是一種胸襟。

  十八、能力有限,努力無限;生命有限,奉獻(xiàn)無限。

  十九、三尺講臺銷智慧,一生奉獻(xiàn)譜愛心!

  二十、每個學(xué)生最初都是一張空白試卷,我們每一筆書寫都是未來的答案。

  二十一、身體力行做表率,是教育孩子的方式!

  二十二、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍,我們要想辦法讀懂。

  二十三、老師是學(xué)生的樣子,學(xué)生是老師的影子。

  二十四、甘為人梯,助代代學(xué)子登高處;愿化風(fēng)云,載只只雄鷹搏長空。

  二十五、愛是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。

  二十六、愛是人間最溫暖的陽光,付出是人生幸福的源泉。

  二十七、蹲下來和學(xué)生一起交流,就能喚起學(xué)生心靈的微笑。

  二十八、教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對我們道德的肯定、知識的折服和感情的依戀。

  二十九、根植師苑德為本,探航教海愛為帆。

教師座右銘10

  一、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  二、師者,人之楷模:德者。師之靈魂。

  三、小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。

  四、站在三尺講臺,盡職盡責(zé):獻(xiàn)一生心血。無怨無悔。

  五、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。

  六、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

  七、在所有一切有益于人類的事業(yè)中,首要的一件是教育人的事業(yè)。

  八、用全身投入教學(xué)只是職稱,用全心忘我育人方為優(yōu)秀。

  九、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。

  十、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  十一、博學(xué),勤思,篤行。

  十二、教師不是一個職業(yè),而是 義冢生命存在的方式。

  十三、心靈的吸引產(chǎn)生友誼,智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。

  十四、給我一個學(xué)生,還你一個棟梁。

  十五、良言暖三春,惡言記終身。

  十六、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  十七、誠心感化學(xué)生,真情打動學(xué)生,心靈聆聽學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。

  十八、用我的真誠執(zhí)著與愛心,點擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。

  十九、用自己的行動和自己的心去教育學(xué)生,讓每一個學(xué)生體驗快樂獲得成功。

  二十、從每個孩子的身上挖掘閃光點,用愛心去聚焦,放大。讓其更賞光。

  二十一、我給孩子一片綠葉,沒想到卻收獲了整個春天。

  二十二、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。

  二十三、用心去傾聽學(xué)生的心聲,用情去融洽學(xué)生的感情,用愛點燃學(xué)生的自信。

  二十四、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。

  二十五、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

  二十六、我已將自己的青春,智慧,情感,理想,與三尺講臺簽下了生命之約!

  二十七、教育,太陽底下最光輝的事業(yè),正因他照亮了所有學(xué)生,也照亮了自我。

  二十八、不苛求過去,滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

  二十九、不要輕易蔑視那些看似細(xì)小的事物,它們有時決定教育的成敗。

  三十、每一個學(xué)生都是一本深奧的書,我要用畢生的'精力去讀懂每一本書。

  三十一、為孩子,為事業(yè),您獻(xiàn)出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。

  三十二、以表揚(yáng)靠頭,以鼓勵相助:大手牽小手。齊步向前走。

  三十三、兢兢業(yè)業(yè)教書,踏踏實育人。

  三十四、如果說三言兩語帶給學(xué)生是一絲溫暖,那么持之以恒將給學(xué)生整個春天。

  三十五、教書再難有心則靈,學(xué)識多高無德不成。

  三十六、人格是大地之子最崇高的幸福。

  三十七、無才無德枉為師;無才有德宿為師:有才無德愧為師:有才他德是良師。

  三十八、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣,學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。

  三十九、學(xué)生是船,嚴(yán)厲是舵,而寬容則是遼闊的海洋。

  四十、生活從來沒有彩排,每天都是現(xiàn)在直播,真誠棉隊每一個學(xué)生,無愧于心。

  四十一、教師一旦今日停止成長,明日你就將停止教學(xué)。

  四十二、做一個智慧型的老師,讓學(xué)生快樂地成長。

  四十三、我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。

  四十四、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

  四十五、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

  四十六、愛心是教育者的靈魂,公平是教育者的良心

  四十七、以身示范,以德育人。

  四十八、在教師的世界里,學(xué)生是最大的事;在教師的辭海里,學(xué)生是最大的字。

  四十九、愛心,耐心。童心,贏德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。

  五十、內(nèi)存一份愛,外顯一個笑。

  五十一、循循善誘,誨人不倦的是老師。

教師座右銘11

  1、讓愛伴隨我們一同成長。

  2 、有所嘗試,就有所作為。

  3、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力,使學(xué)生向上長。

  4 、孩子的健康成長,是我們最大的希望。

  5 、每天都將自己最好的一面展示給別人。

  6 、對雙親來說,家庭教育首先是自我教育。

  7 、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

  8 、浪費時間是一樁大罪過,學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。

  9、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

  1 0 、育幼,師之責(zé);護(hù)幼,師之性;愛幼,師之魂。

  1 1、教育要慢節(jié)奏,要循序漸進(jìn),要讓孩子有興趣地學(xué)。

  1 2、孩子像花兒,需要用愛心、耐心培育。

  1 3、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

  1 4、愛心奉獻(xiàn)于幼兒,真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育。

  1 5、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

  1 6、真情打動學(xué)生,誠心感化學(xué)生,心靈聆聽學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。

  1 7、幼師須具有的資格:異乎尋常的耐心,全心全意的愛心,永不磨滅的童心。

  1 8、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  1 9、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

  2 0、用真心關(guān)愛幼兒生活;用熱情孕育幼兒成長;用行動贏得家長的信賴。

  2 1、心中有愛,教書才能不浮不躁;心有追求,育人才能不煩不厭。

  2 2、關(guān)心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。

  2 3、沒有種不好的`莊稼,只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。

  2 4、很多人都有天賦,但如果不加以發(fā)揮,天賦就只好被埋沒了。

  2 5、觀察是了解孩子們的重要途徑,一百個孩子就有一百種教育方法。

  2 6、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

教師座右銘12

  一、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

  二、鋪路作石子,護(hù)花化春泥。

  三、人以信立世,師以德育人。

  四、愛教育,愛學(xué)生,為人師表,不圖功名不圖利,奮斗終身。

  五、踏踏實實地工作,簡單而陽光地生活。

  六、用真情教書,用真心育人。

  七、豈能盡如人意,但求無愧我心。

  八、一切為了孩子,為了孩子一切。

  九、內(nèi)存一個愛,外顯一個笑。

  十、用書籍滋潤著自己的心靈,把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

  十一、以智慧教書,用情感育人。

  十二、吾愛吾師,吾更愛真理;弟子不必不如師,師不必賢于弟子。

  十三、知識改變命運,勤奮實現(xiàn)理想。

  十四、教育是從黑暗大光明的運動。

  十五、學(xué)而不厭是我人生的樂趣,誨人不倦是我事業(yè)的追求。

  十六、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

  十七、用一顆寬容的'心,看待身邊的一切。

  十八、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

  十九、愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

  二十、上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

  二十一、教師,這是學(xué)生智力生活中的第一盞,繼而也是主要的一盞指路燈。

  二十二、眼中有孩子,心中有目標(biāo)。

  二十三、言而有信為人,腳踏實地做事。

  二十四、用細(xì)心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

  二十五、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。

  二十六、播種歡樂的種子,讓花朵在天籟中綻放。

  二十七、愛己之心愛人,律人之心律己。

  二十八、認(rèn)認(rèn)真真做事,明明白白做人。

  二十九、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。

  三十、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  三十一、教育不在于灌輸,而在于點燃火焰。

  三十二、蹲下來講話,抱起來交流,牽著手教育!

  三十三、靜心的做老師,盡心的教學(xué)生。

  三十四、立足三尺講臺,塑造無悔人生。

  三十五、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  三十六、捧著一顆心來,不帶半根草去。

  三十七、生以求知為樂,師以從教為榮。

  三十八、三尺講臺化舞臺,舞蝶飛揚(yáng)夢同在。

  三十九、用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。

  四十、師愛比天容萬物,師德為地育群芳。

  四十一、用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心靈,用激情點燃激情,用關(guān)愛呼喚心靈。

教師座右銘13

  1、事在人為,境由心造。

  2 、智者樂水,仁者樂山。

  3、厚德載物,自強(qiáng)不息。

  4 、冰凍三尺,非一日之寒。

  5 、一心育幼苗,兩肩擔(dān)未來。

  6 、教育無小事;教師無小節(jié)。

  7 、獨物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。

  8 、靜心的做老師,盡心的教學(xué)生。

  9、不自滿者受益,不自是者博聞!

  1 0 、知識改變命運,勤奮實現(xiàn)理想。

  1 1、不自滿者受益,不自是者博聞。

  1 2、關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

  1 3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  1 4、昂揚(yáng)振奮的精神,豁達(dá)開朗的心胸。

  1 5、以德正身堪為人師才稱其愛崗敬業(yè)。

  1 6、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。

  1 7、沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。

  1 8、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。

  1 9、球是在比賽中爭奪過來的,而不是等來的。

  2 0、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

  2 1、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

  2 2、給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!

  2 3、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。

  2 4、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

  2 5、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,讓我每天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

  2 6、把溫馨的'話送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。

  2 7、有夢才會有期望,有期望才會有拼搏,守住自己的夢,勇敢地走下去,你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。

教師座右銘14

  1、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。

  2、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  4、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

  5、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  6、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無私的。

  7、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  8、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

  9、我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識,還有一顆和我們相通的心。

  10、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

  11、教師的春風(fēng),日日沐我心

  12、十年樹木,百年育人。

  13、您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

  14、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

  15、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

  16、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。

  17、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲

  18、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價值在于奉獻(xiàn)。

  19、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

  20、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。

  21、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  22、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

  23、為別人照亮道路,自己必須放出光茫

  24、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  25、一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。

  26、捧著一顆心,不帶半根草去——陶行知

  27、教育工作中的百分之一的'廢品,就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。

  28、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

  29、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

  30、師也者,教之以事而喻諸德也!抖Y記》

  31、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

  32、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  33、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

  34、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

  35、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

  36、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里

  37、德高為師,身正為范。

  38、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  39、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。

  40、一日為師,終身為父。

  41、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

  42、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  43、我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

  44、您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。

  45、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  46、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  47、尚自然,展個性——蔡元培

  48、念人之善揚(yáng)人之長量人之難幫人之過。

  49、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  50、海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  51、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。

  52、老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

  53、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生,給他們美麗的童年。

  54、您的學(xué)識讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,()您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂!

  55、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

  56、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)

  57、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚

  58、一路上有您的教導(dǎo),才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

  59、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝——孔子

  60、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  61、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

  62、踏踏實實做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

  63、身為世范,為人師表。

  64、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵喚醒鼓舞。――(德)第斯多惠

  65、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  66、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路——馬卡連柯

  67、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

  68、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

  69、我愛我?guī),我更愛真理——亞里士多?/p>

  70、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  71、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

  72、不要隨便給一個人定性。

  73、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

  74、人類靈魂的工程師。

  75、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

  76、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運!招兄

  77、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  78、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  79、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  80、把一切知識教給一切人——夸美紐斯

  教師座右銘名言警句

  教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

  今日足金,明日是塵。

  將拒諫則英雄散,策不從則謀士叛。

  黃石公

  教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的`生命在于創(chuàng)新。

  臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。

  班固

  勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

  師也者,教之以事而喻諸德也。--《禮記》

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  龔自珍

  欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

  蟻穴雖小,潰之千里。

  在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運--陶行知

  江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

  趙翼

  教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。

  老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

  曹操

  貧窮是不需要計劃的,致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。

  若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

  為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。

  揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作

  做一名美和愛的使者。

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  課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

  寬容別人等于祝福自己

教師座右銘15

  一、以身正氣為人師,克已奉公育桃李。

  二、愛已之心愛人,律人之心律已。

  三、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  四、用寬容對待過失,用潔眸透視心靈。

  五、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。

  六、育英才甘為人梯,執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。

  七、您送來一顆嬌嫩的幼苗,我還您一株健康的小樹。

  八、好筍出好竹,好師出好徒。

  九、把教書當(dāng)作生活,把生活看成生命。

  十、希望在我們心中,未來是靠雙手去創(chuàng)造。

  十一、細(xì)節(jié)決定成功,點滴鑄就輝煌。

  十二、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。

  十三、上課課上盡歡顏,下課課下皆欣然。

  十四、教師的人格魅力非常重要。

  十五、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。

  十六、窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。

  十七、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

  十八、熱忱地工作,無私地奉獻(xiàn)。

  十九、身教重于言教,才高還需德高。

  二十、以率先垂范的品格,激勵學(xué)生。

  二十一、我堅信,我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。

  二十二、秉紅燭之德傳道,以園丁之請授業(yè),用仁愛之心解惑。

  二十三、成功的教育是快樂的教育,成功就是快樂的積累。

  二十四、真心而平等地對待每一個孩子。

  二十五、細(xì)節(jié)見精神,習(xí)慣成命運。

  二十六、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。

  二十七、我因欣賞學(xué)生而愉悅,學(xué)生因我欣賞而奮進(jìn)。

  二十八、教師的`工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

  二十九、多一份賞識,多一份成功。

  三十、彎下身子!走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,欣賞學(xué)生的亮點,喚醒學(xué)生的自信。

  三十一、學(xué)問是經(jīng)驗的積累,才能是刻苦的忍耐。

  三十二、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  三十三、成功是樓梯,需階階攀爬,失敗是滑梯,一不小心就會滑下。

  三十四、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),言傳身教,為人師表。

  三十五、以心靈贏得心靈,用人格塑造人格。

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